135644 (ТЭС - расчет канала)

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "ТЭС - расчет канала", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиофизика и электроника" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "радиоэлектроника" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "135644"

Текст из документа "135644"

Министерство Связи РФ

Сибирский Государственный Университет

Телекоммуникаций и Информатики

Хабаровский филиал

КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине

"Теория Электрической Связи"

тема: "Расчет канала"

Выполнил: ст. зо РРТ 4 курс

Жиров А. Г.

шифр: 983р-037

Проверил: Доцент

Кудашов В.Н.

г. Хабаровск 2002

Содержание

стр.

  1. Техническое задание ………………………………………………………………………...

  2. Расчетная часть ………………………………………………………………………………

    1. Система связи ……………………………………………………………………….

    2. Выбор схемы приемника ……………………………………………………………

    3. Расчет вероятности ошибки на выходе приемника ……………………………….

    4. Сравнение выбранной схемы приемника с оптимальным приемником …………

    5. Передача аналоговых сигналов методом ИКМ ……………………………………

    6. Статическое кодирование …………………………………………………………..

    7. Пропускная способность ……………………………………………………………

  3. Заключение …………………………………………………………………………………..

Список используемой литературы

1. Техническое задание.

Разработать структурную схему системы связи, предназначенной для передачи данных и передачи аналоговых сигналов методом ИКМ для заданного вида модуляции и способа приема сигналов. Рассчитать основные параметры системы связи. Указать и обосновать пути совершенствования разработанной системы связи.

Исходные данные.

  1. Способ приема – ФМ, КГ.

  2. Мощность сигнала на входе приемника Рс, Вт – Рс = 4,2 Вт;

  3. Длительность элементарной посылки Т, мкс – Т = 15,0 мкс;

  4. Спектральная плотность помехи N0, Вт/Гц – N0 = 10-5 (Вт/Гц);

  5. Вероятность передачи сигнала "1" Р(1) – Р(1) = 0,90

  6. Число уровней квантования N – N = 128

  7. Пикфактор аналогового сигнала (n) – n = 3

  8. Помеха – белый шум с Гауссовским законом распределения

2. Расчетная часть

2.1 Система связи

С овокупность передатчиков, приемников и каналов связи, обеспечивающих передачу сообщений с определенными свойствами, называются системой связи.

Рис.1

  1. Источник непрерывных сообщений;

  2. Дискретизатор – устройство, которое заменяет непрерывное сообщение на множество его мгновенных значений;

  3. Квантователь - устройство, которое квантует непрерывное сообщение на множество его мгновенных значений по уровню;

  4. Кодер – устройство в котором последовательность элементов сообщения заменяется последовательностью кодовых символов;

  5. Передатчик (модулятор) – устройство в котором первичный сигнал преобразуется во вторичный (высокочастотный) сигнал пригодный для передачи по используемому каналу;

  6. Линия связи;

  7. Приемник (демодулятор) – обрабатывает принятое колебание и восстанавливает переданное сообщение;

  8. Декодер – устройство предназначенное для преобразования кодовых комбинаций в квантованую последовательность отсчетов;

  9. Фильтр – устройство в котором восстанавливается непрерывное сообщение по квантованным значениям;

  10. Получатель сообщения;

  11. Источник дискретных сообщений;

  12. Кодер – устройство в котором происходит оптимальное кодирование сообщения;

  13. Декодер – устройство в котором происходит декодирование сообщения;

  14. Приемник дискретных сообщений.

2.2 Выбор схемы приемника.

Дискретная фазовая манипуляция является оптимальной когерентной системой передачи двоичных сигналов. По сравнению с ЧМ применение ФМ обеспечивает при одинаковой помехоустойчивости примерно двукратный выигрыш по мощности и такой же выигрыш по полосе частот, занимаемой сигналом. В двоичных системах: ФМ разность фаз манипулированных сигналов выбирается равной 180 градусам. Поскольку при ФМ необходимо получать информацию о фазе принимаемого сигнала, то здесь обязательно используется метод когерентного приема.

Предположим, что все искажения в канале строго детерминированы и случайным является только гауссовских спектральной плотностью. Это значит, что приходящий сигнал можно описать моделью:

x(t), S(t), n(t)

Будем также предполагать, что в системе обеспечена надежная тактовая синхронизация, то есть границы тактового интервала, на котором приходит сигнал точно известны.

Выберем такой интервал времени наблюдения, чтобы эти два значения сигнала были некоррелированы (без памяти) и после этого найдем и определим функцию отношения правдоподобия.

После ее решения получим неравенство:

Устройство, непосредственно вычисляющее скалярное произведение: называют активным фильтром или коррелятором.

Если напряжение сигналов и колебания гетеродина определяется выражениями:

то низкочастотное напряжение на выходе фазового детектора будет равно:


таким образом, знак выходного напряжения V1 определяется фазой принятого сигнала.

Структурная схема приемника имеет вид:

рис.2

где, - Ф – полосовой фильтр

  • Г – опорный гетеродин

  • ФД – фазовый детектор

  • ФНЧ – фильтр нижних частот

  • ПУ – пороговое устройство.

Полосовой фильтр предназначен для предварительной фильтрации сигналов, для уменьшения влияния помех, с полосой пропускания 2\Т, в присутствии только гауссовских помех не обязателен;

Фазовый детектор выполняет роль корректора;

Фильтр нижних частот выполняет роль интегратора;

Опорный гетеродин, частота и фаза колебаний его полностью совпадают с частотой и фазой одного из сигналов;

Если сообщение может принимать ряд дискретных значений, то параметры переносчика при модуляции будут изменяться скачком. Такое изменение фазы относительно фазы немодулированной скачкообразное изменение параметров называется дискретной модуляцией. При дискретной фазовой модуляции несущей обычно выбирается равной n\2. Тогда два элементарных сигнала отличаются по фазе на градусов. Такие 180 сигналы обеспечивают наибольшую верность передачи. Вид сигнала при модуляции прямоугольными импульсами со скважностью 2:

рис. 3

Для отыскания спектра сигнала ДФМ запишем:

С пектры сигналов для различных значений:

Рис. 4

2.3 Расчет вероятности ошибки на выходе приемника.

Вероятность ошибки на выходе приемника определяется формулой

где

Ф() – функция Крампа

q – отношение мощности сигнала к мощности помехи

q = P\Pn

- мощность помехи определяется как f N0, где N0 спектральная плотность помехи - полоса пропускания фильтра f=2/Т, где Т – длительность импульса

2.4 Сравнение выбранной схемы приемника

с оптимальным приемником.



Идеальный приемник - демодулятор, обеспечивающий потенциальную помехоустойчивость при заданном виде модуляции. Потенциальная помехоустойчивость - максимум вероятности правильного приема символа.

Оптимальный приемник - приемник Котельникова, либо когерентный приемник с оптимальным фильтром. Оптимальность приема - наилучшее из возможных качество приема.

Правило оптимального приема, используемое приемником Котельникова:

, то S1 - для P(S1)= P(S2)=0.5

Для P(S1) P(S2):

, то S1

Схема структурная для данного правила приема изображена на рис. 4.1.

Рис. 5 Структурная схема оптимального приемника.

Алгоритм работы приемника Котельникова: На вход схемы поступает сигнал x(t)=Si(t)+n(t), где n(t) - помеха. Два опорных генератора Г вырабатывают сигналы S1(t) и S2(t) - гармонические сигналы, аналогичные сигналам S1(t) S2(t) - на выходе модулятора. Из входного сигнала в вычитающих устройствах вычитаются сигналы опорных генераторов S1(t) и S2(t). полученная разность поступает на квадраторы, интегрируются в интеграторах за период элементарной посылки Т. затем два полученных сигнала сравниваются схемой сравнения, которая принимает решение и выдает на выходе декодированный сигнал (число) S1 или S2. Если вероятности сигналов неодинаковы, то в схеме добавляется 2 выравнивателя (показаны пунктиром)

На схеме обозначены: НЕ - инвертор (вычитающее устройство);

КВ - квадратор; - интегратор; РУ - решающее устройство.

Таким образом оптимальный приемник для разделения бинарных сигналов состоит из двух одинаковых ветвей, на которые заводятся ожидаемые (или известные) значения уровней сигналов «0» и «1» и решающее устройство перебрасывается в сторону большего значения среднего уровня мощности в той или иной ветви.

Вероятность ошибки в таком приемнике определяется формулой:

(4.1)

где - эквивалентная энергия.

Для сравнительного анализа Рош при различных видах модуляции вводят величину ho2=E1/No

Следовательно, в приемнике Котельникова зависит вероятность ошибки не от отношения мощности сигнала к мощности помехи, а от отношения энергии сигнала к спектральной плотности помехи.

Рассмотрим различные виды модуляции:

АМПЛИТУДНАЯ МОДУЛЯЦИЯ.

S1(t)=Acosot; S2(t)=0; 0 < t < Т

Значит (4.2)

окончательная формула (4.3)

ЧАСТОТНАЯ МОДУЛЯЦИЯ

Сигналы «0» и «1» равны по амплитуде, но отличаются по частоте, при этом спектральные линии полезной информации различаются на /2 (выполняется условие ортогональности) - S1 и SO комплексно сопряжены.

S1(t)=Acos1t; S2(t)= Acos2t; 0 < t < Т

Так как сигналы S1 и S2 взаимоортогональны, то их функция взаимокореляции BS1S2(0) = 0 E12 EЭ=2Е1

Значит: (4.4)

Окончательная формула : (4.5)

ФАЗОВАЯ МОДУЛЯЦИЯ

S1(t)=Acos1t; S2(t)= - Acos1t; 0 < t < Т

Сигналы S1 и S2 равны по амплитуде и противофазны, т.е.

Значит (4.6)

(4.7)

Из сравнения (4.2, 4.4, 4.6) можно сделать вывод переход от амплитудной (пассивная пауза) к активным методам передачи «0» и «1» (ЧМ и ФМ) в энергетическом отношении приводит к выигрышу в соотношении сигнал/шум. Этот выигрыш равен 2 при ЧМ сигнала и 4 при ФМ по сравнению с АМ, и сложность состоит в том, удается ли полностью реализовать это преимущество на практике.

Например, "чистую" фазовую модуляцию организовать на практике невозможно из-за ухода частоты передатчика (наличия изменения фазы в/ч колебаний по времени), т.е. посылка S0 c 0=0o в течении длительного времени невозможна. Поэтому фазовая манипуляция на практике трансформировалась в относительную фазовую манипуляцию (ОФМ), при которой сравниваются две соседних посылки на наличие фазового сдвига: если он есть значит вслед за первой посылкой идет сигнал другого рода («1» вслед за «0»). Таким образом требование долговременной стабильности частоты (фазы) замещается стабильностью частоты (фазы) за время посылки одного символа. Появляется возможность организации системы связи с активной паузой при наличии медленных флюктуаций частоты (фазы) передаваемого сигнала.

Для определения отношения энергии сигнала к спектральной плотности и мощности помехи воспользуемся формулой:

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее