Рецензия на дипломную работу Корсаковой Татьяны Львовны «Соотношение личностных черт родителей и стиля отношения к ребенку»

Елизаров Андрей Николаевич, кандидат психологических наук

В качестве объекта исследования заявлены личностные особенности родителей. С нашей точки зрения объектом исследования в данном конкретном случае выступает скорее стиль отношения родителя к ребенку, вернее выбор родителем того или иного стиля отношения к своему ребенку.

Ведь речь идет именно о «влиянии личностных особенностей родителя на выбор им стиля отношения к ребенку » [см. Введение]. Если бы объектом исследования были личностные особенности родителей, то целесообразнее было бы вести речь о влиянии стиля родительского отношения на личностные особенности родителей.

Гипотеза исследования «Личностные особенности родителей оказывают влияние на выбор ими стиля отношения к ребенку» сформулирована неконкретно. Необходимо было указать, какие именно личностные особенности родителей, и каким образом влияют на выбор родителем того или иного стиля отношения к ребенку. Тактика «прочесывания» реальности с помощью опросников, с последующим поиском возможных корреляций, есть тактика ошибочная. В силу вероятностных законов, при многократных попытках установить корреляционную связь, таковая обязательно может быть получена, но не в силу того, что взаимосвязь действительно существует, а в силу того, что при многократных попытках установить корреляционную связь, соответствующее соотношение результатов может возникнуть случайно. Для того чтобы избежать этого артефакта, гипотезу следует формулировать на основе анализа литературы, касающейся объекта исследования, и максимально конкретно.

Методы исследования следует описывать, указывая для измерения какой конкретной переменной из гипотезы тот или иной метод использовался. Это вносит ясность.

Результаты исследования в таблицах следует представлять таким образом, чтобы хорошо было видно наличие или отсутствие связи между исследуемыми переменными, возможный характер этой связи.

Результаты исследования становятся понятны и интересны, начиная с раздела «Обсуждение результатов сравнительного анализа». Исследование интересное, но стиль его изложения, метод планирования сбора данных оставляют желать лучшего.

Считаем возможным, рекомендовать оценку отлично.