учебник.1 (Лекции по ЦИУ), страница 7

2015-11-22СтудИзба

Описание файла

Файл "учебник.1" внутри архива находится в следующих папках: Лекции по ЦИУ, Lekcii. Документ из архива "Лекции по ЦИУ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "цифровые и импульсные устройства" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "цифровые и импульсные устройства" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "учебник.1"

Текст 7 страницы из документа "учебник.1"

Количество дешифраторов второй ступени определяется количеством разрядов унитарного кода дешифратора первой ступени n1 = 4.

Функциональная схема дешифратора содержит пять дешифраторов «2-4»: DD1 – первая ступень, на информационные входы которого поступают старшие разряды общего двоичного кода

А8 А4, DD2, DD3, DD4, DD5 – вторая ступень, на информационные входы которого поступают младшие разряды общего двоичного кода А2 А1, а на входы управления поступают выходные сигналы дешифратора первой ступени Е0, Е1, Е2, Е3 соответственно. На рис.64 представлена таблица соответствия проектируемого дешифратора, функциональная схема которого представлена на рис. 65.

    1. Мультиплексоры и демультиплексоры.

      1. Общие сведения о мультиплексорах

Мультиплексором называется электронный цифровой узел, осуществляющий подключение (коммутацию) одного из n информационных входов (D0, D1,…Dn-1) к выходу (Y) в зависимости от цифрового двоичного кода подключаемого информационного входа, содержащего m разрядов, причем n = 2m, т.е. двоичный код адреса (А1, А2, Аy,…, А2m) определяет десятичный номер информационного входа.

Для управления мультиплексором часто используют дополнительный вход управления Е, с помощью подаваемых сигналов на который он либо открыт (Е=0), либо закрыт (Е=1).

На электрических схемах он обозначается при m = 2 и n = 4 как показано на рис.66.

Функциональное обозначение мультиплексора либо MUS, либо MS, либо MUX, либо MX, а в схемотехнике он обозначается «1 – n», что читается как «один из n».

      1. Одноступенчатый мультиплексор.

Рассмотрим принцип построения мультиплексора «1-4».

Для синтеза необходимо задать алгоритм работы мультиплексора «1-4» с помощью одновходовой таблицы истинности (рис. 67).

Представим логическую функцию выхода мультиплексора в DHФ, используя таблицу:

(48).

Для реализации схемы на элементах И – НЕ преобразуется (48):

(49).

Анализ (49) показывает, что для реализации схемы мультиплексора «1-4» необходимо использовать 5 элементов 4И – НЕ.

Функциональная схема мультиплексора представлена на рис. 68.

Следует отметить, что количество входов у элементов, на которых реализуется функциональная схема одноступенчатого мультиплексора (коэффициент объединения по входу ИЛС Коб), должно быть не меньше общего числа переменных, поступающих на вход мультиплексора

, где

m - число разрядов двоичного кода адреса;

di = 1 - i -й информационный вход;

Еi =1 - i -й вход управления.

Таким образом Коб  m + 2. (50)

Если окажется, что условие (50) технически не реализуется (нет ИЛС с требуемым Коб ), то проектируют многоступенчатые мультиплексоры.

      1. Многоступенчатые мультиплексоры.

Процесс построения схем многоступенчатых мультиплексоров называют наращиванием мультиплексоров.

В основу наращивания положена разработка функциональной схемы мультиплексора с заданным числом информационных входов n на основе мультиплексоров с числом входов n1 (мультиплексоров, именующихся в наличии) что и достигается построением многоступенчатого мультиплексора.

Количество мультиплексоров первой ступени определяется

Число информационных входов мультиплексора второй ступени

n2 = NМ

При этом, число разрядов адреса многоступенчатого мультиплексора

m = Iog2 n ,

а число разрядов адреса мультиплексоров первой ступени

m1 = Iog2 n1 ,

а число разрядов адреса мультиплексоров второй ступени

m2 = Iog2 n2 ,

и, в конечном счете,

m = m1 + m2.

Говорят, что многоступенчатый мультиплексор, построенный по такому принципу, есть мультиплексор по пирамидальной схеме наращивания. Если окажется, что NM  n2, то образуется третья ступень коммутации.

Рассмотрим, например, вариант построения мультиплексора «1-16» на основе мультиплексоров «1-4».

Количество мультиплексоров первой ступени NM = 4, а на второй ступени используется один мультиплексор.

Функциональная схема двухступенчатого мультиплексора «1-16» представлена на рис. 69.

Микросхемы DD1 … DD4 – мультиплексоры первой ступени, адресные входы которых соединены с младшими разрядами А1А2 адреса двухступенчатого мультиплексора.

Микросхемы DD5 – мультиплексор второй ступени, адресный вход которого соединен со старшими разрядами А4А8 адреса двухступенчатого мультиплексора.

Выходы мультиплексоров первой ступени у0, у1, у2, у3 соединены с соответствующими информационными входами мультиплексора второй ступени D0, D1 D2, D3.

Следует отметить, что все рассмотренные мультиплексоры коммутируют только источники информации с одноразрядными кодами.

Для коммутации многоразрядных источников информации в каждом разряде используется свой мультиплексор. Таким образом, для коммутации источников информации с n – разрядными двоичными кодами необходимо использовать n мультиплексоров .

      1. Принцип построения демультиплексоров

Демультиплексором называется электронный цифровой узел обеспечивающий подключение одного информационного входа к n приемникам информации в зависимости от кода адреса, определяющего номер подключаемого приемника.

Число разрядов двоичного кода m адреса связано с числом приемников информации n соотношением

m = log2n .

в качестве демультиплексоров широко используют дешифраторы с входами управления Е.

Так, например, при исследовании дешифратора «2-4» с входом управления можно построить демультиплексор, у которого вход управления Е используется как информационный вход y, адресные входы – как адресные входы демультиплексора, а выходы дешифратора – как приемники информации D0, D1, D2, D3 (рис.70).

Процесс функционирования такого демультиплексора представляется одновходовой таблицей рис. 71 и системой логических функций (51).

D0 = Ā0Ā1у

D1 = А0Ā1у

D2 = Ā0А1у (51)

D3 = А0А1у

Процесс наращивания разрядности демультиплексоров осуществляется аналогично наращиванию разрядности дешифраторов.

    1. Комбинационные сумматоры.

      1. Назначение и классификация сумматоров.

Сумматором называется электронный цифровой узел, предназначенный для выполнения операции арифметического сложения чисел, представленных в виде двоичного кода.

Процессы арифметического и логического сложений одноразрядных двоичных кодов можно представить в виде одновходовых таблиц, в которых аi и bi - слагаемые, Si - сумма, Рi+1 - сигнал переноса (рис.72).

Сравнивая эти таблицы отмечаем, что при аi = bi = 1 при логическом сложении Si = 1, а при арифметическом - Si = 0 и Рi+1 = 1, т.е. здесь разрядность результата суммы следует увеличить (дополнительный старший разряд Рi+1 ).

Таким образом, для выполнения операции логического сложения достаточно иметь логический элемент ИЛИ, а для выполнения операции арифметического сложения необходима разработка специального устройства, учитывающего изменения разрядности суммы.

Используя приведенную на рис. 72б таблицу запишем логические функции операции арифметического суммирования

_ _

Si = aibi v аibi (52)

Рi+1 = аibi (53)

Функция (52) называется функцией «Исключающее ИЛИ», или «Сложение по модулю два»

Si = аi bi (54)

При сложении многоразрядных двоичных кодов, построенных по позиционной двоичной системе счисления осуществляется поразрядное сложение с учетом переноса из младших разрядов в старшие.

Позиционной называется такая система счисления, в которой значение символа (цифры) зависит от его положения в ряду символов отображающих цифровой код. Это положение символов определяется их весами.

Максимальное число различных символов используемых для записи чисел в позиционной системе счисления, называется основанием системы счисления Р.

Любое число с основанием Р, может быть предоставлено в следующем виде:

Х(р) = аn *рn + аn-1 * рn-1 +… + а0 * р0-1 * р-1 + … + а-m * р-m,

где аn ,…, а-m любая пара символов (цифр), используемая в данной системе с основанием р, т.е. 0, 1, 2, … , р-1;

n, m – число разрядов (позиций) числа в целой и дробной частях соответственно;

р – основание системы счисления;

рi - веса разрядов числа

i = n, n – 1, … , 0, -1, -2, … -m

Так, например, в двоичной системе счисления р = 2, символами являются (0,1), n = 4, m = 4, двоичный код числа 1011. 0111 представленных

Х(2) = 1*23 + 0*22 + 1*21 + 1*20 + 0*2-1 + 1*2-2 + 1*2-3+ 1*2-4

Комбинационные сумматоры подразделяются на одноразрядные и многоразрядные. Одноразрядные сумматоры в свою очередь подразделяются на двухвходовые, получившие название полусумматоров, и трехвходовых, называемые одноразрядным сумматором.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее