163973 (Функции денег и денежное обращение)

2016-07-28СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Функции денег и денежное обращение", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "финансовые науки" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "финансовые науки" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "163973"

Текст из документа "163973"

Тема 1 Денежный рынок в кругообороте доходов и продуктов

Вопрос 1

Деньги находятся в постоянном движении между тремя субъектами: физическими лицами, хозяйствующими субъектами и органами государственной власти. Движение денег при выполнении своих функций в наличной и безналичной формах, представляют собой денежное обращение.

Деньги обслуживают обмен совокупного общественного продукта, в т.ч. кругооборот капитала, обращение товаров и оказание услуг, движение ссудного и фиктивного капитала и доходов различных социальных групп. Денежное обращение осуществляется в двух формах: наличной и безналичной. Между налично-денежным и безналичным обращением существует взаимосвязь и взаимозависимость, деньги постоянно переходят из одной сферы обращения в другую.

Финансовые рынки по своей природе не стабильны. Усиливающее взаимодействие финансовых рынков и возрастающие переливы капитала повышают риск нестабильности и опасность распространения на другие рынки. В руках государства находятся финансовые институты — бюджет, уровень дефицита, налоги, кредитно-денежная политика, трансферты. Для борьбы с инфляцией правительство РФ выбрало метод ограничения денежной массы. Этот недостаток денежной наличности возмещается суррогатом денег, либо иностранной валютой.

Финансовая ситуация 1998 года характеризовалась ухудшением собираемости налогов. В связи с этим изменился механизм финансирования бюджета, возникла система государственного краткосрочного обязательства, которые государство стало продавать субъектам рынка, нерезидентам, населению. Для перестройки экономики и обновления технологии ресурсы бюджета не использовались. Рост внутреннего и внешнего долга, инфляция, утечка капиталов из страны, снижение ВВП, постоянная безработица — факторы, приведшие к современному состоянию экономики. Существующая структура дезорганизует денежное обращение страны, препятствует рыночным реформам, негативно влияет на банковскую систему. Банками используются методы организации наличности денежного обращения:

  • лимитирование остатков касс на предприятиях и расходование средств

  • из выручки

  • кассовые проверки соблюдения работы с наличностью

  • штрафные санкции за несвоевременное и полное внесение в бюджет

  • налогов и иных обязательств.

Вопрос 2

а) Каждое правительство в своей деятельности стремится к равенству доходной и расходных статей. Это соответствие называется «балансом доходов». Инвестирование сбережений отвечает обеспечению экономического роста при сохранении макроэкономического равновесия, т.к. сумма потребительских доходов и расходов равна совокупным затратам производителей. В реальности, чаще расходная часть превышает доходную.

Такое состояние бюджета называется бюджетным дефицитом, что обусловлено такими причинами, как: завышение расхода на нереализованные социальные программы, спад производства; а также, одной из главных - возросшие расходы на оборону и рост теневого сектора экономики, что приводит к недопоступления налогов в бюджет. По мере роста национального дохода, все большая часть его направляется на сбережение, тем меньше реальный потребительский спрос. Это и определяет размер производства и величину занятости.

б) Нет. Т.к. в при бартерном обмене преобладают товары или ценности. Для решения денежных проблем не достаточно иметь товар в уплату налогов. При такой системе пострадает бюджет страны.

в) Все отрасли экономики нуждаются в инвестициях. Банки получают прибыль не только за счет продажи-покупки ценных бумаг и иностранной валюты, но и за счет кредитования производства и населения.

Вопрос 3

Государство осуществляет широкомасштабные и непредсказуемые финансовые вливания в экономику страны не только посредством внутреннего займа, рынок межбанковских кредитов приобретает все большее значение для многих субъектов финансового рынка. Банки отслеживают решения государственных органов с целью прогнозирования изменений на различных рынках. Неизбежность государственного регулирования рыночной экономики постоянно рождает соблазн директивного решения многих экономических проблем. Результатом административного решения является лишь видимость преодоления кризисных ситуаций. Рост государственного долга является свидетельством, ведь именно будущему поколению придется рассчитываться за нынешние долги правительства. Постоянный бюджетный дефицит, вызывая рост государственного долга, может иметь серьезные последствия для развития экономики. Поэтому правительство каждый год старается разгрузить бюджет, уменьшая его дефицит.

Вопрос 4

Налично денежный оборот начинается в Расчетно-кассовых центрах. Наличные деньги переводятся в расчетно-кассовые центры в резервные кассы. Затем поступают в коммерческие банки, затем в кассы предприятий и населению.

Тема 2 Происхождение и сущность денег

Вопрос 1

В научном мире не существует единого мнения о природе и сущности денег «Деньги - единственный товар, из которого нельзя извлечь пользу иначе, чем избавившись от них» - Макконел К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика 1999 г стр. 273. Многие ученые основываются на теории стоимости и определяют деньги как товар, т.е. общественные человеческие отношения. Для натурального хозяйства было характерно производство продукции для собственного потребления. Разделение труда привело к постоянному обмену продуктами труда. Развитие обмена происходило путем форм стоимости:

  • один товар выражал стоимость в другом противостоящем товаре

  • товар становится целью производства (скот, меха, кость)

  • товар в результате обмена меняется на всеобщий эквивалент (золото, серебро).

Сущность денег заключается в том, что они выступают знаками стоимости, выпускаемыми государством для покрытия бюджетного дефицита, обычно они не размены на золото и наделены принудительным курсом. Кредитные деньги возникают с развитием товарного производства. Они выступают обязательством, которые погашаются в заранее установленный срок действительными деньгами. Кредитные деньги произошли следующим путем развития: вексель, банкнота, чек, электронные деньги, кредитные карты.

В сегодняшнем обществе все товары, услуги, природные ресурсы, а также способность людей к труду, приобретают денежную форму. Качественная роль заключается, в превращении денег в капитал, или самовозрастающую стоимостью.

Вопрос 2

а) Способность товара обмениваться на другой товар отражает его стоимость. В этом выражении заключается соотношение обмена товаров.

Выражение стоимости товара к всеобщему эквиваленту получил название денег. «Деньги - средство оплаты товаров и услуг, средство изменения стоимости и средство сохранения» Долан Эдвин Дж. Сущность денег состоит в:

  • обладание свойством непосредственной обмениваемости

  • кристаллизация меновой стоимости

  • воплощение всеобщего рабочего времени

Деньги связаны лишь с определенным носителем, как мера стоимости, средство обращения, средство накопления, средство платежа.

б) Материал для денег должен обладать портативностью, износостойкостью, однородностью, узнаваемостью, иметь защиты (отличие от поддельных банкнот), теснение (для слепых), кроме того деньги должны обладать стабильностью.

Вопрос 3

Бартер - вынужденная сделка, при которой в обороте нехватка денежных средств, для обращения и расчета. При бартерных сделках главным образом страдает бюджет страны, потому, что многие финансовые проблемы не решаются путем оплаты товаром, таких как налоги.

Вопрос 4

Углубление разделения труда ведет к росту производительности труда. Рост производительности труда ведет к расширению товарооборота, а значит к увеличению предложения. Увеличение предложение ведет к увеличению рынка товарами, что в свою очередь ведет к повышению снижению цен. Снижение цен ведет к сокращению производства и росту безработицы.

Вопрос 5

Первые металлические деньги появились на Руси в VIII-IX в.в. Их называли гривнами, позднее их стали называть серебряными слитками. Собственные монеты на Руси чеканились с IX-X века из золота и серебра с изображением Великого князя Киевского - родовой знак Рюриковичей и герб Киевской Руси. С XIII-XIV в в связи с нашествием татар на Руси наступило безмонетное время. В это время для оплаты пользовались ракушками. Для крупных расчетов применялись гривны (серебряный слиток весом 200 грамм). В Новгороде это слитки стали называться рублем, а половина слитка - полтиной. Постепенно рубли распространились по всем русским княжествам.

Монету начал изготавливать Дмитрий Донской. На ней изображен всадник с саблей и копьем. Она получила название «копейки»

Вскоре золотые монеты стираются из обращения, их весовое содержание сознательно уменьшается властью. Реальное содержание золота отклоняется от номинала, что является возможностью замены реальных денег на другой металл с тем же символом. Государственная власть начинает выпуск бумажных денег с принудительным курсом с функцией как средство обращения. Выпуск бумажных денег должен быть ограниченным тем количеством, в каком обращалось бы представленное золото. Только в этом случае они сохраняют устойчивость, заменяя полноценные деньги бумажными, они стали в большей степени удовлетворять потребности государства (бюджет), а не товарооборота. Бумажные деньги снабжены принудительным курсом и выполняют роль покупательного и платежного средства. Они не имеют механизма изъятия из оборота и попав в обращение переполняют каналы и обесцениваются.

С развитием производства деньги не стали удовлетворять потребности товарооборота, на смену им пришли кредитные деньги. Они прошли стадии развития: вексель, банкнота, чек, электронные деньги, кредитные и дебетовые карточки. С развитием и совершенствованием, автоматизации банковских операций применяется система электронных платежей, используемых для кредитных и платежных операций путем передачи электронных сигналов без участия бумажных носителей. Они способствуют ускорению оборота, улучшению обслуживания. Все это означает, что кредитные деньги вытесняют бумажные, однако они не обладают уже такой надежностью, как раньше.

Вопрос 6

К древнейшим видам денег относятся товары повседневного спроса с всеобщим эквивалентом.

  • продовольственных (скот, соль, чай, зерно, рис),

  • *меховые (шкуры пушных зверей),

  • орудия труда (мотыги, топоры, ножи, лопаты),

  • украшения (кольца, браслеты, цепочки).

Постепенно роль денег перешла к металлам в форме слитков разной формы, а с VII века до н.э. в форме чеканных монет. До капитализма роль денег выполняли медь, бронза, серебро, а в некоторых странах еще в древности (за 2 тыс. лет до н.э.) - золото. С развитием производства золото и серебро стало денежным товаром. Поскольку добыча золота очень трудоемка, даже небольшое количество воплощает много труда. Первые монеты были чеканны из золота и серебра. Серебро также устойчиво к коррозии, и т.к. это мягкий металл он используется в сплаве с медью. В средневековой Европе античные источники золота были недоступны, поэтому для монет использовалось серебро. В XIV-XVIII веках золотые и серебряные монеты были эквивалентны, и только с XIX века золото стало единственным эквивалентом, а серебряные монеты стали размены.

В России золотой монометаллизм стал действовать с 1897 года. Золотомонетный стандарт характеризовался золотым обращением, свободной чеканкой монет, беспрепятственным обменом банкнот на золото, не запрещено движение золота между странами. Этот стандарт требовал наличия золотых запасов в эмиссионных центрах, что ставило под угрозу свободный размен бумажных денег в обмен на золотые монеты.

В период золотослиткового стандарта, при котором банкноты обменивались на золотые слитки, в обращении отсутствуют золотые монеты и свободная чеканка.

В золотодевизном стандарте также отсутствует чеканка и обращение золотых монет, банкноты обмениваются на платежные средства в иностранной валюте, разменные на золото.

В результате были ликвидированы все формы золотого монометаллизма (1923-1933) и утвердилась система обращения бумажно-кредитных денег, не разменные на действительные деньги. В современных условиях бумажно-кредитные деньги предназначены для кредитования экономики, государства и выпускаются под прирост золотовалютных резервов, но подчиняются закономерностям бумажно-денежного обращения.

Тема 3 Развитие денег в России. Функции денег

Функции денег:

  1. Мера стоимости

  2. Средство обращения

  3. Средство накопления

  4. Средство платежа

  5. Мировые деньги

Вопрос 1

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее