184422 (История Экономики), страница 2

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "История Экономики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономическая теория" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "экономическая теория" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "184422"

Текст 2 страницы из документа "184422"

Экономические особенности рынка: отсутствуют сведения: о разорении и конкуренции. Вероятно она была слабо выражена (рынок считается свободным); О том что мелкие хозяйства поглощались крупными, либо вытеснялись с рынка; в сельском или ремесленническом производстве вводилась техника для улучшения качества продукции, машины не получают производственного применения. При всей развитости торговли не возникло единого рынка, т.е. рынка с едиными ценами. Рынок территориально разделён, но при этом цены примерно одинаковые. В Риме рынки различались по областям, цены внутри областей стабильны, инфляция фактически отсутствовала. Стабильностью так же отличались оплата труда и ссудный процент. Кредит: отсутствовали крупные производства, не было потребности в крупных кредитах, техника не применялась, поэтому производственное применение кредита падает. Вся интенсивность хозяйственной жизни концентрировалось в приобретении городов. (крупные города – потребители). Конец первого века – земледельческий кризис, город перетягивает сельское население. Жизнь, удобства, заработок, раздача продовольствия.

Кризис третьего века. Острая нехватка монеты. Произошёл из-за истощения золотых и серебреных рудников. Исчезновения денег из обращения объясняется тем, что они отплывали на восток. Торговля велась с Индией, Китаем, Аравией. Объём импорта значительно возрос. На восток экспортировались металлы (Cu - медь, Pb - свинец), вина. При этом разница между импортом и экспортом была в пользу импорта. Товары оплачивались наличными (слитками, монетами), поэтому денежное обретение быстро оскудевает. Последствие кризиса: прогрессирует порча монеты. При изготовление монет к золоту и серебру подмешивали неблагородные добавки (Cu, Pb) для предотвращения износа, что и уменьшает их ценность. При Августе добавки не делались. А в 1-2 вв. в серебренной динаре содержал 15% лигатуры. 2-3 вв. 50%. В 60г. 3-его века 90%. Монета целиком становиться из меди и лишь сверху покрывается серебром. Народ начинает сохранять хорошие, полноценные монеты. Золото исчезло из обращения. Началась инфляция. Падает покупательная способность монеты. Цены растут. Запрещается вывоз золота из Рима. В 301г. Диоклетиан выпускает эдикт об установлении верхнего предела цен у 85 наименований, т.е. цены не могут подниматься выше указанного потолка. При этом продолжается порча монет. Это стало первой попыткой государственного регулирования в экономике, при этом не удачная. Вскоре эдикт Диоклетиана был отменён (он правил до 305г.). В скоре полностью прекратилось денежное обращение, происходит переход к натуральным хозяйственным отношениям. Правительство требует уплату податей натурой: сельскохозяйственными продуктами или ремеслом. Растёт численность армии. При Диоклетиане в 297г. подать на содержание армии – аннона легла на всех землевладельцев. При Диоклетиане была реорганизована налоговая система. Подать взималась с земли, с головы. (подушная подать). Учитывалась земля и количество людей. Четвертый век – введение круговой поруки – солидарная ответственность плательщиков налогов, что обеспечивало своевременную и полную уплату налогов государству. Финансовая ответственность легла на частных лиц. При недостаче налогов чиновники должны были возмещать их из собственного кармана. Люди начинают кланяться, а государство насильственно назначать на должности. Государство начинает контролировать и ремесленников, которые должны поставлять свою продукцию государству в определённых размерах и по определённым ценам. При этом цены были ниже чем на рынке. То же самое происходит и с владельцами транспортных средств. Профессии становятся наследственными. Происходит закрепление людей в городах. …

Тема 2: Основные черты хозяйственного развития Западной Европы в средние века 7-15вв.

  1. Общее положение в Западном мире в эпоху раннего средневековья 6-9вв.

  2. Монархия Карла Великого. Феодализм 9-11вв. на Западе.

  3. Крестовые походы и перенесение опорного пункта европейской торговли с востока в Ливант. Венеция, Генуя на Средиземном и Чёрном морях 13-14вв.

  4. Ганзейский торговый союз 13-17вв.

  5. Трудности образования крупных денежных капиталов в средние века. Возражение и развитие кредитных операций на западе.

  6. Ремесленные цехи на западе 11-15вв.

  7. Коммунальная революция 12-13вв. Хозяйственный переворот в деревне 12-14вв.

2.1

Средние века открываются переселением народов. Германцы появились у границ Римской империи в 1-2вв. н.э. Они хотели поселиться в пределах римской империи, но в первое время им было позволено поселиться лишь у границ империи, при условии, что они будут охранять границы. Варваров привлекало богатство римлян и высокий уровень материальной культуры. Численное соотношение варваров и местного населения, было не в пользу варваров (5-6вв.) Галлия – 10-15% от всего населения, королевство вестготов (герм. 2-3%), остальное местное население. В 375г. отряд гуннов своим движением на Запад положил начало Великому переселению народов. В течение двух столетий Рим многократно захватывался варварами. В 476г. западная часть Римской империи пала. Но примерно за 100лет до этого Римская империя разделилась на 2 части (в 395г.) столицей восточной части (Византия) стал Константинополь.

Варвары были сильны своей организацией, у них не было внутренних противоречий. Закрепление превосходства: основой системы управления стали военные округа, с определенным количеством воинов, в них не вписывалось местное население. Происходили военные сходки кот выбирают вождей, власть становится наследственной. Такие порядки местного населения представляли угрозу для германцев, так как подразумевали некоторую раздробленность. В сельской местности: селились не вместе с местным населением. По соседству сосуществуют две отличные этнические системы: варвары скотоводы и земледельцы. Обрабатываемые земли переходят по наследству, а не обработанные (леса, пастбища) находятся в общественном пользовании, а у римлян полная собственность на землю. Эти соседствующие общины порой даже не понимали друг друга , у них были совершенно разные правовые отношения, поэтому процесс их сближения потребовал времени. Романо-германский синтез дал новые европейские нации, новые языки: северные романские языки. В сближении этих культур большую роль сыграла церковь: христианство сначала подверглось гонениям со стороны властей, но в конце 4В. император Рима Константин Великий подписал эдикт, в соответствии с кот христианство объявлялось официальной религией римского гос-ва. Глава церкви эпископ (преемник апостола Петра). Церковь усердно превращала язычников в христиан. 6-8вв. вера объединила Запад, богослужения велись на латыни. Христианство проповедовало достоинство человека если язычество говорило о мрачности и пессимизме, то христианство проповедовало бессмертие, личную ответственность за мирские деяния перед богом, выступало против рабства. В 583г. церковь запретила продажу рабов язычникам , в 12в уничтожение рабства.

Монашество, вид праведной жизни, первоначально выразился в отшельничестве. В 6в была осуществлена важная реформа монашества- монастыри ( общежития для монахов). 529г. Бенедикт Нурсийский основал монастырь на Монте Кассино – ставший образцом для последующих западных, а затем и восточных монастырей). Был дан устав, состоящий из 73глав кот были охвачены все стороны монастырской жизни, а главная заповедь « Молитва и труд». Монастырское хозяйство, велось на коллективной основе, там были предусмотрены гостиницы для паломников, госпитали. Хозяйство велось очень успешно.

Переселение происходит из центра европейской жизни (преимущ.) берега Средиземного моря в глубь континента. Большую роль приобретает образование внутри континента 5-6вв. варварами королевства,…

777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

2.4. Ганзейский торговый союз 13-17вв.

В 13в. возник мощный союз торговых городов Ганза. Ганзейский союз был заключен с налаживанием между городами торговых связей. Первый из известных договоров (основной 1241г. был заключен между двумя торговыми городами Любек и Гамбург. Основная проблема которую призван был решить договора было обустройство способа доставки товаров. Торговля шла из Новгорода (из Новгорода транспортировалось в основном сырье шли меха, черный лисий горностаевый, воск и т.д. – Финский залив – Балтийское море - через Каспийское море – Дания. корабли плывущие с востока (с восточными товарами), разгружались в Любеке, а оттуда в Гамбург, где переправляются на кораблях в различные страны Европы. К этому городу присоединились еще 80 торговых городов располагавшихся на Балтийском побережье. Все города входившие в ганзейский союз пользовались полной независимостью. Речь шла только об экономическом объединении, для защиты совместными силами от пиратов, в случае агрессии третьей стороны, города союза обязались защищать купцов от произвола феодалов, все споры между городами участницами должны были решаться исключительно мирным путем.

В Любеке происходят ежегодные съезды купечества, последний был в 1669г.

2.5 Трудности образования крупных денежных капиталов в средние века. Возражение и развитие кредитных операций на западе.

Морская торговля , которая велась на севере и юге, объединила и сухопутную торговлю. В 11в. стали образовываться основные торговые пути. После крестового похода через Альпы на север, а далее по рекам – Рейну и Дунаю и посуху. В 12-14 вв. начинают практиковаться ежегодные (либо просто периодические) съезды купцов – ярмары. Особо расцветают ярмарки (рынки оптовой торговли) в 4х городах на юге Германии (обусловлено связью с Венецией) Ульм, Регентсбург, Нюрнберг, Палмсбург. Еще один центр - северо-восток Франции – еще один центр графство Шампань (посезонные ярмарки). Поначалу товары были привозные но постепенно ассортимент пополняют и местные товары (13-14вв.).

До 14в. торговая деятельность развивалась по чутким руководством властей, и особенно под влиянием церкви. Торговля была утверждена церковью делом непристойным и порочным. На рынках даже устанавливалось где, когда и по каким ценам должны продаваться товары, т.к. все примерно представляли ее себестоимость. Повышение цены торговцу могло обернуться наказанием. Основным источником создания капитала в средние века была именно оптовая торговля. Но существовала и некоторая трудность, так как существовало отрицательное отношение к оптовикам , как к ненужным посредникам. К оптовой торговле купцы допускались только после определенного времени работы ярмарки. В Англии оптовая торговля была вообще запрещена.

С увеличением торгового оборота повышается потребность в обслуживании средствами обмена после эпохи Карла 1 в 13в. начинается чеканка монеты. Начинается образование централизованного государства, право чеканки принадлежало королям, но это право могло быть даровано отдельным городам.

Существовала трудность и в накоплении капитала в сфере денежного обращения (беспроцентные ссуды – так как церковь протестовала против взимания процентов). Деньги считаются мертвым капиталом. Ссуды даются не в производственных целях а в основном в потребительских.

Особую роль сыграли монашеские ордена (1119 (8)г. Орден Тампельеров). К началу по территории Европы насчитывалось уже 10 тыс. отделений. Орден был очень богат, осуществлял помощь в переводе денег по территории (купец мог отдать деньги в одно отделение и по бумаге получить эту сумму уже в другом). Орден пользовался очень большим доверием и использовал свои средства для финансирования хозяйственной жизни в Европе (спонсировали храмовое строительство). В 1307г. против них было выдвинуто объявление в ереси, главы ордена были сожжены, сам орден проклят папой. Богатство перешло в королевскую казну. Беглецы из ордена были приняты только в Шотландии и Португалии.

Для того чтобы обойти запрет церкви: выдавались ссуды в одной валюте а получали обратно в другой по завышенному курсу. В конце церковь была вынуждена уступить и в 1288г. разрешено взимать плату за просроченный кредит. В 13в. появляется категория менял, которая сидя за большой скамьей – банком, обменивала валюту, принимали деньги на хранение и при этом за хранение хозяйских денег взималась определенная плата. В Италии же начинает развиваться и безналичный расчет- экарро, а также вексельная система (т.е. клиент получал денежную сумму и обещал вернуть ее в определенное время и в определенном месте). Банкиры общаются между собой, один вручал вексель своего клиента другому для оплаты его в другом городе. В 13в. по инициативе Генуи и для упрощения процедуры взаиморасчетов было решено что 4 раза в год созывался съезд самых богатых банкиров. Наряду с частными появляются и Государственные банки (в 1156г.) но о его деятельности ничего не известно. В 1401г. возник банк в Барселоне, 1407г. Банк в Генуе Святого Георга, он уже занимался депозитом и выплачивал по нему %, предоставлял ссуды, вел расчеты по векселям, краткосрочные займы шли под низкие проценты 2-3%, на год (от ярмарки до ярмарки 8-12%) В 14-15 вв. начинают формироваться крупные денежные богатства, Франция –Фиддгеры и Вельзеры, Италия –Медичи, Германия – Кер. У них порой брали ссуды и короли, а залогом служили рудники, заводы и право пользования природными богатствами края. Так Вельзеров получил в пользование Венесуэлу.

2.6 Цеховой строй Средневекового ремесла на Западе.

Хозяйственная деятельность была сконцентрирована в городах, а не в отдельных замках, в виде ремесленных мастерских и в феодальных поместьях. Размещение новых западных городов определялось потребностями крестьянина (т.е. чтобы в течение суток он мог приехать продать свой товар и успеть вернуться). Происходит установление тесного товарообмена между городом и деревней. Город становится сосредоточием мелкотоварного производства. Среди отраслей промышленности на первом месте находились ремесла, обслуживающие военное дело шлемы, латы и т.п.)они отличались исключительно высоким уровнем качества. Также существовали горные промыслы, соль, уголь и т.д., которые играли подсобную роль поставщиков сырья ремесленникам. Позднее номенклатура ремесла расширяется, вырастают объемы производства. В течение периода до 15в. тормозилось технологическое развитие, связанное с низкой организацией ремесленного производства. Городское ремесло было организовано в цехе, при этом этот вид социального устройства не был навязан, с социальной точки зрения было очень почетно состоять в цехе. Как было сказано объединение шло по личной инициативе, так как это помогало преодолеть конкуренцию в условиях узкого внутреннего средневекового рынка (причина малой емкости рынка было и то что ремесленники работали на заказ). Основной функцией цеха было регулирование производства и сбыта, каждый член цеха имел свою мастерскую и там же сбывал свою продукцию. Мастера пытались закупать одно и тоже сырье для своей продукции, дабы качество готовой продукции не отличалось из-за качества исходного сырья. Устанавливалось продолжительность рабочего дня и объем производства, готовые изделия подлежали осмотру старшинами цеха, следившими за производством, на эту продукцию ставилось клеймо цеха, выручка оставалась в руках мастера. В таких условиях было просто невозможно разбогатеть, либо значительно выдвинуться, цех становился орудием подавления предпринимательской инициативы, но при этом страховало от разорения, и предоставляло стабильный сегмент на рынке сбыта. Еще одна функция –это поддержание монополии, т.е. не допустить сельских ремесленников-одиночек, на рынок города). Для поддержания товарищеского духа устраивались совместные трапезы. Цех представлял собой и религиозную общину, т.е. у каждого цеха было свое кладбище, своя церковь, даже свой покровитель. Членами производственного цеха считались только мастера, в отличие от подмастерьев и учеников. Для прохождения юноше по цепочке ученик в течение 7 лет - подмастерье-мастер, став подмастерьем и чтобы получить титул мастера ему нужно было совершить путешествие, вернувшись сдать экзамен, сделать суперэкземпляр и устроить общую трапезу для членов цеха. В цехах культивировалась взаимопомощь, совместное воспитание сирот, материальная помощь вдовам.

С XIV-XVвв. начинается упадок цеховой организации. Звание мастера становится наследственным, и передается вместе с профессиональными секретами от отца к сыну, удлиняется процесс ученичества, формируется слой вечных подмастерьев. Члены цехов очень осторожно относились к техническим новшествам. Например, в 15в. бурно развиваются следующие отрасли сукноделие – была изобретена валяльная мельница –она могла заменить работу 24 чел и её использование было запрещено. Происходит процесс специализации цехов и дифференцирование в рамках одной отрасли. Например, производство сукна разбивается на валяние, чесание и т.д. По этой причине образовалась следующая зависимость, цех, осуществлявший первую стадию, закупал сырье и оказывался как бы работодателем для последующего. Начинает развиваться дух предпринимательства. В 16в. начинают появляться мануфактуры, проблема была в том, что цеха не подпускали конкурентов к рынкам города. (1ый цех Свечников появился в Париже в 1061г. в 12в цехи распространяются повсеместно, в Париже насчитывается уже 100 цехов, а в 14в 300.) После появления машинного производства в 18в. цехи окончательно исчезают, в Германии это произошло в 19в.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее