01-Э-КА-СИСТЕМА И НАУКА (лекции), страница 4
Описание файла
Файл "01-Э-КА-СИСТЕМА И НАУКА" внутри архива находится в следующих папках: лекции, Экономика. Документ из архива "лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "экономика" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "01-Э-КА-СИСТЕМА И НАУКА"
Текст 4 страницы из документа "01-Э-КА-СИСТЕМА И НАУКА"
В заключение приведем оценку реформ в России лауреата Нобелевской премии по экономике американского экономиста Дж. Стиглица: «Для большинства населения бывшего Советского Союза экономическая жизнь при капитализме оказалась даже хуже, чем предостерегали их прежние коммунистические лидеры. Перспективы на будущее мрачны. Средний класс уничтожен, создана система кланово-мафиозного капитализма… Либерализация и стабилизация были двумя столпами стратегии рыночных реформ. Быстрая приватизация была третьим. Высокая первоначальная инфляция уничтожила сбережения большинства россиян, так что в стране не было достаточно числа людей, способных купить предприятия, подлежащие приватизации… Приватизация, сопровождаемая открытием рынков капитала, вела не к созданию богатства, а к обдиранию активов…Олигарх, который оказался в состоянии , используя свое политическое влияние, присвоить за гроши активы, стоимостью в миллиарды, естественно стремился вывезти деньги из страны. Держать деньги в России означало инвестировать их в страну, находящуюся в глубокой депрессии, и рисковать не только малой отдачей, но и конфискацией активов последующими правительствами, которые неизбежно, и вполне справедливо, поднимут вопрос о незаконности процесса приватизации… Россия обрела самое худшее из всех возможных состояний общества – колоссальный упадок, сопровождаемый столь же огромным ростом неравенства. И прогноз на будущее мрачен: крайнее неравенство препятствует росту, особенно когда оно ведет к социальной и политической нестабильности ». (Стиглиц Дж. Глобализация: тревожные тенденции / Пер. с англ. М. Мысль, 2003.)
Вопросы к разделу:
1. В чем состоит общность и различия экономических и технических систем?
2. Как проявляется многосвязность экономической системы? Приведите примеры
взаимовлияния отдельных отраслей экономики.
3. В чем выражались недостатки планово-распределительной экономики в мирное время?
4. Каковы основные регулирующие функции рынка?
5. Как осуществляется отрицательная обратная связь (ООС) в рыночной экономике?
6. Перечислите основные типы рыночных экономик и их отличительные особенности.
7. Что показывает граница производственных возможностей (ГПВ) экономики?
8. Приведите свои примеры ГПВ для известных вам групп товаров.
9. Обоснуйте необходимость проведения не только технического, но и экономического
анализа проектов?
10. Сформулируйте и объясните основные задачи экономической науки.
11. Какова общая тенденция современного развития экономики?
12. Каковы пути развития экономической науки за последние десятилетия?