149386 (Стимулирование производственных процессов.), страница 2

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Стимулирование производственных процессов.", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "управленческие науки" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "управленческие науки" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "149386"

Текст 2 страницы из документа "149386"

Большое значение при бригадной форме организации труда имеет

стимулирование овладением смежными профессиями. Для каждого рабочего

устанавливается шкала из 3-5 ставок, размер которой зависит от числа

освоенных видов работ и уровня квалификации, требуемой по каждому ви-

ду. Общая заработная плата члена бригады рассчитывается по средневз-

вешенной величине тарифных ставок по каждому из освоенных видов работ.

Система "ИМПОШЕИР" ( по другим источникам "ипрошеар") возникла в

70-х годах.

Расчет проводится не в денежных единицах, а в нормо-часах - нор-

мативах времени для производства единицы продукции (в которые не вхо-

дят простой, транспортировка и проч.)

 Ш1.0

суммарные затраты времени

нормативное время = ─────────────────────────

произведенные единицы

 Ш1.5

- 7 -

Норматив времени рассчитывается по всей номенклатуре. Вспомога-

тельные работы учитываются при помощи базисного коэффициента

производительнности. Премии начисляются на основе базисного коэффи-

циента производительности путем сравнения нормативных часов с факти-

чески отработанными.

"Потолком" производительности является 130% выполнение норм. При

постоянном превышении "потолка" производительности нормы пересматри-

вают, предлагая, однако, "выкуп" нормы в виде единовременного вознаг-

раждения.*

Наиболее распространенной формой коллективного поощрения являет-

ся так называемая система  2"УЧАСТИЯ В ПРИБЫЛЯХ" 0.

Сущность системы "участия в прибылях" заключается в том, что за

счет заранее установленной доли прибыли формируется премиальный фонд,

из которого работники получают регулярные выплаты.

Размер выплат ставится в зависимость от уровня прибыли, общих

результатов производственной и коммерческой деятельности предприятий.

Выплаты рабочим и служащим (в том числе и представителям высшей адми-

нистрации) в порядке "участия в прибылях" не облагаются налогом. Та-

ким образом, предприниматели поощряются государством к распростране-

нию этой системы.

Во многих случаях "участие в прибылях" предусматривает выплату

всей или части премии в виде акций. В случае ослабления деловой конъ-

юктуры и уменьшения прибыли размер выплат снижается или они вообще не

выплачиваются.

В системе "участия в прибылях" премии начисляются за достижение

конкретных результатов производственной деятельности предприятий: по-

вышение производительности труда и снижение издержек производства.

Начисляются премии, как правило, пропорционально заработной плате

каждого работника с учетом личных и трудовых характеристик исполните-

ля: производственный стаж, отсутствие опозданий и прогулов, рациона-

лизаторская деятельность, а также склонность к сотрудничеству, вер-

ность фирме и т.п.

 Ш1.0

────────────────────

* В нашей стране также существует своего рода "выкуп", если нормы

пересматриваются по инициативе рабочих. Рабочие, однако, всегда про-

тив пересмотра норм, но когда новые расценки уже устанавливаются,

то рабочие настаивают на том, чтобы это было оформлено, как их иници-

атива, за что предусматривается премия.

 Ш1.5

- 8 -

Рассмотренные системы стимулирования результативности внешне не

слишком многим отличаются от применяемых в России. Принципиальным яв-

ляется то, что объем заработной платы не определен еще до начала ра-

боты, а формируется в процессе производства и в большей степени зави-

сит от его результатов.

К недостаткам, видимо, следует отнести определенную субъектив-

ность при определении норм и сильную зависимость от базовых периодов.*

Системы материального стимулирования, применяющиеся в мире, не

являются сложными или недоступными, напротив, они просты и понятны.

Главное достоинство заключается в том, что они действенны. Однако

большой акцент делается на моральное стимулирование.

На предприятиях с производством мирового уровня в последнее вре-

мя при организации систем стимулирования практически не применяется

показатель производительности труда, рассчитанный как выработка на

одного производственного рабочего, или на один человеко-час рабочего

времени.

Причин здесь несколько. Во-первых, подобного рода показатель,

заставляя повышать индивидуальную производительность труда, может от-

рицательно сказываться на повышении производительности в целом, что

связано с образованием новых узких мест в производстве, ростом объ-

емов незавершенного производства и увеличением запасов. Таким обра-

зом, погоня за ростом индивидуальной производительности труда в ряде

случаев может привести лишь к дополнительным затратам и аритмии в

производстве.

Во-вторых, ориентация на нормы выработки неизбежно ведет к росту

объемов производства в ущерб качеству. К тому же выполнив норму, ра-

бочий часто не стремится искать пути совершенствования работы, что, в

конечном итоге, ведет к сдерживанию рационализаторской активности.

В-третьих, прямые затраты труда составляют в большинстве отрас-

лей промышленности США от 2 до 10% стоимости готовой продукции. И

дальнейшая ориентация управленцев на экономию преимущественно этого

 Ш1.0

─────────────────────

* Если говорить о нашем опыте, то можно утверждать, что любой про-

изводственный руководитель в тот момент, когда период времени еще яв-

ляется текущим, имеет в виду, что он (период времени) скоро станет

базовым, и делает на это обстоятельство поправку.

 Ш1.5

- 9 -

вида издержек оборачивается общим снижением эффективности промышлен-

ного производства в результате перерасхода материально-энергетических

ресурсов или увеличения других видов потерь.

Таким образом, на передовых фирмах при организации стимулирова-

ния от показателей индивидуальной выработки переходят к показателям,

характеризующим производительность труда рабочих и служащих в целом.

Возвращаясь к вопросу оплаты труда, следует еще раз отметить,

что в рамках нового управленческого подхода происходит отказ не толь-

ко от индивидуальной сдельной оплаты труда, нно прежде всего, от пов-

ременной системы, при этом система материального стимулирования ори-

ентируется на фактическую квалификацию работкика, не на квалификацию,

полученную по диплому, а на уровень квалификации выполняемой работы

или используемой при принятии решения и так далее.

На предприятиях таких фирм, как "Дженерал Моторс" и "Тойота"

повременная оплата отсутствует, работники же получают фиксированное

жалованье за квалификацию, а не за число человеко-часов, проведенных

на своем рабочем месте. Под фактической квалификацией понимается

способность работника не только выполнять свои непосредственные слу-

жебные обязанности, но и способность участвовать в решении производс-

твенных проблем, знать их и разбираться в любом аспекте хозяйственной

деятельности своего предприятия.

Ведущие компании мира, прежде всего IBM, имеют сбалансированную,

гармонично построенную систему стимулирования производительности, ко-

торая хороша не только своей сиюминутной значимостью (например, при

авралах), но, прежде всего, в долгосрочном аспекте.

 2ПРИНЦИПЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ В IBM

Рассмотрение современных методов стимулирования наиболее целесо-

образно закончить на примере фирмы IBM* и ее принципов "I". Эти

принципы состоят из двух частей - общие и специальные.

Общая часть в той или иной форме применяется в мире и известна

как теория "Z".

 Ш1.0

──────────────────────

* Крупнейший в мире производитель компьютеров и конторского обору-

дованния, ежегодный объем продаж свыше 50 миллиардов долларов, еже-

годная прибыль более 5 миллиардов.

 Ш1.5

- 10 -

Первые (общие) принципы "I" ( теория "Z"):

 2- СИЛЬНЫЕ УБЕЖДЕНИЯ 0. К числу сильных убеждений относятся следую-

щие:

а) единственный общий фактор, который цементирует компаннию- это

не ее техннология, а уникальная этика и культура;

б) важнейшая цель - обслуживанние потребителя *;

в) сила, которая делает эффективными два первых принципа. Это

то, что называется "тонусом", смесь оптимизма, энтузиазма, волнения и

быстроты.

 2- ПОЛИТИКА ПОЛНОЙ ЗАНЯТОСТИ.  0 Это та основа, на которой формиру-

ется доверие и взаимопонимание между сотрудниками как по горизонтали,

так и по вертикали.

Если не проводить политику полной занятости, работник неизбежно

будет отстаивать групповые интересы в гораздо большей степени, нежели

это имеет место в IBM. Проводить политику полной занятости, особенно

в периоды неизбежных спадов, могут лишь крупные компании. Компании

с небольшим числом служащих лишены возможности провозглашения и, тем

более, выполннения этого принципа.

В отличие от них крупные корпорации, прежде всего IBM, даже пе-

реводя сотрудников на время в менее комфортные условия, защищают их

заработнную плату. Однако и IBM и, в еще большей степени, японские

фирмы используют временнных рабочих и рабочих, оформленных по конт-

ракту. Обладающих таким статусом сотрудников увольняют в период спа-

дов.

Данный подход самим управляющим представляется весьма циничным

и не свойственным остальнным принципам "I", однако, "он работает даже

в IBM, поскольку очень сильная культура способствует слепоте ее адеп-

тов в таких неприятных ситуациях.

 2-КОСВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ. 0 В рамках классической, да и поведенческой

школ управления компания максимизирует свою прибыль, целиком ориенти-

 Ш1.0

─────────────────────

* Принцип "минимизации издержек производства" был возвращен

вновь в конце 70-х годов Джоном Опелем и потеснил принцип "обслужива-

ния потребителя".

 Ш1.5

- 11 -

руясь на финансовые показатели. Однако есть определенные ценности,

которые нельзя напрямую оценить количественно. Например,вложения в

преданность работников и некоторые другие.

Видимо в силу этих причин японские специалисты считаются на За-

паде плохими бухгалтерами. Механизм финансового контроля у нних нахо-

дится в неработающем, с точки зренния классической школы, состоянии.

"Лишь немногие японские компании составляют сложные сметы капиталов-

ложения, широко применяемые на Западе . Действительно, мало какие из

этих компаний имеют мощный организационный аппарат, называемый "фи-

нансовым отделом", который столь характерен для западных компанний".

Подобного рода практику использует в своей деятельности IBM.

 2- ЛИЧНЫЕ СТИМУЛЫ 0. Роль прямых стимулов достаточно низка. Лишь

корпоративная культура, клановость, ряд других факторов побуждают

сотрудников работать с полной отдачей.

Считается, что премии не должны распыляться, выплачиваться в ра-

зовом порядке и составлять, к примеру, полугодовую зарплату. Может

быть это можно было объясить тем обстоятельством, что трудно выделить

конкретный вклад работающего, и стимулирование, подобно контролю,

осуществляется не руководителем, а партнерами (стоящими горизонталь-

но). Кроме того, деятельность исполнителя за длительный промежуток

времени не просто оценивается руководителем, но и обсуждается с ним.

 2- РАЗВИТИЕ НЕСПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ КАРЬЕРЫ. 0 Страхование от увольне-

ния с работы отнюдь не означает страхования от "увольнения со специ-

альности". Это может быть в случае освоения новых, до определенных

пор вовсе не существовавших, специальностей и профессий.

Данное обстоятельство вызывается необходимостью чисто професио-

нального роста работника. Однако, перемена профессии может быть не

только предложена, но и навязана сотруднику в случае, если админист-

рация сочтет это целесообразным, в том числе и по причине ее недо-

вольства работой исполнителя. В любом случае работнику ничто нне уг-

рожает в плане увольнения.

 2- ПОВЫШЕНИЕ РАЗНООБРАЗИЯ РАБОТЫ. 0 "Все работники должны

"культивировать" собственную работу. Для работника вполне естественно

- 12 -

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее