167831 (Характеристика урбанизированной экосистемы (на примере Фестивального микрорайона города Краснодара).), страница 4

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Характеристика урбанизированной экосистемы (на примере Фестивального микрорайона города Краснодара).", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "экология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "167831"

Текст 4 страницы из документа "167831"

В
сего на изучаемой экосистеме было систематизировано 94 вида растений, из 24 семейств, из которых 14 видов – это фанерофиты (14,9%), 4 – хамефиты (4,6%), 44 вида – гемикриптофиты (46,8%), 3 вида – криптофиты (3,2%) и 33 вида – терофиты (35,1%). По этим данным можно построить следующий график соотношения жизненных форм растений по Раункиеру на изучаемой экосистеме: Рис. 9

Таким образом, на изучаемой экосистеме преобладают гемикриптофиты и терофиты. Терофиты представлены однолетними травами, а гемикриптофиты – многолетними травами. Среди терофитов (33 вида) преобладают следущие семейства: Астровые – 5 видов, Бобовые – 5 видов, Пасленовые – 4 вида, Мятликовые – 4 вида.

Среди гемикриптофитов (44 вида) преобладают следующие семейства: Астровые – 6 видов, Губоцветные – 6 видов, Бобовые – 4 вида и Мятликовые – 4 вида.

Таким образом, на изучаемой экосистеме наблюдается разнообразие жизненных форм растений, что свидетельствует о разнообразии видового состава растительности, приемлемого для урбанизированной экосистемы.

4.2.2. Жизненные формы животных.

Классификация жизненных форм животных, так же как и рас­тений, отличается значительным разнообразием и зависит от принципов, положенных в их основу .

Основные группы жизненных форм животных (по Д. Н. Кашкарову. 1945):

I. Плавающие формы.

1. Чисто водные;

2. Полуводные.

II. Роющие формы:

1. Абсолютные землерои (всю жизнь проводящие под землей).

2. Относительные землерои (выходящие на поверхность).

III. Наземные формы

1. Не делающие нор;

2. Делающие норы;

3. Животные скал.

IV. Древесные лазающие формы

а) не сходящие с деревьев;

б) лишь лазающие по де­ревьям.

V. Воздушные формы

а) добывающие пищу в воздухе;

б) высматривающие пищу с воздуха.

Всего на изучаемой экосистеме было систематизировано 16 видов животных из 7 отрядов.

7 видов – это наземные животные, из которых 4 вида не делающих норы (ящерица прыткая, собака, кошка, еж обыкновенный), а 3 вида – делающих (мышь полевая, мышь домашняя, серая крыса).

1 вид - древесные лазающие формы (обыкновенная белка).

8 видов – воздушные формы, из которых 3 вида добывающих пищу в воздухе (городская ласточка, большая синица, домовой воробей) и 5 видов высматривающих пищу с воздуха (сизый голубь, черный стриж, ворон, серая ворона, грач).

С
оотношение жизненных форм животных можно представить следующим графиком: Рис. 10

Таким образом, на изучаемой экосистеме были встречены только наземные, древесные лазающие и воздушные формы животных. Плавающих и роющих форм не было обнаружено. Разнообразие жизненных форм на изучаемой системе мало, из-за влияния неблагоприятных факторов урбанизированной территории (шум, замусоривание, вытаптывание и т.д.).

4.3. Взаимосвязи и взаимоотношения.

В основе функционирования любой экосистемы лежат трофические связи, благодаря которым в экосистеме осуществляется биологический круговорот веществ и поток энергии, но и формируется ряд взаимоотношений, которые определяют своеобразную структуру сообществ, их видовой состав и влияют на видовой состав любой экосистемы.

Взаимосвязи в экосистемах могут быть 4 видов:

  1. Трофические;

  2. Топические;

  3. Форические;

  4. Фабрические.

Для изучаемой экосистемы характерны все эти взаимосвязи.

Трофические связи или пищевые связи являются базовыми в экосистемах и на их основе формируются межвидовые и внутривидовые взаимоотношения. Примерами могут служить связи рассмотренные в пункте 4.1. «Трофическая структура» . Например:

Семена

злаковых

Сизый

голубь

Кошка

Топические связи, то есть использование одного вида другим в качестве субстрата или как место проживания, в изучаемой экосистеме существуют между птицами и деревьями, на которых они гнездятся (сороки на тополях); между млекопитающими и деревьями (белка в дупле дерева); между деревьями иобитающими на них эпифитными лишайниками.

Форические связи – один вид использует другой для расселения. В изучаемой экосистеме ярко выражены между репейником обыкновенным и собаками. Плоды репейника цепляются за шерсть собак и переносятся ими на различные расстояния. Так происходит расселение репейника обыкновенного.

Фабрические связи – одни организмы используют другие для создания различных сооружений. Они выражаются в использовании для строительства:

  1. Частей тела других организмов;

  2. Их выделений;

  3. Иногда целых живых особей (строительство гнезд).

Фабрические связи данной экосистемы прослеживаются между полевой мышью и злаками, так как мыши используют стебли злаков для строительства гнезд в норках, также некоторые птицы (воробьи) ,которые используют шерсть животных для постройки гнезд.

В данной экосистеме имеются все типы взаимоотношений между видами:

Мутуализм – это система взаимоотношений 2 видов, при котором формируются тесные функциональные взаимоотношения выгодные для обоих. На изучаемой экосистеме мутуалистические взаимоотношения характерны между бобовыми и бактериями рода Risobium или для для гриба и водоросли в симбиотическом организме – лишайнике.

Комменсализм – один вид получает от другого выгоду, не принося ни пользы, ни вреда другому. Подразделяется на несколько типов:

  1. Нахлебничество – одни виды поедают остатки, оставленные другими (человек и собаки, питающиеся отбросами на мусорных местах);

  2. Сотрапезничество – потребление различных веществ из одного и того же ресурса (почвенные бактерии сапрофиты перерабатывают органику, при этом выделяются различные соли, используемые высшими растениями).

Протокооперация – проявляются во взаимоотношениях муравьев и тли, так как муравьи потребляют выделения тли, а тля – заботу и уход от муравьев.

Нейтрализм — тип отношений между видами, при котором они не формируют сколько-нибудь значимых форм прямых взаимодействий. Виды, характеризующиеся таким типом взаимоотношений, не оказы­вают друг на друга заметного биологического воздействия (божья коровка и мыши).

Паразитизм – один вид наносит ущерб другому и не может существовать без него. В животном мире экосистемы выражен ярко: блохи паразитируют на собаках и кошках (эктопаразитизм). В растительном мире характерный галопаразит – повилика европейская, паразитирует практически на всех видах растений.

Аменсализм – выражается в подавлении одним видом другого, что характерно для растительности. Например: высокие деревья с густой кроной затемняют растительность, растущую под ними, сами же отрицательного воздействия со стороны затемняемой растительности не испытывают (орех грецкий и трава под ним).

Хищничество – проявляется во взаимоотношениях типа хищник-жертва (божья коровка поедает тлю, паук поедает пчел и бабочек, ворона поедает дождевых червей).

Антибиоз – одна популяция вырабатывает вещества вреднодействующие на популяцию другого вида (проявляется во взаимоотношениях гриба пеницилина и некоторых бактерий, когда пеницилин подавляет рост некоторых бактерий, выделяя губительные для них вещества).

Конкуренция – это такое взаимоотношение между особями, которое вызвано сходными потребностями в ограниченном ресурсе. Подразделяется на прямую (драки между бродячими собаками за еду особенно в зимний период), и косвенную (вытеснение злаково-разнотравного сообщества кустарниковым по краям оврага).

В целом изучаемая экосистема вполне разнообразна по видам и числу связей, что является положительным критерием ее оценки.

4.4. Экологические ниши.

Экологической нишей называют положение вида, которое он занимает в общей системе биоценоза, комплекс его биоценотических связей и требований к абиотическим факторам среды. Экологическая ниша отображает участие вида в биоценозе. При этом имеется в виду не территориальное его размещение, а функциональ­ное проявление организма в сообществе. По выражению Ч. Элтона (1934), экологическая ниша - «это место в живом окружении, отношение вида к пище и к врагам». Концепция экологической ниши оказа­лась весьма плодотворной для понимания законов совмест­ной жизни видов. Помимо Ч. Элтона над ее развитием ра­ботали многие экологи, среди них Д. Гриннелл, Г. Хатчин-сон, Ю. Одум и др.

Существование вида в сообществе определяется сочета­нием и действием многих фак­торов, но в определении при­надлежности организмов к той или иной нише исходит из характера питания этих орга­низмов, из их способности добывать или поставлять пищу. Так, зеленое растение, принимая участие в сложении биоценоза, обеспечивает су­ществование целому ряду экологических ниш. Это могут быть ниши, охватывающие организмы, питающиеся тканями кор­ней или тканями листьев, цветками, плодами, выделениями корней и т. д.

Каждая из этих ниш включает в себя разнородные по видо­вому составу группы организмов. Так, в экологическую группу корнеедов входят и нематоды, и личинки некоторых жуков (щел­куна, майского хруща), а в нишу сосущих соки растения - кло­пы, тли. Экологическая ниша «стеблееды» или «стволоеды» охватывает большую группу животных, среди которых особен­но многочисленны насекомые (древоточцы, древесинники, ко­роеды, усачи и др.). Следует отметить, что среди них имеют­ся и такие, которые питаются только древесиной живых растений или только корой - те и другие принадлежат к раз­ным экологическим нишам. Специализация видов в отноше­нии пищевых ресурсов уменьшает конкуренцию, увеличивает стабильность структуры сообщества. Существуют различные типы разделения ресурсов:

1. Специализация морфологии и поведения в соответствии с родом пищи, например, клюв у птиц может быть приспособ­лен для ловли насекомых, долбления отверствий, раскалыва­ния орехов, разрывания мяса и др.

2. Вертикальное разделение, например, между обитателя­ми полога и лесной подстилки.

3. Горизонтальное разделение, например, между обитате­лями различных микроместообитаний. Каждый из этих типов или их комбинация приводит к разделению организмов на группы, менее конкурирующих между собой, так как каждая из них занимает свою нишу. Например, существует разделе­ние птиц на экологические группы, основанное на месте их питания: воздух, листва, ствол, почва.

Примером экологических ниш на изучаемой экосистеме могут служить 2 вида мышей: мышь полевая и мышь домашняя.

Мышь полевая обитает преимущественно в земле, вырывая себе норки и запасая в них на зиму семена злаковых. Служит пищей хищным птицам и некоторым наземным хищникам.

Мышь домашняя обитает в домах в непосредственной близости с человеком или вблизи дома. Кормится преимущественно остатками пищи человека, является распространителем опасных заболеваний. Может служить пищей и для хищных птиц, и для различных хищных животных.

Таким образом можно сказать, что эти 2 вида мышей занимают 2 отдельные экологические ниши, разделившись в процессе конкуренции по типу местообитания и пищевому ресурсу.

В растительном покрове данной экосистемы примером экологической ниши могут быть 2 вида злаков: ячмень заячий и жесткоколосница твердая. Оба вида являются членами сегетального сообщества. Эти виды имеют сходное морфологическое строение основных структур (корень, стебель, колос и др.), но корневая система ячменя заячего проникает в почву гораздо глубже, чем у жесткоколосницы твердой, тогда как ее корневая система расположена в верхнем слое почвы 3-4см. Таким образом, занимая одинаковое местообитание и имея сходные потребности в пищевом ресурсе, оба вида занимают разные экологические ниши, что позволяет обоим видам избегать жесткой конкуренции и успешно развиваться.

4.5. Консорции.

К онсорции представляют собой открытые системы, ядром которой является либо одна особь, либо популяция. На изучаемой экосистеме можно выделить следующую консорцию, основанную на эволюционном подходе:

Рис. 11 кошка


Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее