149219 (Шпоргалки по уголовному праву (общая часть)), страница 7

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Шпоргалки по уголовному праву (общая часть)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "уголовное право и процесс" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "уголовное право и процесс" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "149219"

Текст 7 страницы из документа "149219"

Объект преступления - это общественные отношения. Люди живут в обществе и взаимодействуют с друг другом. Мы погружены в общественные отношения, но мы их не видим. Далеко не все общественные отношения являются объектом преступления. Поэтому, объектом преступления являются только те общественные отношения, которые охраняются уголовным правом.

Общественные отношения бывают различной ценности и значимости, и чем более значимо общественное отношение, тем более опасно преступление. Жизнь ценнее здоровья, а здоровье в свою очередь, ценнее достоинства.

Виды объектов преступления.

По кругу охраняемых социальных ценностей:

Общий объект преступления – вся совокупность ценностей, которые охраняются уголовным законом и на которые может быть совершено преступное посягательство.

Родовой объект преступления – определённая группа ценностей, на которые могут быть совершены преступные посягательства и которые подлежат уголовно-правовой охране.

Непосредственный объект преступления – те общественные отношения, которые терпят ущерб от данного преступления.

Данное троякое деление не всегда возможно, иногда родовой и непосредственный объект преступления совпадают, например при хулиганстве.

По степени обязательности выделяют следующие объекты:

Обязательные – те общественные отношения, которые всегда и непременно терпят ущерб от данного преступления, например, при краже и убийстве.

Факультативные – иногда вводят дополнительный объект преступления, поскольку уголовная ответственность может наступить только при его наличии. Например, при переходе улицы на красный свет, за это вас никто к уголовной ответственности не привлечет, но если в результате вашего перехода случится причинение вреда, то могут. Именно это второе обстоятельство и есть факультативный объект. Все это делается с одной целью, чтобы не привлекать миллионы к уголовной ответственности.

Предмет преступления.

Объект преступления, то есть общественные отношения, включают в себя определённые элементы, они состоят из участников этих отношений, из предметов и самих отношений. В литературе предмет преступления понимается как элемент объекта преступления, на который непосредственно воздействует преступник в процессе преступного посягательства. При этом полагают, что преступник может и не причинять вред предмету посягательства. Совершая кражу, субъект может бережно относиться к похищенному имуществу, хорошо кормить украденную корову. Как бы то ни было, предметом преступления являются материальные феномены: вещи, ценности, материально выраженные части окружающей среды и т.п. Объект преступления против собственности – собственность, а предмет преступления - деньги и вещи.

Вещная, предметная характеристика объекта преступления, охватываемая понятием "предмет преступления", используется для более точного описания состава преступления, а также для введения квалифицирующих признаков.

  1. Объективная сторона преступления. Ее содержание и отличие от объективной стороны состава преступления.

  2. Условия осуждения. Основания и условия применения условного осуждения.

  3. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания.

Когда достигнуты цели уголовного права до истечения срока наказания целесообразно применить условно-досрочное освобождение - это право суда. Условно досрочным называется потому, что если досрочно отпущенный при негативном поведении может вернуться снова в тюрьму.

Условно-досрочное освобождение может применяться к лицам, отбывающим наказание в виде исправительных работ, ограничения по военной службе, ограничения свободы, содержания в дисциплинарной воинской части или лишения свободы.

Вывод суда об исправлении осужденного должен быть основан на всестороннем учете данных о его поведении за весь период нахождения в исправительно-трудовом учреждении.

Есть два условия применения условно досрочного освобождения: поведение свидетельствующее об исправлении осужденного и обязательное отбытие определенной части наказания:

  • не менее половины срока наказания, назначенного за преступление небольшой или средней тяжести;

  • не менее двух третей срока наказания, назначенного за тяжкое преступление;

  • не менее трех четвертей срока наказания, назначенное за особо тяжкое преступление, а также трех четвертей срока наказания, назначенному лицу, ранее условно-досрочно освобождавшемуся, если условно-досрочное освобождение было отменено по основаниям ч.7 ст.79.

При условно-досрочном освобождении суд может возложить на осужденного обязанности такого же рода, как и при условном осуждении.

При нарушении требований условно-досрочного освобождения, оно отменяется. Такими нарушениями необходимо считать:

  • уклонение от исполнения возложенных на лицо обязанностей;

  • совершение умышленного преступления в течение неотбытой части наказания;

  • совершение по неосторожности нового преступления в течение того же времени.

  1. Понятие и содержание принудительных мер воспитательного характера за совершенное преступление несовершеннолетним.

Применение к несовершеннолетним принудительных мер воспитательного воздействия имеет свою специфику: определение конкретных органов, для исполнения принудительных мер, основания применения (совершения преступления небольшой или средней тяжести впервые), виды назначаемых мер.

Виды принудительных мер воспитательного воздействия:

1. Предупреждение состоит в разъяснении несовершеннолетнему вреда, причиненного его деянием, и последствий повторного совершения преступлений. Предупреждение выражается не только в порицании, публичном осуждении содеянного, но и в разъяснении подростку характера и степени неосознанного им морального вреда. Несовершеннолетнему разъясняются и последствия, которые могут наступить для него в случае совершения им нового преступления, которые выражаются либо в привлечении его к уголовной ответственности, если предупреждение применялось в порядке освобождения от нее, либо в назначении наказания, предусмотренного в санкции соответствующей статьи Особенной части УК, если предупреждение применялось в порядке освобождения от наказания.

2. Передача под надзор состоит в возложении на родителей или лиц, их заменяющих, либо на специализированный государственный орган обязанности по воспитательному воздействию на несовершеннолетнего и контролю за его поведением, которое может выражаться в следующих действиях: организации и проведении досуга, способности оказывать влияние на подростка своим авторитетом и личным примером. Контроль предполагает постоянную осведомленность лиц, которым несовершеннолетний передан под надзор, о его времяпрепровождении и нахождении, о его друзьях и т.п.

3. Обязанность загладить причиненный вред возлагается с учетом имущественного положения несовершеннолетнего и наличия у него соответствующих трудовых навыков. Имущественное положение определяется наличием у несовершеннолетнего самостоятельных доходов: заработок, стипендия и т.д. Трудовые навыки предполагают умение несовершеннолетнего работать, наличие у него постоянно или временной работы, способностей к занятию общественно полезным трудом и отсутствие противопоказаний, обусловленных инвалидностью, психическими травмами и т.д.

  • Заглаживание причиненного вреда (материального и морального характера) может осуществляться в следующих формах:

  • возмещение стоимости причиненного вреда в денежном эквиваленте из личных средств;

  • своим трудом с соблюдением КЗОТ;

  • уходом за потерпевшим, устройством его быта, нарушенного преступлением и т.п.

4. Ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего состоит в определенных законом или рекомендованных применяющим воспитательную меру органам особых требованиях, предъявляемых к поведению несовершеннолетнего.

Законом предусмотрены следующие требования к поведению несовершеннолетнего на период применения к нему воспитательной меры: запрет посещения определенных мест, использование определенных форм досуга и т.д. (см. ч.4 ст.91 УК), однако перечень в законе является открытым. Срок действия этой нормы в законе не определен, и назначается строго индивидуально. Эти меры могут применяться и к лицам от 18 до 20 лет как одна из форм освобождения от уголовной ответственности.

5. Помещение несовершеннолетнего в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение. Суть этой меры состоит в том, что происходит изоляция несовершеннолетнего от общества путем помещения его в специализированное учреждение, на срок не превышающий максимального срока наказания, предусмотренного санкцией статьи Особенной части УК. Помещение несовершеннолетнего в спец. учреждение связано с существенными ограничениями его свободы передвижения, общения, установлением специальных требований к учебе, организации труда или процесса лечения. В лечебно-воспитательные учреждения помещают подростков нуждающихся в лечении (в связи с психическими отклонениями, иными заболеваниями) и воспитательной работе. Минимальный срок пребывания осужденного равен минимальному сроку наказания в виде лишения свободы, предусмотренный соответствующей статьей УК. Возможно досрочное освобождение от пребывания в спец. учреждении.

  1. Назначение осужденным к лишению свободы вида исправительного учреждения.

Отбывание лишения свободы назначается:

а) лицам, осужденным за преступления, совершенные по неосторожности, к лишению свободы на срок не свыше пяти лет, - в колониях - поселениях;

б) лицам, впервые осужденным к лишению свободы за совершение умышленных преступлений небольшой или средней тяжести и тяжких преступлений, а также лицам, осужденным за преступления, совершенные по неосторожности, к лишению свободы на срок свыше пяти лет, - в исправительных колониях общего режима;

в) лицам, впервые осужденным к лишению свободы за совершение особо тяжких преступлений, а также при рецидиве преступлений, если осужденный ранее отбывал лишение свободы, и женщинам при особо опасном рецидиве преступлений - в исправительных колониях строгого режима;

г) при особо опасном рецидиве преступлений, а также лицам, осужденным к пожизненному лишению свободы, - в исправительных колониях особого режима.

Лицам, осужденным к лишению свободы на срок свыше пяти лет за совершение особо тяжких преступлений, а также при особо опасном рецидиве преступлений может быть назначено отбывание части срока наказания в тюрьме.

Изменение вида исправительного учреждения, назначенного приговором, производится судом в соответствии с уголовно - исполнительным законодательством Российской Федерации.

В качестве критериев, которыми руководствуется суд при назначении вида исправительного учреждения, закон устанавливает характер вины (неосторожное или умышленное преступление); факт прежнего отбывания наказания в виде лишения свободы, упоминая лиц, впервые осужденных к лишению свободы, и осужденных, ранее отбывавших лишение свободы; признаки рецидива и особо опасного рецидива, категорию преступления, срок наказания, пол осужденного.

В пределах одной исправительной колонии осужденные к лишению свободы могут находиться в обычных, облегченных и строгих условиях отбывания наказания, предусмотренных видом режима данной колонии. Для осужденных, содержащихся в тюрьмах устанавливаются общий и строгий виды режима. Пункт 3 ст. 87 предусматривает перевод осужденного из одних условий отбывания наказания в другие при наличии законных оснований, но по решению комиссии исправительного учреждения, в работе которой могут принимать участие представители органов местного самоуправления. Это правило основано на предположении, что суд назначает наказание в наиболее строгом варианте, т.е. имеет место расширительное толкование приговора суда. Иначе пришлось бы допустить, что комиссия исправительного учреждения вправе усилить приговор суда, что противоречило бы Конституции РФ.

  1. Объект и предмет преступления.

  2. Оконченные преступления.

Преступление признается оконченным, если в совершенном лицом деянии содержатся все признаки состава преступления, предусмотренного настоящим Кодексом.

В отличие от неоконченного оконченное преступление характеризуется полным соответствием содеянного указанным в законе объективным и субъективным признакам.

Новый УК (ч. 1 ст. 29) впервые определяет понятие оконченного преступления. Преступление признается оконченным, если в совершенном лицом деянии содержатся все признаки состава преступления, предусмотренного конкретной нормой Особенной части УК.

При этом момент юридической законченности криминального деяния может не совпадать с представлением самого субъекта о завершении преступления.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее