macroekonomika (Шпаргалка по макроэкономике), страница 3

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Шпаргалка по макроэкономике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономическая теория" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "экономическая теория" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "macroekonomika"

Текст 3 страницы из документа "macroekonomika"

В СССР до 1986 г. существовала одноуровневая банковская система.

Таблица1

Баланс можно разделить на две группы: 1). Статьи не меняют денежной массы. 2). Статьи меняющие денежную массу. Эта система малоэффективна.

Билет№12.

Многоуровневая банковская система.

Кредитно-денежная политика сводится к деятельности гос-ва по регулированию денежной массы. Она включает политику в области предложения денег, политику в области ссудного процента и в области банковских систем. В случае нехватки денег торговцы брали ссуды, так появилось банковское дело, которое стало посредником в денежном обращении. Существует 2 основных типа банковских систем: одноуровневая и многоуровневая. Двухуровневая система – ЦБ сохраняет свои позиции, но кроме него действует коммерческие банки. ЦБ сохранил только важнейшие функции: эмиссия денег, ставка ссудного процента, хранение золота, валютных запасов страны. Коммерческим банкам остаются инвестиции, возникшая конкуренция, в результате которой условия привлечения вкладов становится более выгодными, значит и потенциальных инвестиций становится больше. Для инвесторов появляется возможность иметь лучшие условия, общий объём инвестиций значительно возрастает. В США банковская система 3 уровневая (федеральная резервная система) Высший уровень – совет управляющих или федеральный резервный совет, он он выполняет функцию ЦБ. Второй уровень – 12 федеральных резервных банков. Последний уровень – коммерческие банки. Банк предоставляет ссуды и привлекает средства. В активах отражаются операции по продаже денег (предоставление ссуд), Пассив – собственные средства и привлечённые средства.

Регулирование денежной массы в условиях двухуровневой системы.

ЦБ.

Таблица2

Коммерческий банк №1.

Таблица3

ЦБ может влиять на коммерческие банки с помощью: 1). Процентной ставки 2).Нормой обязательных резервов. Обязательный резерв – процент от депозитов коммерческого банка, который устанавливает гос-во и обязывает держать в ЦБ. Избыточные резервы – разница м/у фактическими и обязательными резервами.

Билет№13.

Совокупный спрос и совокупное предложение.

В отличие от спроса и предложения на отдельные товары, которые формируются на отдельных рынках, совокупный спрос и совокупное предложение объединяют тысячи отдельных товаров и услуг в единое це­лое - реальный объем национального производства, для которого опреде­ляется единая совокупная цена или уровень цен (УЦ). Этот процесс назы­вается агрегированием.

Совокупный спрос (СС) - это реальный объем национального про­изводства (РОНП). который потребители, предприятия и правительство готовы купить при любом возможном УЦ (рис. 3.1). При прочих равных условиях, чем меньше УЦ, тем большую часть РОНП захотят приобрести потребители, предприятия, правительство внутри страны, а также зару­бежные покупатели И наоборот, чем выше УЦ. тем меньший объем на­ционального продукта они захотят купить.

рис3.1

В чем причина подобного изменения кривой СС? Объяснения, по­добные изменению кривой спроса на отдельный товар в микроэкономике. здесь не пригодны. Там принималось во внимание, что доходы покупате­лей остаются постоянными, и если цены на товар снижаются, потреби­тель готов при постоянном доходе приобрести большее количество дан­ного товара потому, что он стал относительно дешевле, чем другие това­ры. Кривая СС предполагает изменяющиеся совокупные доходы. Это вы­текает из модели кругооборота дохода: более высокие цены. уплаченные за товары и услуги, вернутся к поставщикам ресурсов в виде возросших доходов (заработной платы, ренты, процента и прибыли). Поэтому увели­чение УЦ не обязательно означает уменьшение общего номинального до­хода страны.

Изменение характера кривой СС определяется тремя факторами:1) эффектом процентной ставки;2) эффектом материальных ценностей;3) эффектом импортных закупок.

рис 3.4

3.2. Совокупное предложение

Совокупное предложение - это общее количество товаров и услуг, которые могут быть произведены или предложены при разном УЦ. Кри­вая совокупною предложения (СП) отражает изменение издержек на единицу продукции при увеличении или уменьшении РОНП.

Существуют разногласия относительно формы кривой СП. Рассмот­рим характеристику кривой СП, которую даст большинство экономистов XX столетия (рис 3.4)

Па рис 3.4 обозначает потенциальный объем национального производства при полной занятости населения (при естественном уровне безработицы, равном структурной и фрикционной безработице). На кри­вой СП выделим три отрезка:

1) кейнсианский (горизонтальный):

2) промежуточный (восходящий):

3) классический (вертикальный).

С описанием подобных отрезков изменения РОНП мы уже встреча­лись в предыдущей теме, при анализе причин возникновения инфляции спроса (см рис. 23) Для характеристики изменения объема производст­ва. занятости и уровня цен на рис. 34 выделим три отрезка. Кейнсианскому отрезку соответствует отрезок 1 рис. 2.3, промежуточному отрезку - отрезок 2. классическому отрезку - отрезок 3.

КЕЙНСИАНСКИЙ ОТРЕЗОК

Горизонтальный отрезок называют кейнсианским по имени извест­ного английского экономиста Джона Мейнарда Кейнса, который впервые на фоне Великой депрессии 1930-х годов в США дал обоснование его существования и раскрыл основные пути расширения производства, не опасаясь повышения производственных издержек и цен.

Кейнсианский отрезок кривой СП означает РОНП, который значи­тельно меньше потенциального объема национального производства и свидетельствует о том, что экономика находится в состоянии глубокого спада или депрессии: нг используется большое количество машин, обо­рудования и рабочей силы. Их можно привести в действие для увеличе­ния РОНП и занятости и при этом не оказать никакого давления на УЦ. Этот отрезок также показывает, что если РОНП сократится, то УЦ оста­нется на прежнем уровне, а сокращение РОНП приведет к увеличению безработицы.

КЛАССИЧЕСКИЙ ОТРЕЗОК

На классическом отрезке экономика достигает полной занятости, или естественного уровня безработицы. При достижении полной занято­сти и РОНП, равного потенциальному объему, экономика находится на, пределе своих производственных возможностей и любое дальнейшее повышение цен не приведет к увеличению РОНП. Отдельные фирмы могут сделать попытку увеличить объем производства, предложив более высо­кую цену за ресурсы. Но ресурсы и дополнительный объем продукта, по­лучит одна фирма, а другие потеряют, поэтому цены на ресурсы возрас­тут, а РОНП не изменится.

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ОТРЕЗОК

На промежуточном отрезке между Q и Qn увеличение РОНП сопровождается ростом общего УЦ. Это обусловливается тем, что по мере рос­та РОНП полная занятость в экономике возникает неравномерно и неод­новременно на всех рынках, во всех отраслях и секторах экономики. В одной из отраслей может испытываться недостаток квалифицированных кадров, в другой может сохраняться значительная безработица. По этим причинам издержки на единицу продукции будут увеличиваться. Поэто­му на промежуточном отрезке увеличение РОНП сопровождается увели­чением УЦ.

Билет№15.

Равновесный объём производства в кейнсианской модели.

Для анализа равновесного объёма производства Кейнс предлагал 2 метода: 1). Метод сопоставления совокупных расходов и объёма производства.2).Метод изъятия и инъекций. Первый метод: Все расходы, которые экономические агенты осуществляют должны учитывать в ВНП. Этот метод позволяет определить оптимальный объём производства. Если предприниматель заинтересован в увеличении занятости, то это также может происходить в разрез с интересами гос-ва. Из возможных тенденций лучшей является тенденция роста. Кроме того, в руках гос-ва находится контроль над банковской системой и гос-во может влиять на денежную политику.

Второй метод. Особенности этого метода в том, что анализ осуществляется не на основе равновесия. Его суть заключается в следующем: повлиять на равновесие ЧНП можно воздействовать на сбережения граждан. Таким образом влияя на сбережения можно предотвратить утечку инвестиций и усилить инъекции в экономику. Особое поведение экономических агентов заключается в том, что субъекты сбережений и инвесторы представляют собой разные группы экономических агентов. Гос-во должно регулировать сбережения т.о., чтобы они превращались в инвестиции (создание банковской системы). Гос-во должно создавать условия для осуществления инвестиций заинтересованными агентами. Инвестиции должны состоять из сбережений и запланированных инвестиций. Гос-во использует парадокс бережливости для стимулирования сбережений и эффект мультипликатора. Гос-во осуществляя расходы должно стимулировать увеличение доходов, через увеличение доходов возрастает потрбление, благодаря парадоксу бережливости возрастают сбережения и в итоге общественный объём инвестиций многократно превышает первоначальные расходы гос-ва. Это позволяет увеличить ЧНП при минимальных затрат гос-ва.

Мультипликатор – показывает отражённое изменение ЧНП по сравнению с первоначальными инвестициями или расходами. Рецессионный разрыв называется величина, на которую совокупные расходы меньше уровня ЧНП при полной занятости, т.е. расходы осуществляют рецессию или сужение возможностей для развития экономики. Если ЧНП составит 490, совокупный расход 485, рецесс разрыва = 5 Инфляционным называется разрыв, показывающий величину, на которую совокупные расходы превышают ЧНП.

Таблица 4

Билет№16.17.

Динамика спроса и предложения на разных участках кривой спроса и предложения.

1). Уровень цен =const, ЧНП меняется.

2). Меняется всё.

3). Уровень цен меняется, ЧНП=const.

Кейнс исходил из того, что экономика циклична. Единственная возможность движения вправо – увеличение ЧНП, а (стимулирование спроса) движение влево – спад.

Экономика выходит на промежуточный отрезок, когда начинается экономический подъём.

Доходы делятся на расходы(инвестиции) и сбережения

Решить проблему сбережений можно с помощью банковской системы.

Вертикальный отрезок называют классическим. Экономика достигает своих предельных возможностей. Эластичность соотношения цен и з/п. ЧНП: зависит от уровня цен, доходов и расходов? Понятие уровень цен включает в себя не только цены на товары и услуги, но и цены на ресурсы, деньги(ценные бумаги, сертификаты, ссуды).Изменение з/п, как ни один из видов доходов влияет на макроэкономическую ситуацию. Классики считают, что безработица – случайный процесс и з/п должна иметь тенденцию к снижению. Как всякая цена з/п связана со спросом и предложением рабочей силы. З/п является эластичным показателем, т.е это гибкое измерение способностей работника и спроса предпринимателей.

Гибкость з/п – идея Кейнсианцев.

Классики считают что гос. Вмешательство должно быть MIN или вообще отсутствовать. Вмешательство возможно только при регулируемой ставки процента. С точки зрения Кенсианцев главное противоречие классиков заключается в том, что классики признают периодичность изменения безработицы и инфляции. Главное утверждение кейнсианцев – полной занятости быть не может. Если полная занятость возникает, то это случайность. Тенденции к снижению цен, в т.ч. и к снижению з/п просто не существует. Всегда существует утечка инвестиций, часть доходов превращается в сбережения, которые уходят из экономики. Классики считают, что если гос-во меняет ставку процентаЮ, то ситуация на рынке меняется мгновенно. Когда гос-во снижает ставку процента, начинает действовать эффект храповика. Парадокс нерешительности цен – цены на товары и ресурсы не могут изменятся мгновенно, особенно при понижении. Цены, как считают кейнсианцы, неэластичны, когда речь идёт о их снижении. Наиболе негибкими являются цены на ресурсы. На рынке ресурсов существует монополизм – один из факторов негибкости цен на ресурсы. Любой предприниматель в процессе производства сталкивается с законом убывающей отдачи. Классики доказали, что эластичность з/п проявляется только в тенденции к её повышению.

Билет№19.

Бюджетный дефицит и гос. Долг.

Под бюджетным дефицитом понимают ту сумму, на которую за данный год расходы правительства превосходят его доход. Государственный или национальный долг – общая накопленная сумма всех положительных сальдо бюджета федерального правительства за вычитом всех дефицитов. Среди экономистов существуют разные точки зрения: классики считают, что бюджет должен быть сбалансированным, Кейнсианцы считают, что дефицит бюджета явление неизбежное, но дефицит бюджета может быть даже желателен(в тех случаях, когда он стимулирует производство). Ещё один кейнсианский подход – регулирование гос. Бюджета на циклической основе. Дефицит бюджета – одно из явлений экономического цикла, на него необходимо влиять соответствующим образом ( снижение налогов, увеличение гос. Расходов). Эти меры будут действовать антициклически. Ни один экономический цикл на похож на другой, следовательно все подъёмы и спады отличаются друг от друга по продолжительности и по макроэкономическим показателям, в результате меры, направленные на сглаживание цикла могут усугубить дефицит бюджета. Меры, принимаемые для уменьшения гос. Дефицита наиболее распространённые – гос. Кредит, при которых гос-во выступает в качестве заёмщика или кредитора. Осуществляет гос. Займ гос-во увеличивает свой гос. Долг, при этом может быть спровоцирована инфляция. Осуществляя займы гос-во вступает в контакт с другими кредиторами, вытесняя своих конкурентов с денежного рынка. Различают 2 вида бюджетного дефицита: структурный и циклический. Структурный дефицит подразумевает разность м/у текущим и валовыми доходами при существующей системе налогообложения. Циклический дефицит – разность м/у фактическим дефицитом и структурным дефицитом. Как правило причиной структурного дефицита является дескреционная политика гос-ва.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее