184495 (Курс микроэкономики)

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Курс микроэкономики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономическая теория" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "экономическая теория" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "184495"

Текст из документа "184495"

Тема: Несовершенная конкуренция

Министерство образования РФ

Омский государственный университет

Факультет международного бизнеса

Кафедра теории рынка и маркетинга

МИКРОЭКОНОМИКА

ОМСК 2002.


Оглавление.

1. Тема: Введение в микроэкономику. 4

Глава 1: Предмет, метод и этапы разработки микроэкономики. 4

№1. ПРЕДМЕТ МИКРОЭКОНОМИКИ. 4

№2. МЕТОД МИКРОЭКОНОМИКИ. 6

№3. ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ МИКРОЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. 8

Упражнения и задачи 11

Глава 2: Основные положения теории спроса и предложения. 17

№1. СПРОС. 17

№2. ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 17

№3. РАВНОВЕСИЕ В МОДЕЛИ МОНОПРОДУКТОВОГО РЫНКА. 18

№ 4. ЭЛАСТИЧНОСТЬ. 20

2. Тема: Теория потребительского выбора 22

Глава 1:Неоклассическая теория полезности и равновесие потребителя. 22

№1. ПОТРЕБНОСТИ ЛЮДЕЙ И ПОЛЕЗНОСТЬ БЛАГ. 22

№2. ПРОСТРАНСТВО ТОВАРОВ. 23

№3. ПРОБЛЕМА СОИЗМЕРЕНИЯ БЛАГ. 24

№4. ФУНКЦИЯ ПОЛЕЗНОСТИ. 26

Глава 2: Формирование индивидуального рыночного спроса. 28

№1. АНАЛИЗ КРИВЫХ БЕЗРАЗЛИЧИЯ. 28

№2. БЮДЖЕТНОЕ ОГРАНИЧЕНИЕ. 29

№3. РАВНОВЕСИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ. 30

№4. СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТАТИКА ПОТРЕБЛЕНИЯ. 31

№5. ВЛИЯНИЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЦЕН НА ПОКУПАТЕЛЬСКИЙ СПРОС. 33

№6. ЭФФЕКТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ДОХОДА. 34

Упражнения и задачи 36

3. Тема: Теория производства и конкурентной фирмы 40

Глава 1: Абстрактная теория производства. 40

№1. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ФУНКЦИЯ. 40

№2. ОДНОФАКТОРНАЯ ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ФУНКЦИЯ. 40

№3. ОДНОПРОДУКТОВАЯ ДВУХФАКТОРНАЯ МОДЕЛЬ. 42

№4. ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС. 44

№5. СТАНДАРТНАЯ ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ФУНКЦИЯ. 45

Глава 2: Равновесие производителя. 47

№1. РАВНОВЕСИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЯ В ОДНОФАКТОРНОЙ ОДНОПРОДУКТОВОЙ МОДЕЛИ. 47

№2. РАВНОВЕСИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЯ В ДВУХФАКТОРНОЙ МОДЕЛИ. 49

№3. СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТАТИКА ПРОИЗВОДСТВА. 51

Глава 3:Предпринимательская фирма на конкурентном рынке. 52

№1. ПОНЯТИЕ КОНКУРЕНТНОЙ ФИРМЫ. 52

№2. ВЫРУЧКА И ИЗДЕРЖКИ КОНКУРЕНТНОЙ ФИРМЫ. 52

№3. КРАТКОСРОЧНОЕ РАВНОВЕСИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ФИРМЫ. 55

№4. СРЕДНЕСРОЧНОЕ РАВНОВЕСИЕ КОНКУРЕНТНОЙ ФИРМЫ. 57

Упражнения и задачи 58

4. Тема: Общее рыночное равновесие 61

Глава 1: Частные случаи конкурентного равновесия. 61

№1. ОБЩЕЕ ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ МОДЕЛИ ВАЛЬРАСА. 61

№2. ЭКОНОМИКА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ. 62

№3. ЭКОНОМИКА ОБМЕНА (ТОРГОВЛИ). 64

Глава 2:Полная модель Вальраса 68

№1. ЭКОНОМИКА ПРОИЗВОДСТВА. 68

№2. МОДЕЛЬ ВАЛЬРАСА В ОБЩЕМ ВИДЕ. 71

5. Тема: Несовершенная конкуренция 75

Глава 1: Типология рыночных структур. 75

Глава 2: Монополия и монополистическая конкуренция. 77

№1. ЧИСТАЯ МОНОПОЛИЯ. 77

№2. МЕТОДЫ МОНОПОЛЬНОГО ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ. 79

№3. МОНОПОЛИСТИЧЕСКАЯ КОНКУРЕНЦИЯ. 79

6. Тема: Олигополия 85

Глава 1: Основные подходы к анализу олигополии 85

Глава 2: Основные модели олигополии 89

№1. МОДЕЛЬ БЕРТРАНА. 89

№2. ОБРАТНАЯ МОДЕЛЬ БЕРТРАНА. 89

№3. МОДЕЛЬ ТЕОРИИ ИГР. 90

Глава 3: Теоретический анализ дуополии 91

7. Тема: Рынки факторов производства 95

Глава 1:Производство и спрос на экономические ресурсы 95

Глава 2:Ценообразование и использование ресурсов: определение заработной платы 97

№1 РЫНОК ТРУДА И КАПИТАЛА 97

№2 БЕЗРАБОТИЦА 97

№3 МОНОПСОНИЯ 100

№ 4 МОДЕЛИ С ПРОФСОЮЗОМ 102

№4 ДВОЙНАЯ МОНОПОЛИЯ НА РЫНКЕ ТРУДА 104

Глава 3: Ценообразование и использование ресурсов: рента, ссудный процент и прибыль 105

Глоссарий. 106

8. От авторов 111

  1. Тема: Введение в микроэкономику.

Глава 1: Предмет, метод и этапы разработки микроэкономики.

№1. ПРЕДМЕТ МИКРОЭКОНОМИКИ.

Микроэкономика изучает:

  • Теорию рыночной экономики.

  • Определенную теоретическую систему – неоклассическое направление экономической мысли.

Микроэкономика рассматривает положение продавцов, покупателей, их взаимодействие, механизм формирования цен и т.д., т.е. начинает с анализа рынка вообще. Микроанализ имеет дело с описанием поведения экономических агентов – субъектов рыночной экономики. Микроэкономика изучает, как в условиях рыночной экономики организовано взаимодействие экономических агентов, посредством которых осуществляется распределение ресурсов для производственной деятельности и последующего потребления.

Макроэкономика базируется на принципах:

  • Ограниченности ресурсов.

  • Многоцелевого использования ресурсов, т.е. возникает необходимость выбора из альтернативных ресурсов. Эта концепция затрагивает вопросы: «Что производить? Какие технологии использовать? и т.д.»

  • Оптимизирующего поведения участников экономического процесса. Предполагается, что каждый участник рационален, информирован и решает задачу улучшения своего положения. Например, при существующих ограничениях на ресурсы, фирма стремится выбрать такой план производства, чтобы максимизировать свою прибыль. Если известно количество продуктов, то задача – минимизировать издержки.

Участники рыночной экономики:

  • Потребители

  • Фирмы – производственные (одушевленные) единицы.

  • Государство – арбитр (за рамками модели), организующий денежную систему.

Рыночный механизм дает сбои – это «общественные блага», которые никто не хочет производить. Именно государство, собирая налоги, формирует ресурсы для «общественных благ».


На начальном этапе микроэкономики роли государства не рассматриваются.

Экономические ресурсы в микроэкономике.

  • Труд.

  • Капитал.

  • Земля.

  • Предпринимательство или управление.

Часто факторы производства рассматриваются обобщенно, в агрегированном виде. Т.е. труд рассматривается как один фактор производства без разделения на виды труда, квалификацию и т.д. – некий универсальный ресурс. То же самое в отношении капитала. Часто рассматриваются двухфакторные модели, т.е. рассматривается два фактора производства: труд и капитал. Для рассмотрения сущности рыночного обмена этого достаточно.

Институциональные предпосылки:

  • Установлена частная собственность потребителей на все имеющие ресурсы, т.е. продукция, произведенная в экономической системе (объект частной собственности) распределяется между владельцами фактора производства пропорционально вкладу каждого из факторов производства в ее производство.

  • Эквивалентность обмена – ресурсы, продукты как экономические блага могут обмениваться. Условия обмена – равная ценность.

  • Товарно–денежный характер обмена.

С точки зрения микроэкономики: деньги – общественный посредник обмена, некий идеальный товар, который всеми участниками экономического процесса признается как воплощение ценности. Количество этого товара в экономической системе должно быть в точности таким, чтобы обслужить все товарные сделки. Природу этого товара микроэкономика не рассматривает. Такой взгляд на деньги получил название «концепция нейтральных денег» : деньги, сами по себе, не оказывают влияния на экономические процессы.

Что такое деньги? Как я уже говорил, деньги – своеобразная кровь экономической системы. Денежные потоки связывают всех субъектов экономики в сложных производственных связях, в форме денег распределяется продукт производства, с помощью денег происходит обмен продуктами труда. Деньги используются не только как всеобщий эквивалент обмена, но и как индикатор многих экономических процессов и состояний. На основе их количества домашние хозяйства принимают экономические решения, правительства при помощи воздействия на разнообразные денежные потоки могут регулировать экономику.

Первоначально деньги появились из обмена – как всеобщий эквивалент обмена. Человеческому обществу нужно было найти какое-то средство, которое обладало бы абсолютной ликвидностью. Первоначально использовались разнообразные товары, начиная от коров и заканчивая золотыми слитками. Первоначально в качество всеобщего эквивалента выбирались товары, необходимые всем, а позднее, когда потребности людей все более диверсифицировались, первичной ценностью стала не полезность подобного товара, а его удобность в обращении. В конечном итоге материальные деньги, или деньги-товары, приняли вид золота.

Вообще денежные стандарты эволюционировали примерно по следующему пути:

  • Отсутствие денежного стандарта, использование бартера

  • Дометаллический стандарт (в качестве денег использовались коровы, меха и т.д.)

  • Металлический монетаризм – в качестве денег использовались кусочки разнообразных металлов, например золота, серебра, железа, бронзы, меди... Металлы были выбраны из–за своей редкости, делимости, легкой узнаваемости, малогабаритности (слиток золота в карман , безусловно, положить довольно трудно, но я уверен, что вы бы отдали предпочтение слитку золота, а не стаду коров, которые по моим наблюдениям довольно тяжелые и крупногабаритные)

  • Золотомонетный, или золото-кредитный, монетаризм. В данном случае в свободном обращении находятся как слитки металла, так и некие кредитные бумаги (облигации, казначейские билеты), которые свободно обмениваются на золотые монеты или слитки.

  • Золотослитковый монетаризм. Отличается от предыдущего лишь тем, что на золото обменивались только большие суммы, обычно на слитки в несколько килограмм.

  • Золотодевизный стандарт. Так называемые девизы представляют собой платежные средства в валюте других стран, предназначенные для международных расчетов. При этом кредитные билеты обменивались на платежные средства тех стран, где еще сохранялся обмен банкнот (кредитных билетов) на золото. Это урезанная форма золотого стандарта.

  • В начале двадцатого века началась демонетаризация золота. Проявлением данного процесса стали:

  1. отзыв ценообразования от золотой основы, что выражалось в постоянном росте цен

  2. изъятие золотых монет из обращения

  3. отмена всех форм платежей в золоте на внутренних рынках

  4. утрата непосредственной связи между объемом резервов банков и размером денежной эмиссии. Сокровища перестали быть резервами для пополнения объема денежных масс

  5. вытеснение золота из международного оборота резервными валютами или международными расчетными единицами

  6. отмена фиксированных золотых паритетов и введение системы свободно плавающих валют (1976 год – Кингстонская сессия Временного комитета МВФ)

Денежное обращение возникло с появлением денег. Все количество денег в системе называется денежной массой. Объем и структура всей денежной массы выражается понятием денежный агрегат.

Основную роль играет обменное соотношение товара и ресурса. Пусть у нас есть X единиц одного товара и Y единиц второго товара. Пусть обменное соотношение X = Y. Тогда: X/Y = относительная цена товара 1, выраженная в ценах товара 2. Если 2–ой товар – деньги, то мы имеем денежную (номинальную) цену. Пусть количество денег в системе равно M. Согласно концепции нейтральных денег, если количество денег увеличится и будет составлять 2 M, то денежные цены пропорционально увеличатся, а относительные цены не изменятся. Нейтральность денег, при прочих равных условиях, означает, что относительные цены товаров неизменны.

Вывод.

Экономический взгляд на рынок заключается в следующем: рассматривается экономическая система, в которой действуют три вида участников. Потребители стремятся с максимальной выгодой продать все имеющиеся ресурсы, сформировать потребительский бюджет и истратить его таким образом, чтобы с максимальной эффективностью удовлетворить свои потребности. Фирмы располагают технологиями. Они стремятся выбрать род деятельности, который мог бы принести максимальную прибыль. Так как фирмы принадлежат потребителям, то прибыль распределяется между владельцами фирм и также пополняет их бюджет.

Потребители и фирмы «встречаются» на двух типах рынков: рынке факторов производства и рынке готовых продуктов. Экономическая система в целом функционирует тем эффективнее, чем более полно используются ресурсы и чем выше уровень потребления, взятый в целом. И фирмы, и потребители принимают решения о производстве и потреблении абсолютно независимо друг от друга, следуя модели А.Смита. Все они находятся в состоянии свободной конкуренции

Описанная модель экономической системы является базовой микроэкономической моделью, носящая название – «Чистый капитализм».

Предполагается, что она в наибольшей степени описывает самые существенные характеристики рыночной экономики. Таким образом, микроэкономика имеет дело не с реальной действительностью, а с этой моделью. Поэтому степень достоверности полученных выводов зависит от модели.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее