ref-18544 (Моделирование систем радиосвязи и сетей радиовещания (для студентов специальности «РРТ»))

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Моделирование систем радиосвязи и сетей радиовещания (для студентов специальности «РРТ»)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиофизика и электроника" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "радиоэлектроника" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "ref-18544"

Текст из документа "ref-18544"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАЗАХСКО – АМЕРИКАНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

«Утверждаю»

проректор по учебной работе

______________________Халелова Г.Б

___________________________2004г.

ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

для выполнения курсового проекта по дисциплине

«Моделирование систем радиосвязи и сетей радиовещания»

для студентов специальности «РРТ»

Алматы 2004

Рабочая программа составлена к.т.н. Туманбаевой К.Х.

Рабочая программа обсуждена на заседании секции «Точных наук» «____» 2004г.

Зав.секцией «Точных наук» ___________________ С.С.Грачева

Одобрено деканом факультета прикладных наук

Протокол №

Декан факультета _____________________К.Е.Кусен

«______»_________2004г.

Введение

Курс Моделирование систем радиосвязи и сетей радиовещания изучается студентами специальностей РРТ заочного обучения.

Появление большого числа квазиэлектронных и электронных систем коммуникации, характеризующихся различными структурами и алгоритмами функционирования, обусловили актуальность метода статистического или имитационного моделирования.

Целью преподавания дисциплины является изучение методов статистического моделирования систем и сетей телекоммуникаций на ЭВМ.

При моделировании на ЭВМ имитируется работа систем радиосвязи, накапливается и обрабатывается информация об имитируемом процессе. Имитационное, или статистическое моделирование на ЭВМ процессов обслуживания – универсальный и часто единственно возможный способ определения характеристик качества обслуживания.

Задачей изучения дисциплины является подготовка высококвалифицированных специалистов в области радиотехники, владеющих методами имитационного моделирования.

Для успешного усвоения этого курса необходимы знания в объеме курсов «Информатика».

Работа студентов над курсом складывается из самостоятельной работы над указанными учебниками и учебными пособиями, освоения обзорного лекционного материала, выполнения курсового проекта.

Объем курса составляет 20 часов, из них 10 час. – обзорные лекции, 4 час. –практические занятия, 6 час. – лабораторные работы на ЭВМ.

Рабочая программа курса «Моделирование систем радиосвязи и сетей радиовещания».

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1 Введение

Цели и задачи дисциплины. Основные понятия теории моделирования систем. Использование моделирования при исследовании и проектировании сетей и систем телекоммуникаций. Основные результаты теории телетрафика. Этапы математического моделирования. Основные подходы к построению математических моделей.

2 Основы имитационного моделирования

Общая характеристика метода имитационного моделирования. Псевдослучайные последовательности. Моделирование случайных чисел, распределенных по заданному закону. Формирование моментов поступления вызовов, длительности обслуживания, случайные процессы при моделировании систем массового обслуживания (СМО) и сетей.

3 Моделирование СМО на универсальных языках программирования

Концептуальная модель СМО с отказами и ожиданием. Основные качественные показатели системы. Элементарная имитационная модель системы коммутации как модель СМО. Структурная схема модели. Модификации модели. Статистическая обработка результатов, полученных с помощью элементарной модели.

5 Планирование эксперимента и оценки точности результатов моделирование ( 2 час)

Цели планирования экспериментов с моделями систем. Стратегическое планирование имитационного эксперимента. Полный факторный эксперимент. Дробный факторный эксперимент. Частичный факторный эксперимент. Варианты построения. Тактическое планирование экспериментов с моделями систем. Оценка точности результатов моделирования. Оценка качества имитационной модели.

6 Моделирование сетей связи (6 час)

Методы коммутации в сетях связи. Теоретические модели сетей. Задание структурных параметров сетей. Основные качественные показатели функционирования сетей. Имитационная модель сети с коммутацией и обходами. Структурная схема алгоритма. Моделирование процесса маршрутизации в сетях связи.

Перечень тем практических занятий (4 час).

1 Формирование последовательности случайных чисел с заданным законом распределения. Разработка программ на универсальном языке (Паскаль, Бейсик) – 2 час.

2 Моделирование потоков вызовов, времени обслуживания вызовов – 2 час

Перечень тем лабораторных работ (2 час).

1. Разработка программ для формирования случайных чисел, распределенных по заданному закону.

2. Разработка программы элементарной СМО. Работа с программой.

Список литературы.

  1. Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем. - М.: Высшая школа,1998г.

  2. Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем. Практикум. - М.: Высшая школа ,1999 г.

  3. Шварц М. Сети связи: Протоколы, моделирование и анализ. - М.: Наука, 1992 г.

  4. Ионин Г.Л., Седол Я.Я. Статистическое моделирование систем телетрафика. – М.: 1982 г.

  5. Полляк Ю.Г., Филимонов В.А. Статистическое машинное моделирование средств связи. – М.: 1988 г.

  6. Шакин В.Н., Воробейчиков Л.А., Шибанов С.Е., Семенова Т.Н. Моделирование систем и сетей связи .- М.: МС ,1988г.

  7. Корнышев Ю.Н., Пшеничников А.П., Харкевич А.Д. Теория телетрафика .- М.: Радио и связь, 1996.

  8. Шрайбер Т.Дж. Моделирование на GPSS.- М.: Машиностроение, 1980.

  9. Кудрявцев Е.М. GPSS World. Основы имитационного моделирования различных систем. – М.: ДМК Пресс, 2004.

  10. Томашевский В., Жданова Е. Имитационное моделирование в среде GPSS.

- М.: Б

Методические указания к выполнению курсового проекта

Номер варианта студент определяет по первой букве своей фамилии:

А-1, Б-2, В-3, Г-4, Д-5, Ж-5, З-6, Е-7, И-8, К- 9, Л-10, М-11, Н – 12, О –13, П –14, Р – 15, С- 16, Т-17, У,Ф,Ц,Ч – 18,

Решения задач должны быть представлены алгоритмами (блок-схемами), программами на алгоритмическом языке, результатами работ программ. В случае отсутствия у студента возможности работы на ЭВМ, ему предоставляется время для работы в компьютерном классе института.

Варианты заданий

1. Разработать программу на алгоритмическом языке, реализующую алгоритм элементарной модели системы электросвязи, представленный на рис.1. Исходные данные взять из таблицы 1.

Таблица 1

Номер

варианта

L1

L2

D1

(c)

D2

(c)

M

(c)

Номер

варианта

L1

L2

D1

(c)

D2

(c)

M

(c)

0

0,1

0,22

1,4

2,0

14,3

10

0,3

0,23

1,1

3,0

13,7

1

0,2

0,13

1,5

2,1

14,2

11

0,5

0,24

1,2

2,9

13,8

2

0,3

0,14

1,6

2,2

14,1

12

0,4

0,25

1,3

2,8

13,9

3

0,4

0,10

1,7

2,3

13,0

13

0,1

0,18

1,4

2,7

14,0

4

0,5

0,11

1,8

2,4

13,1

14

0,2

0,13

1,5

2,6

14,1

5

0,6

0,12

1,9

2,5

13,2

15

0,6

0,12

1,6

2,5

14,2

6

0,7

0,15

1,1

2,6

13,3

16

0,7

0,11

1,7

2,4

14,3

7

0,8

0,16

1,2

2,7

13,4

17

0,9

0,17

1,8

2,3

14,4

8

0,9

0,17

1,3

2,8

13,5

18

0,21

0,20

1,9

2,2

14,5

9

0,11

0,18

2,0

2,9

13,6

19

0,8

0,19

2,0

2,1

14,6

В результате работы модели получить оценки математического ожидания и среднеквадратического отклонения для следующих величин:

а) длительности пребывания обслуженного вызова в системе;

б) длительность пребывания вызова в очереди;

в) длины очереди;

г) длительности простоя линии.

При этом учесть, что

а) для 0 5 номеров вариантов ;

б) для 6 10 номеров вариантов ;

в) для 11 15 номеров вариантов ;

г) для 16 19 номеров вариантов .

2. Провести испытания с программой, реализующей элементарную модель системы электросвязи.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее