ref-19005 (Шпоры по экономической теории с вопросами)

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Шпоры по экономической теории с вопросами", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономическая теория" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "экономическая теория" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "ref-19005"

Текст из документа "ref-19005"

1 Пр-во – процесс создание материальных благ (товары) и оказание услуг.

Пр-во всегда общественное.

Эк-ка возникла 40 т.лет назад.

На типы эк-ки влияют: менталитет, геополитика, экология.

Менталитет- природные задатки, они не меняются.

Геополитика- отношение с соседями.

Экология- среда обитания, природные богатства.

Факторы пр-ва: 1) земля, капитал, – вещественные; 2) труд, предпринимат. деят-ть- личные.

Земля- постоянный фактор, не явл. р-том чел дея-ти, служит объектом деят-ти, основой для размещения др факторов пр-ва, так же к этому понятию относятся все естественные ресурсы.

Капитал- матер блага, кот явл р-том труда и используются для пр-ва товаров и услуг. Денежный капит – деньги.

Реальный капитал – машины , станки, здания и т.д.. капитал всегда начинается с денежного капитала.

1) основной – произ-ые блага, кот переносят свою стоимость на готовый продукт по частям, т.к действуют в течение длительного времени, т.е окупаются не сразу

2) оборотный – произ-ые блага, кот потребляются сразу в течении 1-го произв-го цикла, сразу переносят свою сто-ть на готовый продукт.

Амортизационный фонд- деньги полученные с окупаемости (станки, здания)

Моральный износ- выход более новых технологий.

Физический износ- выход из срока годности.

Труд- любая интеллектуальная или физическая деят-ть людей направленная на создание матер блага и оказание услуг.

Предпринимат деят-ть– связанная с организацией пр-ва.

Технология- факторы пр-ва, неразрывно связаны, пр-во не возможно при отсутствии одного из факторов.

Рабсила- способность к труду. Труд эквивалентен з\п.

Предмет труда- что составляет материальную основу будущему продукту. Чем интеллектуальнее предм труда, тем больше полуфабрикатов.

Орудия труда- обработка предмета труда.

Ср-ва произ-ва –предмет и орудие труда.

Производит сила общ- ср-ва произв и рабсила.

Произ-ые отношения- отношения между людьми, складывающиеся в процессе пр-ва.

Совокупный общ продукт создается в р-те про-ва, совокупность всех благ, созданных во всех отраслях эк-ки за определенный период времени.

Воспроиз-во- непрерывно повторяющийся процесс пр-ва. В бывает: простое- V пр-ва не увеличивается; расширенное- V пр-ва из года в год увеличиваются. Общ В вкл в себя 4 фазы: 1 пр-во- исходный пункт, 2 распределение, 3 обмен, 4 потребление. Потребление- 1 произ-ое- потребление ср-в пр-ва, 2 личное- потребление предметов потребления.

2 Эк наук исследует пути эффективного использования ограниченных произ-х ресурсов, для максимального удовлетворения матер потребностей чела.

Основной метод изучения эк-ки- 1 диалектический- эк-ое явл изучается в развитии. 2 научных абстракций- обобщенные понятия вырабатываемые людьми путем мышления, отвлеченные от непосредственной конкретности изучаемого явления. 3 индукция- изучение идет от факта к теории, от частного к общему; дедукции- от теории к фактам. 4 анализ и синтез- в процессе анализа идет расчленение единого на части, а за тем они соединяются. 5 общ практика- подтверждает или опровергает данную теорию.

Основы эк теории образуют два факта: 1 материальные потребности общ неутолимы и безграничны. 2 эк ресурсы ср-ва для пр-ва товаров и услуг ограничены и редки.

Матер потребности- желание приобрести и использовать тов и услуги, кот доставляют им полезность. Перечень тов и услу бесконечен, они делятся на 2-е группы: 1 предм первой необход, 2 предметы роскоши. Наши потребности возрастают с появлением нового.

Любая нация имеет ограниченный набор факторов пр-ва, поэтому наш V пр-ва ограничен, т.е оно произ-т столько сколько позволяет имеющиеся ресурсы.

Эффективность = выпуск/затраты.

Эффективность пр-ва возрастает, когда продукции больше по отношению к затратам и наоборот.

Ограниченность произ-х ресурсов ставит перед общ 3 экон проблемы: 1 ЧТО произв, в каком кол-ве; 2 КАК произв, с помощью каких ресурсов; 3 для КОГО произв. Эффективность эк-ки зависит от того как решаются эти три проблемы.

Что бы обеспечить эффективное использование ресурсов, должна быть полная занятость и полный V пр-ва. Полная занятость- использование всех ресурсов. Полный V пр-ва- ресурсы используются с полной отдачей.

Альтернативные возможности использования пушек и масла:

П шт

Ммлн

A

15

0

B

14

1

C

12

2

D

9

3

E

5

4

F

0

5

При А наша эк-ка направила ресурсы на пр-во пушек, при F gh-во направленно на изготовление масла, но как правило эк-ка произ-т и то и др.

КВП

К аждая (.) КВП показыв max V пр-ва, т.е эк-ка эффективна. (.) внутри КВП означает неполную занятость ресурсов. (.) вне кривой означает, что такой V недостижим. Движение по КВП сверху вниз означает, что мы отказываемся от произ пушек за ради масла. ВЫВОДЫ: 1 в любой момент времени эк-ка должна жертвовать частью одного продукта, что бы получить больше другого, т.к ресурсы ограничены. 2 когда переключаются ресурсы, то увеличиваются затраты на произв каждой дополнительной единици, действует закон возрастающих дополнительных затрат, => КВП выпуклая.

4 Различии экон систем:1по форме собственности (частная и общественная) 2 по методу управления экон (демократ и диктатурн)

Командная эк-ка: единая гос собственность на средства произ-ва, все принадлежит госуд, централизованное экон планирование. Все решения принимаются центральным плановым органом. Связь между производителями и потребителями происходит через центр, (госуд плановый орган), кот выполняет 2 ф-ции: 1 собир заявки от потребителей 2 выдают задания производителям. Центральное планирование и управление создает бюррократич структуру. В этой системе лишены самостоятельности, личные интересы играют маленькую роль. + военное могущество, командная экон эффективна лишь в ч.с.

Рыночная экон- связь между производителями и потребителями осущ на прямую. Началу учения о рыночной системе положил А.Смит в «исследование о природе и причине богатства народов». Рыночная эк-ка имеет отличит черты: частная собствен на ср-ва произ-ва, свобода предпринимат деят-ти, личный интерес – как главный мотив поведения людей, конкуренция, опора на систему рынков и цен, ограниченная роль госуд. Частная собственность- все формы негосуд собственности (акционерная, единоличная). Приемущ частной собственности: позволяет владельцу по своему усмотрению распоряжаться ей. Структура частн собственности поддеержиается правом завещания. Свобода предпринимат деят-ти- производит решает сам производственные воросы, что?сколько?по чем?где?.

Личный интерес- каждая экономич единица (производитель и потребитель).

Конкуренция означает: 1 наличие на рынку большого числа продавцов и покупателей, в этом случае ни один из них не может повлиять на цены. 2 свободный вход на рынок, нет ни каких препятствий, что бы открыть свое дело. Таким образом конкуренция устанавливает пределы для реализации между покупат и продавц их личного интереса.

Опора на систему рынков и цен- рыночная эк-ка действует эффективно при наличие систем рынков. В рыночной эк-ке все имеет цену. Если на рынке к.л товара окажется больше чем покупают, то цены понизятся, проив тов сокращается и наоборот. + 1 эффективность распределения ресурсов. 2 координация деят-ти предприятий индивидов. Два способа управления: 1 централизованное- использование мер принуждения, 2 добровольная- рыночная система работ, без принуждения. – 1 угасание конкуренц, слияние фирм, возникновение крупных компаний => ослабление конкуренции, 2 неравное распределение дохода 3 нестабильность жизни, рост цен, 4 рыночная система индивидуалистическая.

Типы эк-их систам: 1 смешанная эк-ка- эк-ка современных госуд явл смешанной, имеет Эл-ты командной и рыночной эк-ки. 2 Традиционная эк-ка- в эк-ой сфере, где преобладают религиозные и культурные ценности. Технич прогресс и внедрение капиталов резко ограничены.

4 Сущность денег- они явл всеобщим эквивалентом, на них можно обменивать др товары. Появились в 4 в. до н.э., связанно с разделением труда и обменом. В качестве эквивалента выступают самые разные вещи, те кот больше всего ценились у данного народа, с развитием торговли данная форма обмена стала неудобной. Люди стали использовать в качестве всеобщего эквивалента металл, так появились деньги, форма обмена изменилась. Золото и серебро стали деньгами в силу своих прир св-в (они ограничены), хорошая делимость и сохраняемость без особых потерь своей ценности и т.д. с появлением денег все товары становятся сапостовимыми. Ф-ции денег: 1 мера стоимости, 2 ср-ва обращения, 3 ср-ва накопления, 4 ср-ва платежа, 5 мировые деньги- обслуживание внешней торговли.

В 20 веке повсеместно золото перестало выполнять 5 ф-ций денег, роль денег выполняют бумажные деньги. В Европе они появились в 18 в. в России к к.18 в. На данный момент деньги подкреплены товарной массой. Бум деньги- выполненные госуд и обязательные к применению ден знаки, заменяющие золото. Бум деньги пришли 2 путями: 1 казначейский вексель- долговое обязательство госуд власти, кот мог обмениваться на серебр и зол монеты, а так же на тов и услуги; 2 коммерческий вексель- долговое обязательство частного лица уплатить в срок деньги за полученный в кредит товар. Так на базе векселя возникают кредитные деньги- векселя, чеки, банкноты, кредитное карточки. Чек- распоряжение банку выдать деньги предъявителю чека. Банкнота- долговое обязательство банка. Кредитка- все доходы и расходы фиксируются центральным компом. Предназначены что бы отсрочить оплату на короткое время. Кредитные деньги- основа современного денежного обращения.

Деньги- М1 – 1 наличность, 2 чековые вклады (вклады в банках, на кот могут быть выписаны чеки). М2= М1+бесчеоковые сберегательные счета+ мелкие срочные вклады, срочные вклады. М3= М2+ крупные срочные вклады.

Реальная сто-ть или покупательная способность денег- это кол-во тов и услуг, кот можно купить за денежную единицу. Сущ обратнопропорц зависимость между общим уровнем цен и стоим-ю денег. Чем выше цены, тем ниже стоим денег, понижение цен увеличивает покупательную способность денег.

Кол-во денег необходимое для обращения: 1 бум деньги имеют стоимость, т.к они явл общепризнанным ср-вом обращения, обладают абсолютной ликвидностью (легко реализуемые ср-ва). Ценность современ денег определяется доверенностью а госуд, кот держит под контролем V ден эмиссии. => ЦБРФ должен сделать ограниченное предложение денег, т.к они будут обесцениваться. МxV=pxQ, M=(pxQ)/V M денежная масса V скорость обращения p цена за единицу товара Q кол-во тов и услуг.

Типы ден систем: 1 система обращения металлич денег- в обращении есть серебр и золот монеты и бумажные деньги обмениваются на зол и сереб, разновидн этой системы явл биметализм (роль денег выпол 2 метеаллами- зол и серебро до сер 19 в), монометаллизм (в качестве денег золото да 1914 г.); 2 система обращения кредитныхи бум денег, а золото выбыло и з обращения- современная система обращения.

Денежная масса- совокупность наличных и безнал покупательных и платежных ср-в, кот располагают частные лица, предприятия и гос-во, состоит из активной части- реальные ден ср-ва, обслужив хоз оборот и пассивной- денежные накопления. Основная часть сделок осущбезналом.

5 СПРОС- кол-во продукции, кот покупатель желает и всостоянии приобрести по разл ценам. На спрос оказыв влияние уровень цен на тов и услуги: чем выше цена, тем мень спрос и наоборот, чем ниже цены, тем выше спрос- закон спроса.

Взаимосвязь между ценой и кол-вом покупат продукцией. Q- Vспроса в год в млн тоннах, Р-цена за 1 тонну

Р за тонну

Q в год

A

5

9

B

4

10

C

3

12

D

2

15

E

1

20

По самым высоким ценам купят меньше тонн пшена и наоборот.

К рив спроса всегда убыв, ни когда не пересек оси графика. Показыв зависим спроса от цены. На спрос оказыв др факторы, под воздействием кот кривая спроса перемещ на графике:1 доходы населения, >доходы, крив споса смещ вверх вправо dd1; 2 кол-во покупат на рынке,> покупат, спрос увеличив, dd1; 3 уровень цен на тов заменители,>цены на тов заменит, тем больше спрос на наш товар dd1, и наоборот dd2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5142
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее