183297 (Контрольная работа)

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Контрольная работа", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономико-математическое моделирование" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "экономико-математическое моделирование" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "183297"

Текст из документа "183297"

ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА ЭММ и ПМ

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Выполнил:

Проверил: Федосеев В.В.

г. Москва, 2001 г.

Задача 4.1

Для изготовления четырех видов продукции используют три вида сырья. Запасы сырья, нормы его расхода и прибыль от реализации каждого продукта приведены в таблице (табл.1).

табл.1

Тип сырья

Нормы расхода

Запасы
сырья

А

Б

В

Г

I

1

0

2

1

180

II

0

1

3

2

210

III

4

2

0

4

800

Цена
изделия

9

6

4

7

При решении задачи на максимум общей себестоимости были получены следующие результаты:

; ; ; ;

Требуется:

1. Сформулировать прямую оптимизационную на максимум общей себестоимости, указать оптимальную производственную программу.

Пусть ; ; ; - объемы производства продукции каждого вида.

Целевая функция:

Функциональные ограничения:

Прямые ограничения:

Оптимальная производственная программа заключается в выпуске 95 ед. первой продукции, 210 ед. второй продукции, 0 ед. третьей продукции и 0 ед. четвертой продукции.

Третий и четвертый вид продукции выпускать не выгодно, т.к. затраты превышают цену.

2. Сформулировать двойственную задачу и найти ее оптимальный план.

Пусть ; ; - двойственные оценки типов ресурсов соответственно.

Целевая функция:

Функциональные ограничения:

Прямые ограничения:

Найдем оптимальный план этой задачи, используя теорему двойственности:

Прежде всего, проверим, является ли указанный в условии задачи план допустимым решением:

По ресурсу I:

По ресурсу II:

По ресурсу III:

Следовательно, план оптимальный. Ресурс I остается в избытке, а ресурсы II и III расходуются полностью.

Воспользуемся соотношением второй теоремы двойственности:

т.к. и ,то

Вычислим значения целевой функции двойственной задачи:

,

т.о. приведенный в условии план является оптимальным.

3. Проанализировать использование ресурсов в оптимальном плане.

Ресурс I является недефицитным ( ). Ресурсы II и III являются дефицитными, причем ресурс III более дефицитный, чем ресурс II ( ).

Найдем норму заменяемости для дефицитных ресурсов:

Следовательно, ресурс III в 1,5 раза более эффективен, чем ресурс II с точки зрения влияния на максимум продукции.

4. Определить, как изменится общая стоимость продукции и план выпуска при увеличении запасов сырья II и III вида на 120 и 160 ед. соответственно и одновременном уменьшении запасов сырья I вида на 60 ед.

Будем считать, что данные изменения объемов ресурсов находятся в пределах устойчивости оптимального решения (в пределах устойчивости двойственных оценок), тогда по третьей теореме двойственности имеем:

Запишем исходную и двойственную ЗЛП с измененными объемами ресурсов.

Исходная:

Двойственная:

Воспользуемся соотношением второй теоремы двойственности:

Рассмотрим первые соотношения (их два):

Следовательно, про ничего сказать нельзя.

Следовательно, про ничего сказать нельзя.

, (затраты больше цены)

, (затраты больше цены)

Рассмотрим вторые соотношения:

, ничего сказать нельзя

, второе ограничение обращается в равенство

, третье ограничение обращается в равенство

Запишем систему уравнений и решим ее:

Это совпадает с выводом, сделанным ранее на основании теоремы об оценках.

5. Определить целесообразность включения в план изделия «Д» ценой 12 ед. на изготовление, которого расходуется по две единицы каждого вида сырья.

Это задание выполняется на основе третьего свойства двойственных оценок, т.е. оценки как определение эффективности.

Рассчитаем показатель эффективности для этой продукции:

Следовательно, данную продукцию выпускать целесообразно (затраты меньше цены).

Задача 4.2

Решить транспортную задачу (табл.2). Сформулировать экономико-математическую модель исходной транспортной задачи, найти оптимальный план закрепления поставщиков за потребителями, установить единственность или не единственность оптимального плана.

табл.2

Мощность
потребителя

25

10

20

30

15


Мощность поставщика

40

5

3

4

6

4

0

20

3

4

10

5

7

1

40

4

6

9

3

4

0

4

2

4

3

4

 

Сформулируем ЭММ этой задачи:

Пусть - объемы перевозок от - того поставщика - тому потребителю.

Целевая функция:

Проверим, выполняется ли условие баланса:

т.о. условие баланса выполнятся – транспортная задача закрытая.

Функциональные ограничения

по поставщикам:

по потребителям:

Оценим стоимость перевозки:

;

Ответ: оптимальный план перевозок представлен в табл.1. Стоимость перевозок по этому плану составляет 340 ден. ед. Оптимальный план является единственным.

Задача 5.

табл. 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

43

-

-

-

-4

16

-10,8

43,2

43,4

-0,4

2

47

46,7

1

0

-3

9

-6,8

20,4

46

1

3

50

48,3

1

0

-2

4

-3,8

7,6

48,6

1,4

4

48

50,7

0

0

-1

1

-5,8

5,8

51,2

-3,2

5

54

53

1

0

0

0

0,2

0

53,8

0,2

6

57

57,3

1

0

1

1

3,2

3,2

56,4

0,6

7

61

59

1

0

2

4

7,2

14,4

59

2

8

59

61,7

0

0

3

9

5,2

15,6

61,6

-2,6

9

65

-

1

0

4

16

11,2

44,8

64,2

0,8

 

45

484

 

 

 

 

60

-0,2

155

 

 

1. m=3

; ;

; ;

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее