Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » ПЗ 1. Составление ТЗ на конструирование радиоэлектронного устройства

ПЗ 1. Составление ТЗ на конструирование радиоэлектронного устройства (Практическое занятие №1), страница 4

2015-11-24СтудИзба

Описание файла

Файл "ПЗ 1. Составление ТЗ на конструирование радиоэлектронного устройства" внутри архива находится в папке "Практическое занятие №1". Документ из архива "Практическое занятие №1", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы конструирования и технологии приборостроения радиоэлектронных средств (окитпрэс)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "основы конструирования и технологии рэс" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "ПЗ 1. Составление ТЗ на конструирование радиоэлектронного устройства"

Текст 4 страницы из документа "ПЗ 1. Составление ТЗ на конструирование радиоэлектронного устройства"

По воздействию влажности и морского тумана на РЭА устанав­ливают две группы исполнения: / — оборудование, защищенное от прямого воздействия наружного воздуха; // — оборудование, имеющее контакт с наружным воздухом.

По пониженному давлению и разгерметизации выделяют четыре группы исполнения: / — оборудование для низколетящих самоле­тов, Н < 6000 м; // — оборудование для самолетов местных ли­ний, Н IV — оборудование для сверхзвуковых само­летов," Я «26000 м.

Кроме нормативов, приведенных в табл. 1.6, в [1.18] оговорены требоваьшя по воздействиям песка и пыли, плесеневым грибкам и солнечной радиации (для РЭА, подверженной прямому действию солнечных лучей).

Нормативные воздействия на космическую РЭА приведены в табл. 1.6, а также [1.19].

Надежность – комплексное свойство изделия, характеризующееся безотказностью, долговечностью, ремонтопригодностью, сохраняемостью.

Показатели безотказности характеризуют свойство изделия сохранять работоспособность в течение некоторого времени при установленных условиях эксплуа­тации; включают вероятность безотказной работы р (/), среднюю наработку до отказа То, среднюю наработку на отказ Тср, гамма-процентную наработку до отказа TY, гарантийную наработку Тгар, плотность распределения наработки со(/), интенсивность отказов X(t), параметр потока отказов Q (/).

Показатели долговечности характеризуют свойство изделия сохранять работоспособность до наступления предельного состоя­ния при установленной системе технического обслуживания и ре­монта; включают средний срок службы Гсл, назначенный срок службы Тсл. н, гамма-процентный срок службы Тсл Y, средний ре­сурс Тр, назначенный ресурс Тр. н, гамма-процентный ресурс Тру.

Показатели ремонтопригодности характеризуют приспособлен­ность изделия к восстановлению работоспособности путем прове­дения технического обслуживания и ремонтов; включают вероят­ность восстановления работоспособного состояния pB{f), среднее время восстановления работоспособности Тв.

Показатели сохраняемости характеризуют свойство изделия сохранять значения показателей безотказности, долговечности и ремонтопригодности в течение и после хранения и транспортирова­ния; включают средний срок сохраняемости Тс> гамма-процентный срок сохраняемости ТСу

Комплексные показатели надежности характеризуют несколько свойств, составляющих надежность изделия; включают коэффициент готовности £г, коэффициент технического использования ftTfH.

Таблица 1.8. Бытовая РЭА. Нормы надежности



Вид бытовой РЭА

Средняя наработка на ггказ ГСр, ч, не менее, для групп сложности

0-я

1-я

2-я

3-я

4-я

Приемники радиовещательные стационар­ные

4500

5500

9150

9150

Приемники радиовещательные переносные

4500

5500

9150

9150

Тюнеры

11000

11000

-

Радиолы

4500

4500

5500

5500

Магнитолы переносные

4500

4500

5500

5500

Музыкальные центры

3900

3900

Приемники радиовещательные автомобиль­ные

4500

6800

7800

Магнитолы автомобильные

4500

4500

4500

Электрофоны

4500

5500

6800

9150

Электропроигрыватели

0800

6800

6800

Усилители звуковой частоты

9150

9150

Телевизоры черно-белого изображения

1550

2050

2200

1700

Телевизоры цветного изображения

s

1100

1200

Магнитофоны

4200

4200

3700

3700

3950

Диктофоны

3700

3200

3300

Системы акустические выносные

6900

6900

9100

10000

Таблица L9. Наземная профессиональная РЭА. Нормы надежности



Группа РЭА

Число элект-рорадио-элементов в РЭА, в том числе интег­ральных микросхем и микросборок

Средняя наработка на откач 7ср, ч

РЭА на полупроводниковых приборах, комбинированная РЭА на полупроводниковых приборах и менее 5 % интегральных микросхем и микросборок

Комбинированная РЭА на полупро­водниковых лрибо-рах и более 5 % интегральных микросхем и микросборок

РЭА на ин­тегральных микросхемах и микросбор­ках

1—2

До 1000 1001—2000 2001—3000 3001—4000 Более 4000

2500 2000 1500 1000 700

3500 3000 2500 2000 1500

5000 4500 4000 3500 3000

3—5

до 700 701—1000 1001—2000 2001—3000 Более 3000

2000 1500 1000 700 500

3000 2500 2300 2000 1400

5000 4500 4000 3500 3000

6—7

до 200 201—300 301—700 701 — 1000 1001—2000

3000 2500 2000 1500 1000

4000 3500 3000 2500 2000

6000 5500 5000 4500 4000

Из перечисленных выше показателей надежности в ТЗ наиболее часто указывают вероятность безотказной работы в пределах за­данной наработки p(t), среднюю наработку наотказ То, средний срок службы Гсл, среднее время восстановления Тв.

  1. Нормативы надежности бытовой РЭА. Основным показа-
    телехМ надежности аппаратуры является показатель безотказности—
    средняя наработка на отказ Тср. Значения ТСр должны быть не
    менее значений, указанных в табл. 1.8, или выбираться из ряда:
    3400, 3900, 4500, 5500, 6800, 7800, 9150, 11000, 13750, 18000,
    27500 ч. [1.20; 1.21].

  2. Нормативы надежности профессиональной РЭА. Норма­
    тивы основного показателя надежности — средней наработки на
    отказ Гср в зависимости от условий эксплуатации, категории раз­
    мещения (см. п. 1.4.3), сложности аппаратуры и типа элементной
    базы приведены в табл. 1.9 [1.22].

Ориентировочные значения других показателей надежности показаны в табл. 1.10. Следует обратить внимание на то, что.уве­личение сроков долговечности и сохраняемости относительно сро­ков, указанных в табл. 1.10, как правило, нецелесообразно по со­ображениям морального старения.

Конкретные требования к надежности по различным типам РЗА приведены в следующей НТД: приборы электрорадиоизмерительные [1.7], аппаратура связи [1.23], приборы и средства автоматизации ГСП [1.8; 1.24], средства вычислительной техники [1.J0], приборы медицинские [1.25], морская РЭА [1.26].

Требования, предъявляемые системе «человек-изделие-среда использования», содержат [1.2; 1.27; 1.28]:

антропологические требования, которые характеризуют степень соответствия изделия силовым, скоростным, рецепторным (зрение, слух, осязание) возможностям человека;

психофизиологические требования, которые характеризуют сте­пень соответствия изделия возможностям человека в части восприя­тия, хранения и переработки информации;

гигиенические требования, которые характеризуют непосредст­венное влияние среды использования: микроклиматические факторы (температура, влажность, давление), параметры освещенности, уро­вень шума, вибраций, перегрузок, уровень излучений, уровень на­пряженности электрического, магнитного и электромагнитного полей, состояние воздушной смеси.

Оценка эргономических показателей проводится сопоставле­нием заданных и базовых показателей. Данные по антропометриче­ским, физиологическим и психофизиологическим данным операто­ра, а также по допустимым гигиеническим требованиям приве­дены в гл. 15. В результате отработки изделия на эргономичность должна быть обеспечена эффективность взаимодействия человека с изделием, снижена утомляемость оператора, приняты меры к

предупреждению его ошибочных действий, в том числе и в аварий­ных ситуациях.

В бытовой РЭА специально оговаривают наличие потребитель­ских удобств применительно к каждому конкретному изделию. На устройстве должны быть нанесены четкие и нестираемые условные обозначения и надписи, поясняющие назначение органов управле­ния и устройств переключения. Условные функциональные обозна­чения должны удовлетворять стандарту [1.29].

Эстетические требования включают следующую номенклатуру показателей:

информационная выразительность характеризует способность изделия отражать в форме сложившиеся в обществе эстетические представления. Проявляется в оригинальности формы, выделяю­щей данное изделие среди аналогов, в стилевом соответствии средств художественной выразительности определенному периоду времени, моде;

рациональность формы характеризует соответствие формы объективным условиям изготовления и эксплуатации изделия; проявляется в соответствии формы изделия его назначению, кон­структорскому решению, особенностям технологии и применяемым материалам, а также связи изделия с человеком;

целостность композиции характеризует гармоническое един­ство частей и целого, взаимосвязь элементов формы изделия и его согласованность с ансамблем других изделий. Находит свое выра­жение в композиционной логике, тектоничности (художественном осмыслении конструкции и материалов), пластичности (упорядо­ченности очертаний, взаимопереходов плоскостей и объемов), ко­лорите и декоративности (взаимосвязи цветовых сочетаний, исполь­зовании декоративных свойств материалов), в соподчинении графи­ческих и изобразительных элементов общему композиционному решению;

совершенство производственного исполнения характеризуется чис­тотой выполнения контуров и сопряжений элементов, тщательно­стью покрытий и отделки, четкостью исполнения фирменных знаков и эксплуатационной документации, устойчивостью к поврежде­ниям.

Оценка показателей качества по технической эстетике произво­дится методом экспертных оценок по сравнению с базовыми образ­цами.

Содержание занятия

  1. Изучить индивидуальное задание на курсовой проект.

  2. Провести анализ элементной базы заданного.

  3. Сформулировать показатели назначения в ТЗ.

  4. Определить объект установки для изделия и сформулировать требования и выбрать требования по устойчивости разрабатываемого изделия к климатическим и механическим воздействиям.

  5. Выбрать требования к надежности разрабатываемого изделия.

  6. Сформулировать требования эргономики и технической эстетики.

Пример

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее