CBRR1032 (Условия конкретного преступления), страница 2

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Условия конкретного преступления", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "уголовное право и процесс" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "уголовное право и процесс" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "CBRR1032"

Текст 2 страницы из документа "CBRR1032"

Из ска­зан­но­го сле­ду­ет, что важ­ным на­прав­ле­ни­ем про­фи­лак­ти­ки пре­сту­п­ле­ний яв­ля­ют­ся над­ле­жа­щее нрав­ст­вен­ное фор­ми­ро­ва­ние лич­но­сти, вы­ра­бот­ка у ка­ж­до­го ин­ди­ви­да со­ци­аль­но оп­рав­дан­ных по­треб­но­стей, уме­ния ре­гу­ли­ро­вать и со­гла­со­вы­вать их с об­ще­ст­вен­ны­ми ин­те­ре­са­ми, под­чи­нять тре­бо­ва­ни­ям со­ци­аль­ной не­об­хо­ди­мо­сти.

Та­ким об­ра­зом, нрав­ст­вен­ные свой­ст­ва че­ло­ве­ка, влияю­щие на со­вер­ше­ние им кон­крет­но­го по­ступ­ка, не да­ны ему от ро­ж­де­ния и не воз­ни­ка­ют не­ожи­дан­но, а скла­ды­ва­ют­ся на про­тя­же­нии всей пред­ше­ст­вую­щей жиз­ни ин­ди­ви­да, под влия­ни­ем со­во­куп­но­сти ус­ло­вий, в ко­то­рых эта жизнь про­те­ка­ет. От то­го, ка­ки­ми ока­жут­ся эти ус­ло­вия, с чем и с кем стал­ки­ва­ет­ся ин­ди­вид на сво­ем жиз­нен­ном пу­ти, за­ви­сит фор­ми­ро­ва­ние его как лич­но­сти. Здесь, ко­неч­но, мно­го слу­чай­но­го, но в этой слу­чай­но­сти про­яв­ля­ет­ся оп­ре­де­лен­ная за­ко­но­мер­ность, со­стоя­щая в том, что по­ка в со­ци­аль­ной дей­ст­ви­тель­но­сти со­хра­ня­ют­ся ус­ло­вия спо­соб­ные пи­тать и под­дер­жи­вать ин­ди­ви­дуа­ли­сти­че­ское соз­на­ние и раз­лич­ные нрав­ст­вен­ные по­ро­ки, ле­жа­щие в ос­но­ве пре­ступ­но­го по­ве­де­ния, не­ко­то­рые ли­ца ста­но­вят­ся их но­си­те­ля­ми. За­да­ча со­сто­ит в том, что­бы уст­ра­нить по­доб­ные ус­ло­вия или мак­си­маль­но ог­ра­ни­чить их от­ри­ца­тель­ное воз­дей­ст­вие, обес­пе­чив тем са­мым фор­ми­ро­ва­ние вы­со­ко­нрав­ст­вен­ной лич­но­сти, не­спо­соб­ной со­вер­шить пре­сту­п­ле­ние. В ре­ше­нии этой за­да­чи важ­ная роль при­над­ле­жит всем пра­во­ох­ра­ни­тель­ным ор­га­нам, в том чис­ле и ФПС.

На нрав­ст­вен­ное фор­ми­ро­ва­ние лич­но­сти влия­ют раз­лич­ные ти­пы (ви­ды) со­ци­аль­ной мик­ро­сре­ды:

- се­мей­но-бы­то­вая; учеб­но-вос­пи­та­тель­ная; во­ин­ская; спор­тив­ная; ре­ли­ги­оз­ная и т.д. На кон­крет­ном их рас­смот­ре­нии мы ос­та­нав­ли­вать­ся не бу­дем, так как их под­роб­ное изу­че­ние долж­но быть вам пред­ло­же­но дру­ги­ми учеб­ны­ми дис­ци­п­ли­на­ми (со­цио­ло­ги­ей, пе­да­го­ги­кой, пси­хо­ло­ги­ей и пр.). От­ме­тим лишь то, что влия­ние всех этих ти­пов со­ци­аль­ной мик­ро­сре­ды на лич­ность осу­ще­ст­в­ля­ет­ся по раз­лич­ным на­прав­ле­ни­ям и ка­на­лам, ибо, лич­ность взаи­мо­дей­ст­ву­ет с раз­лич­ны­ми ти­па­ми со­ци­аль­ной мик­ро­сре­ды, а они взаи­мо­дей­ст­ву­ют ме­ж­ду со­бой. Это взаи­мо­дей­ст­вие мо­жет ха­рак­те­ри­зо­вать­ся раз­ны­ми от­но­ше­ния­ми:

-по­ло­жи­тель­ное влия­ние од­но­го ти­па мо­жет до­пол­нять­ся и при­ум­но­жать­ся та­ким же влия­ни­ем дру­го­го ти­па мик­ро­сре­ды;

-от­ри­ца­тель­ное влия­ние од­но­го ти­па усу­губ­ля­ет­ся от­ри­ца­тель­ным влия­ни­ем дру­го­го;

-от­ри­ца­тель­ное влия­ние од­но­го ти­па мо­жет ней­тра­ли­зо­вать­ся или ком­пен­си­ро­вать­ся по­ло­жи­тель­ным влия­ни­ем дру­го­го ти­па мик­ро­сре­ды;

-по­ло­жи­тель­ное влия­ние од­но­го ти­па мо­жет ней­тра­ли­зо­вать­ся или да­же сво­дить­ся на нет от­ри­ца­тель­ным влия­ни­ем дру­го­го ти­па.

В це­лом как оп­ре­де­лен­ную за­ко­но­мер­ность мож­но от­ме­тить свое­об­раз­ную “цеп­ную ре­ак­цию”, вза­им­ное до­пол­не­ние раз­лич­ных от­ри­ца­тель­ных влия­ний, ис­хо­дя­щих из раз­лич­ных ти­пов мик­ро­сре­ды.

Во­прос 2. Роль кон­крет­ной си­туа­ции в со­вер­ше­нии пре­сту­п­ле­ния.

Не­га­тив­ные лич­но­ст­ные свой­ст­ва че­ло­ве­ка, сло­жив­шие­ся под влия­ни­ем не­бла­го­при­ят­ных ус­ло­вий нрав­ст­вен­но­го фор­ми­ро­ва­ния, при­во­дят к со­вер­ше­нию пре­сту­п­ле­ний при на­ли­чии оп­ре­де­лен­ных об­стоя­тельств, спо­соб­ст­вую­щих по­доб­но­му ре­зуль­та­ту и об­ра­зую­щих си­туа­цию со­вер­ше­ния пре­сту­п­ле­ния - кри­ми­но­ген­ную си­туа­цию.

Си­туа­ция пре­сту­п­ле­ния - осо­бый уро­вень взаи­мо­дей­ст­вия лич­но­сти с со­ци­аль­ной сре­дой. На этом уров­не обу­слов­лен­ная не­бла­го­при­ят­ны­ми ус­ло­вия­ми нрав­ст­вен­но­го фор­ми­ро­ва­ния спо­соб­ность ли­ца со­вер­шить пре­сту­п­ле­ние под воз­дей­ст­ви­ем си­туа­ции реа­ли­зу­ет­ся в дей­ст­ви­тель­ность.

Си­туа­ция мо­жет рас­про­стра­нять­ся на бо­лее или ме­нее об­шир­ную тер­ри­то­рию (на­при­мер, не­уро­жай в стра­не) или кон­цен­три­ро­вать­ся на ог­ра­ни­чен­ном про­стран­ст­ве (квар­тир­ный кон­фликт). Она мо­жет иметь дли­тель­ный ха­рак­тер (раз­лад в се­мье) или крат­ко­вре­мен­ный, ра­зо­вый (ссо­ра в оче­ре­ди). В пер­вом слу­чае воз­ник­но­ве­ние си­туа­ции от­де­ле­но от пре­сту­п­ле­ния оп­ре­де­лен­ным про­ме­жут­ком вре­ме­ни, в те­че­ние ко­то­ро­го она воз­дей­ст­ву­ет на ли­цо, пси­хо­ло­ги­че­ски “под­го­тав­ли­вая” его к со­вер­ше­нию пре­сту­п­ле­ния; во вто­ром - этот про­ме­жу­ток со­кра­ща­ет­ся до ми­ни­му­ма и си­туа­ция как бы сли­ва­ет­ся с са­мим пре­сту­п­ле­ни­ем. По объ­е­му сво­его дей­ст­вия си­туа­ция мо­жет быть ло­каль­ной - за­тра­ги­вать толь­ко дан­ное ли­цо или уз­кий круг лиц (бо­лезнь, ссо­ра, ут­ра­та лич­но­го ору­жия), а мо­жет ка­сать­ся мно­гих (сти­хий­ное бед­ст­вие, не­здо­ро­вая ат­мо­сфе­ра в кол­лек­ти­ве).

По ис­точ­ни­ку воз­ник­но­ве­ния при­ня­то раз­ли­чать си­туа­ции, соз­дан­ные людь­ми, и си­туа­ции, вы­зван­ные дей­ст­ви­ем сти­хий­ных сил при­ро­ды, фи­зи­че­ских яв­ле­ний и ес­те­ст­вен­ных за­ко­нов (не­бла­го­при­ят­ные по­год­ные ус­ло­вия, спо­соб­ст­во­вав­шие ава­рии; ги­бель иму­ще­ст­ва при по­жа­ре или на­вод­не­нии). Си­туа­ции, соз­дан­ные людь­ми, мо­гут быть свя­за­ны с дей­ст­вия­ми са­мо­го ви­нов­но­го ли­бо иных лиц. В обо­их слу­ча­ях эти дей­ст­вия мо­гут быть пра­во­мер­ны­ми, про­ти­во­прав­ны­ми или да­же пре­ступ­ны­ми. Си­туа­ции, свя­зан­ные с дей­ст­вия­ми ви­нов­но­го, мо­гут быть соз­да­ны им спе­ци­аль­но для со­вер­ше­ния пре­сту­п­ле­ния (на­при­мер, соз­да­ние ис­кус­ст­вен­ной оче­ре­ди на КПП, что­бы иметь воз­мож­ность про­пус­кать вне ее за взят­ку), ли­бо без та­ко­го на­ме­ре­ния (упот­реб­ле­ние ал­ко­го­ля и опь­я­не­ние, в ре­зуль­та­те ко­то­ро­го со­вер­ша­ют­ся ху­ли­ган­ские дей­ст­вия или ав­то­транс­порт­ное пре­сту­п­ле­ние). Сре­ди си­туа­ций, свя­зан­ных с дей­ст­вия­ми иных, кро­ме ви­нов­но­го, лиц, осо­бо вы­де­ля­ют­ся си­туа­ции, соз­дан­ные по­тер­пев­ши­ми от пре­сту­п­ле­ния, ко­то­рые на­зы­ва­ют вик­ти­мо­ло­ги­че­ски­ми. Сле­ду­ет, од­на­ко, иметь вви­ду, что та­ко­вы­ми они яв­ля­ют­ся имен­но для по­тер­пев­ше­го, обу­слов­ли­вая по­доб­ное его со­стоя­ние, а с точ­ки зре­ния пре­ступ­ни­ка и со­вер­шен­но­го им пре­сту­п­ле­ния эти си­туа­ции но­сят кри­ми­но­ген­ный ха­рак­тер, ибо де­тер­ми­ни­ру­ют пре­ступ­ное по­ве­де­ние. На вик­ти­мо­ло­гии мы ос­та­но­вим­ся под­роб­нее в сле­дую­щем во­про­се лек­ции.

По ис­точ­ни­ку воз­ник­но­ве­ния воз­мож­ны и сме­шан­ные си­туа­ции - свя­зан­ные как с дей­ст­вия­ми лю­дей, так и с про­яв­ле­ни­ем сти­хий­ных сил при­ро­ды (на­при­мер, ав­то­ава­рия, со­вер­шен­ная ли­цом, на­хо­дя­щим­ся в со­стоя­нии опь­я­не­ния, на уча­ст­ке не­от­ре­мон­ти­ро­ван­ной до­ро­ги в ус­ло­ви­ях не­по­го­ды и пло­хой ви­ди­мо­сти).

По со­дер­жа­нию при­ня­то вы­де­лять сле­дую­щие ви­ды кри­ми­но­ген­ных си­туа­ций:

-про­блем­ная - при ко­то­рой че­ло­век стал­ки­ва­ет­ся с оп­ре­де­лен­ны­ми труд­но­стя­ми и пре­пят­ст­вия­ми в дос­ти­же­нии пре­сле­дуе­мой це­ли (на­при­мер, тре­бо­ва­ние род­ст­вен­ни­ков не­вес­ты уп­ла­тить ка­лым как обя­за­тель­ное ус­ло­вие их со­гла­ше­ния на брак);

-кон­фликт­ная - свя­зан­ная с ост­рым про­ти­во­ре­чи­ем и от­кры­тым столк­но­ве­ни­ем ин­те­ре­сов и по­зи­ций ви­нов­но­го и дру­гих лиц ли­бо го­су­дар­ст­вен­ных или об­ще­ст­вен­ных ор­га­нов (се­мей­ный или кон­фликт сре­ди во­ен­но­слу­жа­щих и т.п.).

По ха­рак­те­ру воз­дей­ст­вия на ви­нов­но­го си­туа­ция мо­жет быть:

-экс­тре­маль­ной - не­обыч­ной, ис­клю­чи­тель­ной для дан­но­го ли­ца, ока­зы­ваю­щей на не­го осо­бо силь­ное воз­дей­ст­вие (пре­вы­ше­ние пре­де­лов не­об­хо­ди­мой обо­ро­ны при от­ра­же­нии вне­зап­но­го на­па­де­ния);

-со­блаз­няю­щей или про­во­ци­рую­щей - по­бу­ж­даю­щей к со­вер­ше­нию пре­ступ­но­го по­ся­га­тель­ст­ва (не­ох­ра­няе­мое иму­ще­ст­во при кра­же, амо­раль­ное по­ве­де­ние по­тер­пев­шей от из­на­си­ло­ва­ния);

-раз­ря­жаю­щей - вы­зы­ваю­щей раз­ряд­ку пси­хо­ло­ги­че­ско­го на­пря­же­ния, обу­слов­лен­но­го ины­ми об­стоя­тель­ст­ва­ми (ос­корб­ле­ние под­чи­нен­но­го, вы­зван­ное нерв­ным воз­бу­ж­де­ни­ем по­сле се­мей­ной ссо­ры).

В ме­ха­низ­ме ин­ди­ви­ду­аль­но­го пре­ступ­но­го по­ве­де­ния пе­ре­чис­лен­ные ви­ды кри­ми­но­ген­ных си­туа­ций иг­ра­ют роль по­во­да к со­вер­ше­нию пре­сту­п­ле­ния, ко­то­рый фор­ми­ру­ет со­от­вет­ст­вую­щий мо­тив и оп­ре­де­ля­ет ха­рак­тер и цель пре­ступ­но­го по­ся­га­тель­ст­ва.

Си­туа­ция со­вер­ше­ния пре­сту­п­ле­ния на­ря­ду с объ­ек­тив­ным со­дер­жа­ни­ем, оп­ре­де­ляе­мым фак­ти­че­ски­ми со­бы­тия­ми и об­стоя­тель­ст­ва­ми, име­ет так­же и лич­но­ст­ное зна­че­ние, обу­слов­лен­ное субъ­ек­тив­ным ее вос­при­яти­ем. Объ­ек­тив­ное со­дер­жа­ние и субъ­ек­тив­ное зна­че­ние мо­гут сов­па­дать, а мо­гут и рас­хо­дить­ся, по­рой весь­ма су­ще­ст­вен­но. Хо­ро­шо, на­при­мер, из­вест­ны си­туа­ции “мни­мой из­ме­ны” и “бес­при­чин­ной рев­но­сти”, при­во­дя­щей по­рой к серь­ез­ным на­силь­ст­вен­ным пре­сту­п­ле­ни­ям.

Субъ­ек­тив­ное вос­при­ятие си­туа­ции за­ви­сит от лич­но­ст­ных нрав­ст­вен­но-пси­хо­ло­ги­че­ских свойств ин­ди­ви­да, и имен­но оно наи­бо­лее су­ще­ст­вен­но для по­ни­ма­ния при­чин со­вер­шен­но­го пре­сту­п­ле­ния.

Ис­ка­жен­ное вос­при­ятие си­туа­ции мо­жет быть ли­бо:

- след­ст­ви­ем не­га­тив­ных нрав­ст­вен­ных свойств ин­ди­ви­да (за­вис­ти, злоб­но­сти, не­че­ст­но­сти, зло­упот­реб­ле­ния ал­ко­го­лем и т.д.);

- ли­бо ре­зуль­та­том чис­то пси­хо­ло­ги­че­ских де­фек­тов вос­при­ятия (пре­уве­ли­че­ние зна­че­ния опас­но­сти при пре­вы­ше­нии пре­де­лов не­об­хо­ди­мой обо­ро­ны, не­пра­виль­ная оцен­ка бое­вой об­ста­нов­ки и т.д.).

Си­туа­ция пре­сту­п­ле­ния как со­во­куп­ность всех об­стоя­тельств, по­вли­яв­ших на ре­ше­ние ли­ца из­брать ан­ти­об­ще­ст­вен­ный ва­ри­ант по­ве­де­ния, со­дер­жит в се­бе, как пра­ви­ло, не толь­ко то, что спо­соб­ст­ву­ет по­доб­но­му ре­ше­нию, но и то, что про­ти­во­сто­ит ему. В за­ви­си­мо­сти от со­от­но­ше­ния этих двух ви­дов об­стоя­тельств си­туа­ция мо­жет иметь раз­лич­ную сте­пень кри­ми­но­ген­но­сти: тол­кать, про­во­ци­ро­вать на пре­сту­п­ле­ние или толь­ко спо­соб­ст­во­вать, об­лег­чать его со­вер­ше­ние ли­бо про­ти­во­сто­ять, пре­пят­ст­во­вать ему. Но как по­сту­пит че­ло­век, за­ви­сит не толь­ко от сте­пе­ни кри­ми­но­ген­но­сти си­туа­ции, но и от ее со­от­но­ше­ния с его нрав­ст­вен­но-пси­хо­ло­ги­че­ски­ми свой­ст­ва­ми. Так, в слу­чае осо­бо не­бла­го­при­ят­ной, тя­же­лой си­туа­ции пре­сту­п­ле­ние мо­жет со­вер­шить ли­цо, ха­рак­те­ри­зуе­мое в це­лом по­ло­жи­тель­но, но не ус­то­яв­шее пе­ред по­доб­ной си­туа­ци­ей. И, на­про­тив, че­ло­век с глу­бо­ки­ми и стой­ки­ми ан­ти­со­ци­аль­ны­ми свой­ст­ва­ми (пре­ступ­ник-ре­ци­ди­вист, мо­раль­но опус­тив­ший­ся пья­ни­ца и т.п.) спо­со­бен со­вер­шить пре­сту­п­ле­ние да­же в си­туа­ции, про­ти­во­стоя­щей ему.

Сле­до­ва­тель­но, для про­фи­лак­ти­ки пра­во­на­ру­ше­ний (в том чис­ле и пре­сту­п­ле­ний), ко­то­рая бу­дет осу­ще­ст­в­лять­ся Ва­ми, как во­ен­но­слу­жа­щи­ми по­гра­нич­ных войск, не­об­хо­ди­мо, с од­ной сто­ро­ны, уст­ра­не­ние кри­ми­но­ген­ных и уси­ле­ние ан­ти­кри­ми­но­ген­ных ус­ло­вий, об­ра­зую­щих кон­крет­ные си­туа­ции, а с дру­гой - над­ле­жа­щее нрав­ст­вен­ное фор­ми­ро­ва­ние субъ­ек­тов про­фи­лак­ти­ки (во­ен­но­слу­жа­щих, ме­ст­ное на­се­ле­ние): по­дав­ле­ние от­ри­ца­тель­ных нрав­ст­вен­ных свойств и уси­ле­ние по­ло­жи­тель­ных нрав­ст­вен­ных ка­честв.

Эле­мен­та­ми кри­ми­но­ген­ной си­туа­ции яв­ля­ют­ся так­же об­стоя­тель­ст­ва, спо­соб­ст­вую­щие со­вер­ше­нию пре­сту­п­ле­ния. Та­ко­вы раз­лич­ные не­дос­тат­ки ад­ми­ни­ст­ра­тив­но-слу­жеб­ной дея­тель­но­сти, по­ве­де­ние от­дель­ных лиц, а ино­гда и при­род­ные яв­ле­ния. Так, пло­хая ох­ра­на ору­жия, не­со­вер­шен­ный учет и кон­троль, ха­лат­ность об­лег­ча­ет со­вер­ше­ние хи­ще­ния ору­жия и бо­е­при­па­сов; пья­ное со­стоя­ние по­тер­пев­ше­го - его ог­раб­ле­ние; не­на­ст­ная по­го­да - на­ру­ше­ние го­су­дар­ст­вен­ной гра­ни­цы и т.д. По­доб­ные об­стоя­тель­ст­ва мо­гут иметь про­ти­во­прав­ный или да­же пре­ступ­ный ха­рак­тер (на­при­мер, не­над­ле­жа­щий кон­троль на­чаль­ни­ка за­ста­вы за по­ве­де­ни­ем и вре­мя­про­во­ж­де­ни­ем сол­дат, не­доб­ро­со­ве­ст­ное от­но­ше­ние к ох­ра­не тех­ни­ки) ли­бо про­ти­во­ре­чить нор­мам мо­ра­ли (уго­лов­но не­на­ка­зуе­мое не­до­не­се­ние о го­то­вя­щем­ся пре­сту­п­ле­нии). Ука­зан­ные об­стоя­тель­ст­ва яв­ля­ют­ся не при­чи­ной, а ус­ло­ви­ем пре­сту­п­ле­ния, по­сколь­ку са­ми по се­бе не вы­зы­ва­ют его со­вер­ше­ние, хо­тя и спо­соб­ст­ву­ют это­му. Ви­нов­ный мо­жет да­же не знать об их на­ли­чии. Од­на­ко в тех слу­ча­ях, ко­гда по­доб­ные об­стоя­тель­ст­ва по­влия­ли на ре­ше­ние ли­ца со­вер­шить пре­сту­п­ле­ние, они вклю­ча­ют­ся в пси­хо­ло­ги­че­ский ме­ха­низм ин­ди­ви­ду­аль­но­го пре­ступ­но­го по­ве­де­ния.

Уметь вы­яв­лять при­чи­ны и ус­ло­вия ин­ди­ви­ду­аль­но­го пре­ступ­но­го по­ве­де­ния и аде­к­ват­но на них реа­ги­ро­вать долж­ны со­труд­ни­ки прак­ти­че­ски всех служб и под­раз­де­ле­ний ФПС. Без это­го нель­зя вес­ти це­ле­на­прав­лен­ную про­фи­лак­ти­ку пре­сту­п­ле­ний, осо­бен­но ин­ди­ви­ду­аль­ную. Бо­лее то­го, на­уч­но обос­но­ван­ное зна­ние этих при­чин и ус­ло­вий нуж­но не толь­ко для ус­пеш­но­го ре­ше­ния за­дач кри­ми­но­ло­ги­че­ской про­фи­лак­ти­ки. Без этих зна­ний не­воз­мож­но пра­виль­но ор­га­ни­зо­вать вос­пи­та­тель­ную ра­бо­ту с лич­ным со­ста­вом; за­ко­но­мер­но­сти со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ско­го ме­ха­низ­ма ин­ди­ви­ду­аль­но­го пре­ступ­но­го по­ве­де­ния долж­ны учи­ты­вать­ся при раз­ра­бот­ке опе­ра­тив­но-ро­зы­ск­ных и след­ст­вен­ных вер­сий, при вы­бо­ре так­ти­че­ских прие­мов рас­сле­до­ва­ния пре­сту­п­ле­ний и т.д.

Об­стоя­тель­ст­ва, де­тер­ми­ни­рую­щие ин­ди­ви­ду­аль­ное пре­ступ­ное по­ве­де­ние, пред­став­ля­ют со­бой до­воль­но слож­ный при­чин­ный ком­плекс, вклю­чаю­щий раз­но­об­раз­ные по со­дер­жа­нию и ха­рак­те­ру дей­ст­вия фак­то­ры (эко­но­ми­че­ские, со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ские, пе­да­го­ги­че­ские и т.д.), ко­то­рые про­яв­ля­ют­ся в раз­лич­ных сфе­рах со­ци­аль­ной жиз­ни. И, со­от­вет­ст­вен­но, за­ко­ном для кри­ми­но­ло­ги­че­ской про­фи­лак­ти­ки долж­но быть ком­плекс­ное про­ти­во­дей­ст­вие этим фак­то­рам. Нель­зя, в ча­ст­но­сти, сво­дить ин­ди­ви­ду­аль­но-про­фи­лак­ти­че­скую ра­бо­ту с кон­крет­ным пра­во­на­ру­ши­те­лем к од­но­му вос­пи­та­тель­но­му воз­дей­ст­вию на не­го са­мо­го (про­ве­де­нию с ним про­фи­лак­ти­че­ских бе­сед и т.д.). Про­фи­лак­ти­че­ское воз­дей­ст­вие долж­но рас­про­стра­нять­ся на бы­то­вое и иное ок­ру­же­ние дан­но­го ли­ца, вклю­чать ока­за­ние ему не­об­хо­ди­мой со­ци­аль­ной по­мо­щи в ре­ше­нии раз­лич­ных во­про­сов жиз­нен­но­го уст­рой­ст­ва, ней­тра­ли­за­цию от­ри­ца­тель­ных влия­ний и т.д. Проч­ные ре­зуль­та­ты в вос­пи­та­тель­но-про­фи­лак­ти­че­ской ра­бо­те дос­ти­га­ет­ся там, где она ох­ва­ты­ва­ет все сто­ро­ны жиз­не­дея­тель­но­сти лю­дей, вклю­чая их труд, се­мей­ные от­но­ше­ния, до­суг; спо­соб­ст­ву­ет фор­ми­ро­ва­нию здо­ро­во­го нрав­ст­вен­но­го кли­ма­та во всех ви­дах со­ци­аль­ной мик­ро­сре­ды.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее