ответы на тест по экологии

2015-11-22СтудИзба

Описание файла

Файл "ответы на тест по экологии" внутри архива находится в папке "ответы на тест по экологии". Документ из архива "ответы на тест по экологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экология" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "экология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "ответы на тест по экологии"

Текст из документа "ответы на тест по экологии"

\1.Входящие в биогеоценоз живые существа со временем меняются, эволюционируют. Значит ли это, что биогеоценозы со временем выходят из устойчивого равновесия?

@3. Нет. По мере эволюционирования организмов биогеоценозы переходят из одного устойчивого состояния в другое.

\2.Что объединяет в себе понятие "биосфера"?

@3. Это понятие объединяет атмосферу, гидросферу и литосферу со всем, что в них обитает.

\3.Кто ввел в науку и дал определение термину "экосистема"?

@2. А. Тенсли.

\4.Что изучает раздел экологии, который назывется аутэкология?

@2. Взаимодействия между отдельными организмами и факторами среды или средами жизни.

\5.Что изучает раздел экологии, который называется демэкология?

@3. Экологические закономерности существования популяций и взаимоотношения между организмами одного вида и средой обитания.

\6.Что изучает раздел экологии, который называется синэкология?

@4. Экологические закономерности функционирования экосистем и взаимоотношения организмов разных видов в пределах биоценозов и среды их обитания как единого целого.

\7.К какому рангу экологических систем Вы отнесете реку или пруд?

@2. Мезоэкосистем.

\8.К какому рангу экологических систем Вы отнесете Атлантический океан?

@3. Макроэкосистем.

\9.Какое из следующих утверждений является верным?

@1. Каждый биогеоценоз можно назвать экосистемой, но не всякая экосистема может быть отнесена к рангу биогеоценозов.

\10.Гниющий ствол дерева можно отнести к рангу ...

@1. экосистем.

\11.Что такое биоценоз?

@2. Часть биогеоценоза, состоящая из взаимосвязанных организмов разных видов.

\12.Растения в биогеоценозах являются пищей для травоядных, травоядными питаются хищники. Значит, животные в биогеоценозах - это простые "едоки", которых кормят растения. Вы согласны?

@3. Нет. Животные - не просто "едоки" в биогеоценозах. Являясь неотъемлемой частью биогеоценоза, они облегчают в нем циркуляцию энергии.

\13.Что такое биотоп?

@3. Часть биогеоценоза, представляющая собой среду обитания живых организмов.

\14.Большое количество углекислого газа в атмосфере опасно для биосферы Земли. Почему?

@2. Потому, что углекислый газ способствует потеплению климата Земли.

\15.Сформулируйте правило лимитирующего фактора.

@2. Рост растения зависит от того элемента питания, который присутствует в минимальном количестве.

\16.Экосистема - это всегда открытая система. Она должна получать и отдавать энергию. Вы согласны с этим утверждением?

@2. Да. Это утверждение полностью соответствует истине.

\17.Что по определению В.И.Вернадского представляет собой ноосфера?

@2. Более высокая фаза развития биосферы.

\18. Заболачивание территории после вырубки леса является примером ...

@2. обратной положительной связи.

\19.Взаимодействие между хищником и жертвой является примером ...

@2. обратной отрицательной связи.

\20.Что происходит в экологической системе при снижении ее негэнтропии?

@2. Уменьшается устойчивость экологической системы и ее способность противостоять внешним возмущениям.

\21.Мертвый организм находится в состоянии ...

@1. максимальной энтропии.

\22.Что такое необиосфера?

@2. Часть биосферы, где живые организмы встречаются в настоящее время.

\23.Что такое палеобиосфера?

@1. Часть биосферы где когда-то существовали живые организмы и встречаются продукты их жизнедеятельности.

\24. Залежи таких полезных ископаемых как каменный уголь и нефть Вы отнесете к ...

@2. палеобиосфере.

\25.Какую часть от массы всей биосферы составляет живое вещество?

@1. около 0,01%

\26.С какими явлениями в биосфере связаны переломные периоды в ее развитии, названные точками Пастера?

@3. С увеличением содержания кислорода в атмосфере.

\27.Что гласит закон Р.Эшби?

@1. Разнообразие является основным условием устойчивости любой экологической системы и биосферы в целом.

\28.Что гласит принцип Ле Шателье-Брауна?

@2. При действии на экологическую систему сил, выводящих ее из состояния устойчивого равновесия, равновесие смещается в направлении, где эффект этого воздействия ослабляется.

\29.Какое влияние на сложность природных экологических систем оказывает любое вмешательство человека в их жизнь?

@1. Ведет к упрощению экосистем.

\30.К какому виду факторов среды обитания Вы отнесете климатические, атмосферные, почвенные, геоморфологические и гидрологические факторы?

@3. К абиотическим.

\31.Какие факторы среды обитания отражают влияние одних организмов или их сообществ на другие?

@2. Биотические.

\32.Какие факторы среды обитания вызывают наибольшие трудности для адаптации организмов?

@3. Антропогенные факторы.

\33.Что гласит правило оптимума, которое выражает одну общих закономерностей действия факторов среды обитания на организм?

@3. Для организма или определенной стадии его развития имеется диапазон наиболее благоприятных значений действия факторов среды обитания.

\34.Какие организмы называют эврибионтами?

@3. Обладающие широким диапазоном адаптации к факторам среды обитания.

\35.Какие организмы называют стенобионтами?

@4. Обладающие узким диапазоном адаптации к факторам среды обитания.

\36.Что называют экологической валентностью?

@4. Диапазон значений факторов среды обитания между критическими точками.

\37.Какой вид связи организмов основан на использовании одними организмами других или продуктов их жизнедеятельности для постройки гнезд или убежищ?

@4. Фабрические связи.

\38.Какой вид связи организмов возникает между животными и растениями, которые предоставляют им убежище или местообитание?

@2. Тропические связи.

\39.Какой вид связи организмов возникает, когда одни организмы участвуют в распространении других организмов или их зачатков?

@3. Форические связи.

\40.Ниже приведены различные примеры взаимодействия живых организмов. Какие из них вы бы назвали конкуренцией?

@5. Взаимодействие между растущими рядом елью и березой.

@6. Взаимодействие между молодыми самцами морского котика.

\41.Консументы третьего порядка - кто это такие?

@2. Плотоядные, которые питаются себе подобными.

\42. Какие из перечисленных организмов Вы отнесете к продуцентам?

@2. Зеленые водоросли.

@4. Комнатные растения.

\43. Какие из перечисленных организмов Вы отнесете к консументам первого порядка?

@3. Лоси.

@4. Зайцы.

\44. Какие из перечисленных организмов Вы отнесете к консументам второго порядка?

@3. Волки.

@5. Рыси.

\45. Какие из перечисленных организмов Вы отнесете к детритофагам?

@1. Раки.

@4. Дождевые черви.

\46.Какие организмы являются важнейшими из детритофагов?

@5. Дождевые черви.

\47. Какие из перечисленных организмов Вы отнесете к редуцентам?

@2. Грибы.

@5. Бактерии.

\48.Про какие из указанных здесь отношений можно сказать, что это - мутуализм?

@3. Отношения между бобовыми растениями и живущими в них на корнях клубеньковыми бактериями.

@4. Отношения между березой и растущими рядом с ней подберезовиками.

\49.Можно ли назвать продуцентами молочнокислые бактерии, с помощью которых готовят кефир и другие молочнокислые продукты?

@5. Нет, поскольку под продуцентами понимается первый трофический уровень в экосистеме.

\50.Как по-другому называются автотрофные организмы, образующие первый трофический уровень в экосистеме?

@5. Продуценты.

\51.Редуценты - кто они такие?

@5. Организмы, которые питаются мертвым органическим веществом, разлагая его.

\52.Сколько звеньев (видов) насчитывается обычно в трофической цепи? Почему?

@2. Обычно - не более 4 - 5 звеньев, поскольку при переходе от звена к звену теряется значительная часть энергии.

\53.К какому типу взаимоотношений организмов Вы отнесете "нахлебничество" (один организм поедает остатки пищи у другого) и "квартиранство" (один организм использует другой как убежище)?

@4. Комменсализм.

\54.К какому типу взаимоотношений организмов Вы отнесете отношения между светолюбивым растением, попавшим под полог леса, и деревьями, составляющими этот лес?

@5. Аменсализм.

\55.Что входит в экотоп (биотоп), являющийся одним из блоков модели экосистемы как биогеоценоза?

@2. Климатические факторы.

@3. Почвенные факторы.

@6. Гидрологические факторы.

\56.Что входит в биоценоз, являющийся одним из блоков модели экосистемы как биогеоценоза?

@1. Животный мир

@4. Растительность.

@5. Микроорганизмы.

\57.Какие экологические системы имеют самое богатое видовое разнообразие?

@2. Тропический лес.

\58.Вода, растения, кислород - какая между ними связь?

@3. Зеленые растения разлагают воду, выделяя в атмосферу кислород.

\59.Какая часть биосферы характеризуется наивысшей плотностью жизни и наибольшей энергией живого вещества?

@2. Почва.

\60.Какая из перечисленных экосистем обладает самой высокой продуктивностью?

@2. Тропический лес.

\61.На что приходится основная доля биомассы лесных сообществ?

@5. На мертвые клетки коры и древесины.

\62.Какие виды называют в экологических системах доминантами?

@1. Преобладающие по численности особей.

\63.Какие виды называют в экологических системах эдификаторами?

@2. Являющиеся основными образователями среды обитания.

\64.Что называется фотосинтетически активной радиацией (ФАР)?

@4. Солнечная энергия, которую способны запасать растения в процессе фотосинтеза.

\65.Какая часть фотосинтетически активной радиации (ФАР) связывается растениями в процессе фотосинтеза?

@1. около 1%

\66.На что расходуется основная часть энергии, усвоенной консументом с пищей?

@3. На дыхание.

\67.Численность населения Земли постоянно возрастает, в связи в этим увеличивается вероятность возникновения дефицита продуктов питания. Как этого избежать?

@1. Увеличить удельный вес растительной пищи в рационе людей.

\68.Что такое биомасса экологической системы?

@3. Органическое вещество, содержащееся в экосистеме вне зависимости от того, за какой период времени оно накопилось.

\69. Что гласит правило пирамид энергии для экологических систем суши и океана?

@1. Количество энергии, содержащейся в организмах на любом последующем трофическом уровне цепи питания, меньше ее значений на предыдущем уровне.

\70. Что в экологической системе называется флуктуациями?

@2. Периодические повторяющиеся изменения в экосистеме, носящие циклический характер.

\71. Что в экологической системе называется сукцессией?

@3. Изменения в экосистеме, приводящие к смене одних видов другими, и в конечном счете к смене биоценозов и экосистем в целом.

\72.На какие условия среды обитания указывает в экосистемах лесной зоны такое растение-индикатор, как черника?

@2. Избыточное увлажнение и дефицит элементов минерального питания.

\73.На какие условия среды обитания указывает в экосистемах лесной зоны такое растение-индикатор, как кислица?

@1. Увлажнение, близкое к оптимальному и богатство почв питательными веществами.

\74.На какие условия среды обитания указывает в экосистемах лесной зоны такое растение-индикатор, как брусника?

@3. Недостаточное увлажнение и дефицит в почве питательных веществ.

\75.На каких из перечисленных участков суши могут возникать первичные сукцессии?

@2. На продуктах извержения вулканов.

@3. На горных отвалах.

\76.На каких из перечисленных участков суши могут возникать вторичные сукцессии?

@1. На месте лесных пожаров.

@4. На заброшенных сельхозугодиях.

@5. На месте вырубленных лесов.

\77.В каких экологических системах сукцессионные процессы протекают с наибольшей скоростью?

@3. В водных экосистемах.

\78.Как изменяется динамика процессов, протекающих в экологической системе, с ее переходом на коренную стадию сукцессионного процесса?

@2. Процессы замедляются.

\79.Что понимается под стабильностью экологической системы?

@3. Способность экосистемы сохранять свою структуру и функциональные свойства при воздействии внешних факторов.

\80.Что понимается под устойчивостью\1.Входящие в биогеоценоз живые существа со временем меняются, эволюционируют. Значит ли это, что биогеоценозы со временем выходят из устойчивого равновесия?

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5155
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее