Блок ПРМ-курсовой (Пример курсового по конструированию РЭС)

2015-11-27СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Пример курсового по конструированию РЭС", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "конструирование мэа" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "конструирование мэа" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Блок ПРМ-курсовой"

Текст из документа "Блок ПРМ-курсовой"

ВВЕДЕНИЕ.

Современная радиоэлектронная аппаратура эффективно используется, практически, во всех сферах научной и производственной деятельности народного хозяйства, военной промышленности, а также применяется в быту.

Основными направлениями, относящимися к разработке и внедрению в производство современной РЭА, являются: значительное повышение качества, надежности и экономичности всех видов выпускаемой аппаратуры; более полное применение рациональных конструкторских и технологических решений, позволяющих снизить материалоемкость и энергопотребление разрабатываемой аппаратуры и др.

Указанные положения в полной мере относятся и к несущим конструкциям (НК) РЭА. Еще несколько лет назад масса несущих конструкций РЭА составляла 30-40% от ее общей массы. С широким внедрением микроэлектроники, масса элементов которой составляет десятые и даже сотые доли грамма, относительная масса несущих конструкций стала расти, и в настоящее время достигает 70% и более от общей массы аппаратуры. Поэтом перед конструкторами современной РЭА стоят задачи по разработке и внедрению в серийное производство несущих конструкций, обладающих минимальной массой и трудоемкостью изготовления, максимальной унификацией и обеспечивающих надежную работу РЭА в заданных условиях эксплуатации.

Процесс развития РЭА обусловлен требованиями постоянного усложнения выполняемых функциональных задач и расширением областей применения. При этом функциональная сложность РЭА за каждое пятилетие в последние 25 лет увеличивается примерно в 10 раз. Функциональная сложность РЭА определяет аппаратную сложность и обычно оценивается числом схемных или активных элементов. С увеличением последней возникают проблемы, как разрешить противоречия в цепочке взаимодействующих и часто противоречащих факторов: сложность – надежность – масса (объем) – энергопотребление – стоимость – сроки разработки. Решение этой проблемы, как показывает весь процесс развития РЭА, в первую очередь, возможно и должно заключаться в создании и совершенствовании новой элементной базы, новых методов конструирования и формообразования, новой технологии изготовления.

1.Анализ исходных данных и разработка Т.З.

1.1. Анализ исходных данных.

Целью данного дипломного проекта является разработка конструкции и технологии изготовления приемного блока станции слежения работающего в диапазоне частот 600МГц-1ГГц, коэффициентом передачи 24 дБ, потребляемой мощностью 3Вт, напряжением питания 9В, диапазон рабочих температур, ºС от +5 до+40, масса ≤4 кг, объем блока 250см3 , наработка до отказа 15000 час.

Приемный блок станции слежения конструктивно располагается на панели антенной решетки. Подключение входных и выходных СВЧ сигналов осуществляется с использование высокочастотных кабелей и СВЧ разъёмов типа СР-50. Подключение цепей питания и управления осуществляется низкочастотным жгутом выполненным из провода МГТФ 0,2 с использованием разъёма РС32. Для общего заземления блока используется клемма заземления.

Приемный блок состоит из 3-х модулей (2 модуля устройства ПР и устройство МП) установленных на коробчатое основание выполненное из листового материала Д16 толщиной 2 мм. Внутри основания находится плата управления и питания КК001ПР и жгуты внутри блочной коммутации.

1.2. Разработка ТЗ на конструирование.

1.2.1.Наименование и область применения.

Блок предназначенный для приёма радиосигналов в СВЧ диапазоне от 600МГц до 1 ГГц.

1.2.2.Основание для разработки.

Основанием для разработки служит задание на дипломное проектирование, а так же разработанная схемотехником принципиальная электрическая схема блока представленная в графических материалах.

1.2.3.Цель и задачи разработки.

Целью проекта является разработка конструкции и технологии изготовления блока, выпуск комплекта конструкторской документации.

Задачами разработки являются разработка конструкции и технологии изготовления блока, технико-экономическое обоснование разработки и рассмотрение вопросов охраны труда при производстве и эксплуатации, а так же оценка показателей качества конструкции блока. Вышеперечисленные задачи подразделяются на несколько вопросов, которые необходимо решить в дипломном проекте. При схемотехнической отработке блока необходимо обосновать структурную электрическую схему приёмника, выбрать и обосновать элементную базу, описать принцип действия. При разработке конструкции необходимо уделить внимание выбору метода конструирования, произвести расчёт показателей качества конструкции (массогабаритные характеристики, надёжность, тепловой режим, виброустойчивость).

При разработке технологии изготовления прибора необходимо уделить внимание оценки технологичности конструкции и обосновать применяемые технологические процессы (далее ТП), разработать или выбрать типовой технологический процесс сборки модуля, выбрать технологическую оснастку.

1.2.4.Тактико-технические требования.

Требования к конструкции.

Устройство должно быть герметичным. После настройки устройство должно быть заполнено газообразным азотом высшего сорта ГОСТ 9293-74 до избыточного давления 0,2 … 0,3 кг/см2.

Ориентировочные эксплуатационные и климатические требования.

Предполагаемый диапазон значений рабочих температур для данной аппаратуры будет составлять: от -60С до +60С.

Относительная влажность: среднегодовое значение 70% .

Наработка до отказа не менее 15 тыс. часов.

Диапазон вибрационных нагрузок ограничивается 100Гц при виброускорении 4g.

Массогабаритные требования.

Объем блока не должен превышать 250 см². Масса не должна превышать 4 кг.

2.Системо- и схемотехническая обработка блока.

2.1.Обоснование электрической функциональной схемы блока.

Приемные блоки предназначены для работы в составе приемной фазированной антенной решетки для определения направления на источник сигнала. Каждый приемный блок содержит два независимых приемных канала, в состав каждого из них входит устройство селекции (переключаемых фильтров) УВЧ, смеситель и предварительный усилитель- формирователь полосы ПЧ. С целого определения паразитных каналов приема. В приемных каналах используются квадратурные смесители с квадратурным выходом по тракту ПЧ ( то есть каждый приемный канал имеет два входа идентичных выхода по ПЧ. Но со сдвигом по фазе 90 градусов в рабочей полосе тракта ПЧ.

Конструктивно блок состоит из трех основных модулей. Два одинаковых модуля селекции входного сигнала ПР-0105, где происходит селекция принятого сигнала в заданном участке рабочего диапазона путем включения соответствующего фильтра на входе модуля. Этот же модуль содержит УВЧ, определяющий чувствительность приемного канала.

Третий модуль (МП)- двухканальный преобразователь с формированием квадратурного ПЧ сигнала на выходе каждого канала.

2.2. Описание структурной схемы блока.

Так как блок конструктивно размещен на 2-х антенных панелях, то чисто из конструктивных соображений было принято решение объединить 2 приемника в один блок. Антенные сигналы А1 и А2 подаются на переселекторы ПР. Переселекторы ПР производят переключение по участкам сканируемого диапазона. Усиленный и скоммутированный сигнал с переселектора поступает в модуль приемника МП. Модуль МП состоит из из 2-х одинаковых приемников. Плата управления производит синхронное управление устройствами переселекции ПР и приемника МП.

Для проверки работы приемника предусмотрена подача контрольного сигнала на вход переселектора вместо антенных сигналов (Разъемы К1 и К2)

На модуль МП подается сигнал гетеродина (левый по схеме вход).

На модуле МП гетеродинный сигнал подается на на делитель. Делитель распределяет сигнал по двум одинаковым приемникам. Далее гетеродинный сигнал следующим делителем делится на 2 и поступает на коммутаторы фильтров ВЧ и НЧ. Этот каскад позволяет осуществить сдвиг фазы гетеродинного сигнала на 90 градусов. Далее гетеродинные сигналы подаются на смесители. На них поступает сигнал после делителей с антенн.

Сигналы смешиваются и поступают на усилители промежуточной частоты ЮП. Далее сигналы ( с 1, 2, 3, 4) поступают в компьютер для дальнейшей обработки.

Основной особенностью платы МП является строгая симметрия в топологии. Этим достигается равенство фаз сигнала на всем протяжении цепей.

2.3.Обоснование элементной базы.

Выбор элементной базы, а также применяемых типов линий передачи СВЧ сигналов, схем и конструкций входящих узлов, произведен с учетом жестких технических, конструктивных и технологических требований по многим пунктам противоречивых.

Для разработки с самого начала выбиралось возможно меньшее количество схемных и конструкционных типов узлов, чтобы уменьшить объёмы их предварительного макетирования и исследования и сократить сроки разработки изделия.

2.3.1.Выбор типа линии передачи.[24],[25]

Для передачи электромагнитной энергии между отдельными элементами внутри радиоэлектронной аппаратуры СВЧ диапазона применяют линии передачи.

Обзор основных типов полосковых линий передачи.

Под полосковой линией передачи понимается проводник ленточного, прямоугольного или круглого сечения, расположенный над заземленной металлической плоскостью либо заключенный между двумя такими плоскостями.

Полосковые линии являются плоскостным вариантом двухпроводных и коаксиальных линий и близки к этим линиям по электрическим параметрам.

На рис.4.1 показано преобразование двухпроводной линии в несимметричную полосковую линию.



а) б) в)

рис 4.1:

а) двухпроводная линия;

6) однопроводная линия с зеркальным изображением;

в) несимметричная полосковая линия.

Преимущества полосковых линий, по сравнению с их коаксиальными и двухпроводными прототипами, проявляются в области конструкции и технологии. Планарная конструкция позволяет сконцентрировать элементы на малых площадях и реализовать интегральные схемы, а печатная технология обеспечивает экономичность массового производства элементов.

Многочисленные разновидности полосковых линий можно разделить на две основные группы: симметричные и несимметричные полосковые линии.

Симметричная полосковая линия образуется внутренним проводником ленточного, прямоугольного или круглого поперечного сечения, симметрично расположенным между двумя заземленными пластинами, которые являются внешним проводником линии.

На рисунке 4.2 а, б, в, г, д представлены наиболее распространённые симметричные полосковые линии:


а) б) в)





г) д)

Рис 4.2:

а) с прямоугольным внутренним проводником и воздушным заполнением;

б) с прямоугольным внутренним проводником и диэлектрическим заполнением;

в) с опорным диэлектрическим листом с двухсторонним прямоугольным проводником на нем;

г) с опорным диэлектрическим листом с односторонним прямоугольным проводником на нем;

д) с круглым внутренним проводником.

Линия может иметь диэлектрическое (обычно сплошное) или воздушное заполнение, быть экранированной (закрытой) с боков или открытой.

Несимметричная полосковая линия представляет собой проводник ленточного сечения, расположенный над заземленной пластиной, являющейся вторым проводником линии. Проводники линии разделены, как правило, слоем твердого диэлектрика – основанием. Отсутствие второй заземлённой пластины уменьшает габариты линии, и линия в этом случае называется микрополосковой (МПЛ), рисунок 4.3.

Рис 4.3. Микрополосковая линия.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5120
Авторов
на СтудИзбе
444
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее