158864 (Становление речи как предпосылка возникновения сознания человека (по работе Б.Ф. Поршнева "О начале человеческой истории")), страница 2

Третья – наиболее продвинутые в сторону сапиентации.

Приведённые выше второй и третий тип находились в биологическом противоречии, которое соответствует первоначальной завязке суггестии.

В процессе естественного отбора неандертолоидный тип всё дальше оставался в стороне от эволюции суггестии. “Полная зрелость суггестии отвечает завершению дивергенции, но к этому времени среди самих Homo sapiens уже распространилось взаимное обособление общностей по принципу “кодирования” своей общности от чужих побуждений, то есть самозащиты “непониманием” от повелений, действительных лишь среди соседей” (1,442).

Автор ставит вопрос о том, как возникла связь между второй сигнальной системой и проблемами познания, мышления, взаимной информацией. То есть как возникло взаимодействие людей в сфере обращения с объектами, предметами, вещами. Разрешая данную проблему, он говорит о том, что изначально слова не обозначали вещей, но происходит обратный процесс а именно, вещи были обозначением слов. Общение становится не просто звуковым, но также двигательно-видимым. Происходит совмещение звука и предметного действия. Вещи изначально внедрялись в механизм функционирования второй сигнальной системы как вспомогательные средства межиндивидуального суггестивного аппарата общения. Вещь становится составной частью и наглядным разделителем речевых сигналов. Вторгнувшись во вторую сигнальную систему, вещи имеют две линии дальнейшего своего развития.

Во-первых, предметы приобретают уровень различимости и противопоставляемости. Ранняя стадия различия предметов на прикосновенные и неприкосновенные. К числу неприкосновенных предметов можно отнести к примеру, небо, солнце, огонь и т.д. в дальнейшем возникает двойник этого предмета, который похож и не похож на оригинал. Данная стадия несёт в себе переход к новому явлению нервной системы, а именно к возникновению новых образов вещей.

Во-вторых, даже если вещь составляет со звуком единый сигнальный комплекс, то нельзя ещё говорить о каком-либо отношении между ними. Звуковой и предметный сигналы не смешиваясь друг с другом, заменяют друг друга в межиндивидуальных воздействиях людей по своему действию и в тоже время тождественно. Данное противоречие мышления Б.Ф. Поршнев определяет как дипластию. “Дипластия – это неврологический или психический, присущий только человеку феномен отождествления двух элементов, которые одновременно абсолютно исключают друг друга” (1,450). Возникают в дальнейшем и другие явления, влияющие на межиндивидуальное взаимодействие людей. Одним из таких сдвигов является синтагма – “два сдвоенных элемента одной и той же модальности: пара взаимосвязанных предметных сигналов или звуковых сигналов. На каждую такую пару переходит свойство дипластии, то есть оба элемента одновременно и тождественны друг другу в смысле возможности их взаимной замены по их сходству или родству, и отчетливо различимы” (1,452).

В развитии отношений между звуком и предметом во второй сигнальной системе синтагма является новым этапом. Далее в истории взаимоотношений слов и вещей происходит следующий сдвиг, а именно возникают целые параллельные цепочки или строчки, линейная речь, сложное предложение, фраза, текст. Это высказывание о чём-то, в котором имеет место быть план содержания, определённый смысл. Это содержание представляет собой цепь событий, лиц, вещей. Эта линейная речь может быть развёрнута во времени и представлять собой эпос, миф, культовую церемонию, либо в пространстве – наскальные изображения, пиктограммы и так далее.

Вещи изначально вошли как вспомогательные средства межиндивидуального суггестивного аппарата общения в функционирование второй сигнальной системы, а затем это привело к взаимоотношению мира вещей и мира слов. В дальнейшем вещи перестают быть знаками слов, но слова становятся их знаками.

Вернёмся к созданию человеком двойников неподвластных ему явлений, то есть к тому, как неприкасаемое становит прикасаемым. Только после факта создания подобия, то есть внешнего удвоения, будь то подражание или копирование, развивается внутреннее удвоение, а именно возникает образ. Образ взаимосвязан с действием. Возникая во второй сигнальной системе, образ и действие становятся представлением и деятельностью. Взаимодействие представления и деятельности служит возникновению таких двух феноменов, как:

Во-первых, деятельное представление, то есть создание двойников, подобий, копий.

Во-вторых, представляемая деятельность, то есть происходит анализирование предстоящей работы.

Как было сказано выше, проблема двойников в процессе эволюции мышления называется дипластией – два явления различные и несовместимые и по своей сути исключающие друг друга отождествлены.

При сталкновении двух противоположных состояний в нервной деятельности животных, а именно состояний возбуждения и торможения, приводит к срыву нервной системы животного, к его неадекватной реакции, которая как пишет Поршнев, не может стать стабильной. У человека данная неадекватная реакция может фиксироваться в связи с его способностью подражания. Тормозная доминанта, находясь у человека в пассивном состоянии, в процессе общения вырывается наружу, то есть входит и фик5сируется в мире действий, и в связи с этим происходит подавление первосигнальных рефлексов.

В процессе человеческой истории первосигнальные рефлексы примиряются со второй сигнальной системой в связи с преодолением суггестии контрсуггестией, то есть изменением общения и соответственно деятельности.

Поршнев пишет, что дипластия, рассматриваемая в сфере физиологических процессов является эмоцией. Изначально у человека существует не множество эмоций, а единая универсальная эмоция, которая не имеет физиологической привязки к каким-либо реакциям.

Дипластия является досмысловой, для того, чтобы появился смысл, а именно возникли значение и понятие, должна произойти встреча двух дипластий, при этом, у них должен быть один из двух элементов общим. Это называется трипластией. Трипластию можно понять двумя способами, к примеру, одна вещь может иметь два знака, которые будут взаимосвязанными по отношению к этой вещи. Во втором варианте слово и знак могут определять две вещи.

Трипластия является первым шагом на пути к мышлению и соответственно, внедрением контрсуггестии, превратившим в дальнейшем вторую сигнальную систему из механизма интериндивидуального влияния в механизм, имеющий отражательную, познавательную и информативную функцию. В дальнейшем происходит образование тетрапластии, то есть соединение двух трипластий.

В своей книге Б.Ф. Поршнев достаточно основательно доказывает, что возникновение сознания человека тесным образом связано со становлением человеческой речи. Возникновение речи является не только исходной точкой возникновения человеческого сознания, но также является основой, тем первоначалом всей человеческой истории, а именно становлением человека как такового.

Литература:

1.Б.Ф. Поршнев. “О начале человеческой истории”. Москва.1974г.

4