конспект лекций (Экономика аэрокосмической (авиакосмической) промышленности), страница 6

2016-02-15СтудИзба

Описание файла

Файл "конспект лекций" внутри архива находится в папке "АрокосмПромышл". Документ из архива "Экономика аэрокосмической (авиакосмической) промышленности", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика предприятия" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "экономика предприятия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "конспект лекций"

Текст 6 страницы из документа "конспект лекций"

Решение.

  1. Темпы роста (снижения) (Тр):

    • базисный показатель

Т98р(б)=(Э9897)*100%

Т98р(б)=(642/650)*100%=99%

Т99р(б)=(Э9997)*100%

Т99р(б)=(604/650)*100%=93%

Т2000р(б)=(Э200097)*100%

Т2000р(б)=(600/650)*100%=92%

    • цепной показатель

Т98/97р(ц)=(Э9897)*100%

Т98/97р(ц)=(642/650)*100=99%

Т99/98р(ц)=(Э9998)*100%

Т99/98р(ц)=(604/642)*100%=94%

Т2000/99р(ц)=(Э200099)*100%

Т2000/99р(ц)=(600/604)*100%=99%

  1. Прирост (снижение) (П):

    • базисный показатель

П98б =((Э9897)/Э97))*100%

П98б =((642-650)/650)*100%= -1%

П99б=((Э9997)/Э97)*100%

П99б=((604-650)/650)*100%= -7%

П2000б=((Э200097)/Э97)*100%

П2000б=((600-650)/650)*100%= -8%

    • цепной показатель

П98/97ц=((Э9897)/Э97)*100%

П98/97ц=((642-650)/650)*100%= -1%

П99/98ц=((Э9998)/Э98)*100%

П99/98ц=((604-642)/642)*100%= -6%

П2000/99ц=((Э200099)/Э99)*100%

П2000/99ц=((600-604)/604)*100%= -1%

Связь между темпами роста и прироста (снижения):

Т98р(б)=100%+П98/97ц=100%+П98б

99%=100%+(-1%)=100%+(-1%)

99%=99%=99%

Т99р(б)=100%+(П98/97ц+П99/98ц) =100%+П99б

93%=100%+(-1%-6%)=100%-7%

93%=93%=93%

Т2000р(б)=100%+(П98/97ц+П99/98ц+П2000/99ц) =100%+П2000б

92%=100%+(-1%-6%-1%)=100%-8%

92%=92%=92%

где П98/97ц=П98б

-1%=-1%

П98/97ц+П99/98ц =П99б

-1%-6%=-7%

П98/97ц+П99/98ц+П2000/99ц=П2000б

-1%-6%-1%=-8% – накопленные суммы приростов цепных показателей

  1. Удельный вес (У) в динамике изменений показателей:

1997 г.

У97гос. пред.= 174/650*100%=27%

У97АО=476/650*100%=73%

Из государственных предприятий:

У97подл. прив.=90/174*27%=14%

У97проч. гос. пред.=84/174*27%=13%

Из акционерных обществ:

У97с гос. пак.=256/476*73%=39%

У97без гос. пак.=220/476*73%=34%

1998 г.

У98гос. пред.= 160/642*Т98р(б)

У98гос. пред.= 160/642*99%=25%

У98АО=482/642* Т98р(б)

У98АО=482/642*99%=74%

Из государственных предприятий:

У98подл. приват.=82/160* У98гос. пред

У98подл. приват.=82/160*25%=13%

У98проч.. гос. пред.=78/160* У98гос. пред

У98проч.. гос. пред.=78/160*25%=12%

Из акционерных обществ:

У98с гос. пак.=250/482* У98АО

У98с гос. пак.=250/482*74%=38%

У98без гос. пак.=232/482* У98АО

У98без гос. пак.=232/482*74%=36%

1999 г.

У99гос. пред.= 152/604*Т99р(б)

У99гос. пред.= 152/604*93%=23%

У99АО=452/604* Т99р(б)

У99АО=452/604*93%=70%

Из государственных предприятий:

У99подл. приват.=82/152* У99гос. пред

У99подл. приват.=82/152*23%=12%

У99проч.. гос. пред.=70/152* У99гос. пред

У99проч.. гос. пред.=70/152*23%=11%

Из акционерных обществ:

У99с гос. пак.=228/452* У99АО

У99с гос. пак.=228/452*70%=35%

У99без гос. пак.=224/452* У99АО

У99без гос. пак.=224/452*70%=35%

2000 г.

У2000гос. пред.= 176/600*Т2000р(б)

У2000гос. пред.= 176/600*92%=27%

У2000АО=424/600* Т2000р(б)

У2000АО=424/600*92%=65%

Из государственных предприятий:

У2000подл. приват.=92/176* У2000гос. пред

У2000подл. приват.=92/176*27%=14%

У2000проч.. гос. пред.=84/176* У2000гос. пред

У2000проч.. гос. пред.=84/176*27%=13%

Из акционерных обществ:

У2000с гос. пак.=222/424* У2000АО

У2000с гос. пак.=222/424*65%=34%

У2000без гос. пак.=202/424* У2000АО

У2000без гос. пак.=202/424*65%=31%











Ленточный график по удельному весу в динамике изменений показателей

1997 г.

АО 73%

Гос. предпр. 27%

100%

С гос. пакетом акций 39%

Без гос. пакета 34%

Подл. прив. 14%

Проч. гос. пред. 13%

1998 г.

АО 74%

Гос. предпр. 25%

99%

С гос. пакетом акций 38%

Без гос. пакета 36%

Подл. прив. 13%

Проч. гос. пред. 12%

1999 г.

АО 70%

Гос пред. 23%

93%

С гос. пакетом акций 35%

Без гос пакета 35%

Подл. прив. 12%

Проч. гос. пред. 11%

2000 г.

АО 65%

Гос пред. 27%

92%

С гос. пакетом акций 34%

Без гос. пакета 31%

Подл. прив. 14%

Проч. гос. пред. 13%



2.2 Межотраслевой баланс. Показатели межотраслевого баланса.

Пример

По данным прямых затрат (табл. 1.2.1) (в тыс.руб.) на производство 1млн. руб продукции, а также конечного продукта (табл. 1.2.2) (в млн. руб.) трех специализированных отраслей авиакосмической промышленности составить схему межотраслевого баланса и определить:

  • коэффициенты прямых затрат

  • объемы производства

  • коэффициенты полных затрат

  • во сколько раз коэффициенты полных затрат больше прямых затрат

Таблица 1.2.1

потребитель

производитель

1

2

3

1

0

600

200

2

400

200

400

3

200

400

400

Таблица 1.2.2

отрасль

покупатель

1

2

3

1. Инвестиционные расходы на возмещение основных средств

56

18

26

2. Гос. закупки товаров и услуг и потребительские расходы домохозяйств

62

20

32

3. Экспорт +

6

16

4

Импорт -

4

12

-

Конечный продукт (У)

120

80

120

Решение.

  1. Разделив данные таблицы 1.2.1 на 1000 рублей получим матрицу прямых затрат.

  1. Определим объемы производства через систему уравнений по формуле, если известно aij: , т. е система уравнений будет выглядеть следующим образом:

Решаем систему методом Гаусса:

умножив первое уравнение системы на коэффициент 0,4, а затем на 0,2 и просуммировав его со вторым и третьим уравнениями системы соответственно получим

Далее второе уравнение системы умножаем на коэффициент 0,52/0,56 и суммируем данные уравнения системы. В результате получим:

Отсюда объем производства третей отрасли равен

Объем производства второй отрасли равен

Объем производства первой отрасли равен

  1. Определяем коэффициенты полных затрат (Аij)

Они равны обратной матрице (Е-а), т. е

  1. Определяем, во сколько раз коэффициенты полных затрат больше прямых:

5. Составим схему межотраслевого баланса. Для этого определим межотраслевые потоки (хij).

Далее можно определить объемы производства через межотраслевые потоки:

, т. е:

Х1=1964,027

Х2=2276,83

Х3=2389,64 (млн. руб.)

Схема межотраслевого баланса

млн.. руб. Таблица 1.2.3

Производящие отрасли

1

2

3

у

Х

1

0

1366,098

477,928

120

1964,027

2

785,6108

455,366

955,856

80

2276,83

3

392,8

910,732

955,856

120

2389,64

МЕТОД ГАУССА.

Этот метод применяется для нахождения всех решений однородной системы уравнений. Метод Гаусса для решения систем линейных уравнений состоит из прямого и обратного хода.

Прямым ходом приведем заданную систему к ступенчатому виду. Рассмотрим соответствующую ступенчатую систему. С одной стороны, она эквивалентна исходной, а с другой, как будет показано ниже, - легко поддается исследованию и решению. Решение системы находится обратным ходом метода Гаусса.

Проиллюстрируем сказанное на примере системы:

Очевидно, что все преобразования над системой сводятся к соответствующим преобразованиям над матрицей системы.

Прямой ход метода Гаусса – приведение матрицы системы к ступенчатому виду:

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее