186410 (Латынь), страница 3

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Латынь", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "языковедение" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "языковедение" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "186410"

Текст 3 страницы из документа "186410"

К числу неопред. мест. относ. тж. quisquis «кто бы ни», quidquid «всякий, кто»,

образованное удвоением мест. quis, quid и местоименные прил. unus, -a, - um

-один, какой-то, некий и ullus, -a, -um -какой либо, кто-нибудь.

Неопр. мест. делятся на мест.-сущ. и мест- прил. в зависимости от того,

образованны отни от quis, quid или от qui, quae quod. При склон. неопр.

мест., в состав кот входит относительно- вопросительное мест,

изменениям подвергается только та часть формы, которая представленна

этим мест., причем в полном соответствии с правилами его склонения.

N

quespiam, quaepiam, quidpiam, quodpiam

G

c u i u s p i a m

D

c u i p i a m и т. д

42

Генетив выступает в предложении чаще всего в роли несогласованного

определения при сущ., прил.,числ., мест., реже явл. дополнением глагола,

прил., нереч. Наиболле употребительные смысловые виды ген:

название

что обозначает

место в предложе­нии

как переводится

пример

genrtivus pos­sessivus- роди­тельный при­надлежно­сти

лицо или предмет, кот-му ч-л принадлежит

перед определяемым словом

в роли несогл. определения

при гл. еst и подлежащем, выраженным инф. или мест. ср.р.ед. ч. в роли именной части сост-го сказуемого

род. пад. принадлежности, выраж. сущ-м; прил, выполняющ. роль согласов. опред.

Macedonum rex – царь македонцев = македонский царь. Hoc est magni laboris – это требует большого труда = это дело большой трудности

Gen. subiectivus – род. субъекта действия

лицо (предмет) кот. вып. действие, выраж. определяемым словом

прямое соответствие

Victoria Romanorum – победа римлян; hostium impetus – нападение врагов

Gen. obiectivus – род. образа действия

лицо (предмет) на кот. направленно действие.

передается отглаг. сущ, глаг. со знач. “помнить, обвинять” и прил. (нареч), обозн. изобилие (недостаток), владение или отношение

другие косвенные падежи, нередко с предлогами

victoriae admones – ты напоминаешь о победе

Gen. generis- род. рода или вида

обозн. предметы, составляющие указываемую меру

при сущ. кол-ва или меры, кол-х прил., нар, и при мест. ср.р.

род. п. такого же значения

satis eloquentiae, parum sapientiae- достаточно красноречия, но мало мудрости

Gen. partitivus-род. Разделительный

совокупность лиц или предметов, из кот выделяется часть, указанная определяемым словом

с числит, мест, и превосх. степ. прил.

род. п. с предлогом «из»

maximus ducum – величайший из полководцев; unus militum один из воинов

Gen. qualitatus – род. качества

обозн. предметы или качественные понятия, характеризующие определяемое лицо или предмет

род. п. того же знач. или другой падеж с предл. «с» и «в»

iuvenis mitis ingenii – юноша кроткого нрава = юноша с мягкам характером

43

Датив является падежом косвенного дополнения, обозначающего лицо или

предмет к которому направленно действие, но которое непосредственного

участия в его осуществлении не принимает. Такое косвенное дополнение

употребялется при глаголах, некот. сущ.,прил, нареч,. и никогда не

сопровождается предлогами. В р.яз. ему чаще всего соотв. дат. п. или род.п.

с предл. «для».(Sol omnibus lucet – солнце светит всем(= для всех)). Иногда

ему могут соответствовать и др. рус. пад. с пред. и без.Датив ставится при

глаголах persuadeo -убеждать, medeor- лечить, supplico- умолять, parco- щадить,

беречь, ignoro- прощать и др., требующих в р. яз. винит падежа;

nubo- выходить замуж, irascor- гневаться, употребляющихся в р.яз. с винит. п.

и предл. «за», «на»; studeo,vaco - заниматься, при кот в р. яз. ставится твор. п. и т.д.

Dativus commodi vel incommodi – дательный пользы или вреда – в нем ставится

название лица или предмета, в пользу или во вред которому совершается действие.

В р.яз. употр. род. п.с предл. “для”, но м.б. употреблен и дат.п., а тж др. падежи с

предлогами. (Quidquid discus, tibi discis – чему бы ты не учился, ты учишся для себя)

Dat. possessivus – дат. принадлежности. – при глаголе sum и обознач. лицо или предмет,

кот. ч-л. принадлежит. В р.яз. ему соотв. род. п. с пр. «у». (Natura est omnibus una-

у всех одни и те же наклонности) Dat. finalis – дательный цели – обозн. предмет,

являющийся целью действия, выражаемого глаголом. В р.яз. ему соот. разл. пад-ные

конструкции, в том числе род.п. с предл. «для», вин. пад. с предл. «в, на,» и т.д.

Обычно употр. в сочет. с D. commodi. ( Marcius maturat collegae venire auxilio – Марций

спешит на помощь товарищу (причем collegae товарищу - D. commodi ))

45

Аблятив является самым многозначным из всех латинских падежей. Это связано с тем,

что в нем соединились функции трех различных по значению древних падежей:

1) собственно отделительного - аблятива, обозначавшего предмет или лицо, от

которого что-либо отделяется или удаляется, и объяснявшего, откуда исходит действие;

2) орудийного - инструменталиса, указывавшего на предмет или лицо, посредством

которого осуществляется действие, и 3) местного падежа - локатива. служившего для

обозначения места, в котором происходит действие. На основе исходных значений

этих трех падежей развились многочисленные виды аблятива, с помощью которых

выражается обстоятельства всех видов, косвенные дополнения, а в отдельных случаях

и определения.

название

значение

место в предлож.

предлоги

перевод

пример

аблятив отделения ablativus separationis

предмет или лицо, от кот. ч-л. отделяется или удаляется ("от чего (кого)?")

при глаг. движения типа discedo, abeo "удаляться", ехео "выходить", educo "выводить", а тж. при гл. со знач. "освобождать", "отделять", "отличать" и т.п., некоторых прилаг., сходных по знач. с перечисленными глаг., и особенно часто при liber, vacuus"свободный" и alienus "чуждый."

предлогами, указ-ми на отделение: а, аb, "от", е, ех "из", dе "с", “от”

род-м п. с предл. "от" "из"

Hunc ego a Caesare libero –я освобождаю его от Цезаря

ablativus originis аблятив происхождения

для обозн. лица, от кот. к-л. родился или произошел

при глаг. nascor "рождаться" и orior"происходить', главн. образом в их причастной форме natus "рожденныйый" и ortus "произошедший",

a, ab или е, ех, но чаще стоит без предлога

соответствует род. п. с предл. "от."

Plerique Belgae sunt orti ab Germanis – Большая часть белгов произошла от германцев

abl. inopiae абл. недостатка

При глаголах со знач. "быть лишенным (чего-либо)", "нуждаться (в чем –либо)"

Aegrum corpus caret viribus – больное тело лишено сил (испытывает недостаток в силах)

Abl. auctoris аблятив действующего лица

для обозначения лица. от которого исходит действие

в страдательной конструкции

(а, аb)

в страд. констр.- твор. п. без предл., в действит-й – им. падеж.

Laudatur ab hic, culpatur ab iis – Эти его хвалят, те обвиняют (этими он хвалится, теми обвиняется)

abl. comparationis аблятив сравнения

для обозн. предм. с кот. ч-л. сравн-ся (как база сравнения

при сравнит. степ. прилаг.

род. п.

Lux est sonitu velocior – Cвет быстрее звука

Abl. instumenti орудия действия

орудие или средство, с пом. кот. осущ. действие

твор. пад. .("чем?", "посредством ,с помощью чего? ")

Meis auribus audiebam – Я слышал собственными ушами

Abl. copiae абл.изобилия

для обозн. предметов, кот-ми ч-л изобилует или наполнено

при глаг. и прилаг.изобилия

твор.п. того же знач, реже

род. п.

Pompei oratio omnibus ornamentis abudabat - Речь Помпея изобиловала всяческими украшениями

Abl. pretii - абл. цены

для обоз. цены обозн. предмет, посредством ч-л. приобретается,(чего (не)стоит данное лицо/предмет.

при гл. купли, найма, продажи, (с прил. dignus, a, um "достойный", indignus, a, um "недостойный")

твор. п.;вин с предлогом"за" или выраж. "ценой в", либо род. п.с выраж "ценой" (р.п.)

Dignus summo honore est – он достоин высшей почести

Abl. limitationis абл.ограничения

область, которой огранич-ся действие, передаваемое гл. или качество, передаваемое прил-м.

твор. п. " чем?, в каком отношении, с какой стороны? " ; дат. п. с предл. "по"

Doctrina Graecia nos superabat -Греция превосходила нас ученостью (=в отношении ученности)

Abl. causae абл. причины

"почему?", "по какой причине?", "отчего?", "из-за чего?"

обстоятельственный характер, при непереходных

гл. и гл. переживаний и чувств, при любых гл.- если представлен одиночными сущ. типа lege-по закону, more – по обычаю, iussu – по приказанию, consilio – по совету и т.д.

род. п. с предл. "из-за", "по (причине)", "вследствие", "от", ; дат. п. с предл.

"благодаря"

Omnia vetustate labuntur -Все приходит в упадок от старости

Abl. sociativus -абл. сопровождения

не только предметы, с пом. кот. осуществляется действие, но тж. лица/предюты, при участии кот. оно произв-ся

сum

твор. п.с предл. «с»

Labienus cum omnibus copiis ad Caesarum pervenit - Лабиен со всем войском приходит к Цезарю.

Abl. modi абл. образа действия

обозн. обстоят-ва, сопровожд-е дествие и характер-е способ его осуществления

сущ. с определением без предл. или с предл. cum ; одиночным сущю., выполняющим роль наречия: iure-справедливо, casu- случайно, ordine - по порядку,merito - по заслугам, silentio - в молчании, молча.

твор п. с пред «с»

Non eadem celeritate discimus, qua obliviscimur- Мы учимся не с такой быстротой, с какой забываем

Abl.qualitatis –абл. качества

свойство или качество, присущее

лицу/предм. как его сопроводительный признак

твор. п. с предл. "с".

Satyri pedibus erant caprinis et cornibus acutis - Сатиры были (существами) с козлиными ногами и острыми рогами

Abl. loci - абл. места

(Abl.separationis)

обозн. место действия "где?", "в каком месте?"

(для обозн. места, откуда идет движение)

без предл. – если выражен согласованой парой слов, в состав кот. входит сущ. locus - место, pars - сторона, или местоименное прил. totus – весь (una parte – на одной стороне), без предл-с наименов. городов и островов.(кроме Рима, Коринфа, т.к. они сохр. в ед. ч. древн. форму локатива,сходную с форм G.sing. (Roma -из Рима, Pomae -в Риме)

in – в, на,

предл. п. с предл. "в, на"

Abl.lineae -абл. пути

«каким путем?»

всегда без предл.

твор.п., или выражение с предл. "по"

aperta via ire- идти открытой дорогой (=по открыой дороге)

Abl.temporis-абл. времени

«когда?» «в какое время?»

без предл

твор.п., или выражение с предл. "в, на, во время"

primo bello Punico – в первую Пуническую войну

Abl. mensurae - абл. меры

насколько сравниваемый предмет в чем-либо превосходит другой

при сравнительной степени

при обозн. времени сопровожд. нареч. ante-раньше и post- позже

quattuor diebus ante – четырьмя днями раньше.

44

Основная синт. функц Акк-ва – обозначение объекта действия, т.е. предмета, на кот.

направленнодействие, выраженное глаголом. Акк. явл. падежом прямого дополнения

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее