LAB2 (Основы электроники)

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Основы электроники", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиофизика и электроника" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "радиоэлектроника" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "LAB2"

Текст из документа "LAB2"

1. Цель работы

Исследование возможности ступенчатого изменения коэффициента усиления усилителя на ОУ в некоторых пределах с заданием величины его в виде цифрового кода.

2. Основные теоретические положения.

Как известно, коэффициент усиления инвертирующего усилителя на ОУ (рис. 2.1.) определяется выражением:

К = Roc / Rвх , ( 1 )

рис. 1.

Для изменения коэффициента усиления, очевидно, необходимо изменение значения сопротивления входной цепи Rвх или сопротивления цепи обратной связи Rос или обоих вместе.

Включив в схему усилителя в качестве сопротивлений Rвх и Rос ступенчато, предусмотрев для этого группы резисторов так, как это показано, например, на рис. 2.

рис. 2.

Здесь сопротивление Rвх может принимать значение сопротивления R1 либо R2, либо R1+R2 в зависимости от того, замкнуты или разомкнуты ключи SA1 и SA2.

Аналогично и с сопротивлением в цепи обратной связи, где его значение определяет уже состояние ключей SA3 и SA4.

И если теперь состоянию “замкнуто” ключей присвоить символ “0”, а “разомкнуто” — “1”, то каждому из ряда значений коэффициентов усиления будет соответствовать свой четырехсимвольный цифровой код, читаемый слева-направо для ключей SA1 - SA2 соответственно. Так, например, код 0101 будет соответствовать коэффициенту усиления К, определяемому выражением:

K = R5 / R2 ,

или код “1111” - К = ( R4 + R5 ) / ( R1 + R2 ) ,

или код “1011” - К = ( R4 + R5 ) / R1 .

И, наконец, если ключи SA1 - SA2 выполнить не механическими, как это показано на рис. 1., а электрическими, то требуемый коэффициент усиления можно задавать на ЭВМ, в виде указанного двоичного кода.

3. Описание объекта и средств исследования

Электрическая принципиальная схема исследуемого в лабораторной работе усилителя представлена на рис 3.

рис. 3.

3.1. Схема включает в себя: ОУ-ДА (микросхема КР140УД8А), а резисторы R1 - R4 входной цепи и цепи обратной связи, электронные ключи на полевых транзисторах VT1 и VT2 (КП103Л), кнопки SA1 и SA2 задания цифрового кода.

3.2. Значения резисторов схемы:

R1 = 2 кОм, R2 = R3 = 16 кОм, R4 = 18 кОм.

3.3. Кнопками А1 и А2 имитируются символы “0” или “1” цифрового кода. Причем подача на затвор транзисторов с каналом р-типа напряжения +5В соответствует символу “1”, а 0В ( ) — символу “0”.

Кнопки SA1 и SA2 расположены на передней панели блока управления К32 в левой части под надписью “Программатор кодов”. Нажатие кнопки соответствует подаче символа “1” ( при этом загорается светодиод около кнопки ), отжатое состояние — символ “0” (светодиод погашен ).

3.4. Сигнал на вход усилителя подается с измерительного генератора Л31. Для этого надо соединить дополнительным проводом гнездо на передней панели “ГС1” с гнездом на плате “XS1”, а кнопку “ВсВ / ВнК” над гнездом “ГС1” и аналогичную кнопку в поле надписи “ГН1” на передней панели К32 нажать.

3.5. Сигналы на входе и выходе усилителя измеряются с помощью осциллографического мультиметра Н3014 так, как это делалось при проведении предыдущей лабораторной работы на этом стенде.

Мультиметр подключается по входу усилителя при нажатии кнопки “ГС1” под надписью “Контроль V ~ ” и к его выходу при нажатии кнопки “ВХ2” (при этом правая кнопка “ВсВ / ВнК” под надписью “Коммутатор” должна быть отжата.

4. Порядок выполнения работы.

4.1. Расчетная часть.

4.1.1. Пользуясь значениями сопротивления резисторов R1 - R4, приведенными в пункте 3.2., и формулой ( 1 ), рассчитать значения коэффициента усиления усилителя, которые может обеспечить усилитель по схеме, приведенной на рис. 3.1.

4.1.2. Пользуясь сведениями и раздела 2 поставить в соответствие полученным значениям коэффициента усиления цифровые коды из символов “0” и “1”, соответствующих состоянию кнопок SA1 и SA2 (см. п. 3.3.).

Полученные результаты занести в таблицу 1.

таблица 1

Красч.

1

Код

10

4.2. Снять передаточную характеристику усилителя.

4.2.1. Установить, задавая цифровой код кнопками SA1 и SA2, значение коэффициента усиления усилителя приблизительно из середины диапазона его изменения.

4.2.2. Установить на выходе генератора синусоидальный сигнал частотой F = 1 кГц.

4.2.3. Изменяя значение напряжения на входе усилителя и пользуясь указаниями п. 3.6., снять передаточную характеристику Um вых = f ( Um вх ) и результаты занести в таблицу 2.

таблица 2.

Um вх (В)

0.1

0.4

. . .

1.2

1.4

. . .

2

Um вых (В)

4.2.4. По результатам измерений построить график зависимости Um вых = f ( Um вх ).

4.3. Экспериментально определить значения коэффициентов усиления усилителя и сравнить их с расчетными значениями, полученными при выполнении п. 4.1.1. Для этого:

4.3.1. Устанавливая кнопками SA1 и SA2 значения коэффициента усиления усилителя при напряжении на входе Um вх = 0.5 В, измерить напряжение на выходе усилителя Um вых .

Результаты измерений занести в таблицу 3.

таблица 3.

Красч.

Код

Um вх (В)

Um вых (В)

Кэксп.

1

“10”

0.5

0.5

0.5

0.5

4.4. Снять амплитудно-частотную характеристику усилителя.

4.4.1. Установить максимальный коэффициент усиления усилителя и, изменяя частоту входного сигнала при постоянном входном напряжении Um вх = 0.5 В, измерить напряжение на выходе усилителя. Данные измерений занести в таблицу 4.

таблица 4.

F (кГц)

0.02

0.05

. . .

1

. . .

20

. . .

300

400

Um вых (B)

K

K / K0

где К0 — коэффициент усиления на минимальной частоте.

4.4.2. Построить график амплитудно-частотной характеристики.

5. Содержание отчета

1. Название и цель работы лабораторной работы.

2. Схема электрическая принципиальная исследуемого усилителя.

3. Таблицы с данными.

4. Графики характеристик.

5. Выводы по работе.

6. Контрольные вопросы

1. Чем определяется коэффициент усиления усилителя на ОУ ?

2. Каковы способы регулировки коэффициента усиления усилителя ?

3. Как работает простейший электронный ключ на полевом транзисторе ?

4. При подаче каких напряжений полевой транзистор с каналом р-типа открыт ( закрыт ) ?

5. Изобразите передаточную характеристику полевого транзистора с ка налом р-типа.

6. Объясните ход АЧХ усилителя на ОУ.

7. Список рекомендуемой литературы.

1. Забродин Ю.С. Промышленная электроника — М. : Высшая школа, 1982.

2. Хоровиц П., Хилл У. Искусство схемотехники. Ч. I, II: Пер. с. англ. / Под. ред. М.В. Гальперина — М. : Мир., 1983.

3. Основы промышленной электроники / Под ред. В.Г. Герасимова — М. : Высшая школа , 1986.

4. Щербаков В.И., Гредов Г.И. Электронные схемы на операционных усилителях : Справочник. — Киев : Техника, 1983.

5


Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее