ref-16081 (Лекции по политэкономии 2 семестр 1 курс)

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Лекции по политэкономии 2 семестр 1 курс", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "предпринимательство" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "предпринимательство" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "ref-16081"

Текст из документа "ref-16081"

1Теории земельной ренты

Выделение политической экономии в качестве самостоятельной области знаний исторически соответствует становлению капиталистических экономических отношений. В этой связи первыми исследователями природы ренты как закономерного результата движения капитала считаются физиократы (Кенэ, Тюрго). Физиократы первыми в экономической науке рассматривали вопрос о происхождении прибавочной стоимости не в сфере обращения, а в сфере производства. Однако производительным трудом для них являлся исключительно сельскохозяйственный, земледельческий труд, связанный с использованием природы, которая рассматривалась в качестве единственного источника богатства общества. Именно этот вид полезного конкретного труда создает, сточки зрения физиократов, стоимость и в том числе прибавочную стоимость, которая существует в форме земельной ренты. Земельная рента имеет у физиократов двойственную природу: с одной стороны, рента – продукт земли, физический дар природы, с другой стороны, рента выступает как порождение прибавочного труда наемного сельскохозяйственного рабочего. Дуализм в трактовке природы земельной ренты был в значительной степени преодолен в трудах английского экономиста XIXв. Д. Рикардо. Он рассматривал ренту как продукт труда, результат действия закона стоимости. В исследовании ренты он использовал исторический подход. Логика рассуждений Рикардо сводилась примерно к следующим моментам: на ранних этапах развития общества обрабатывалось сравнительно небольшое количество лучших, приблизительно одинаковых по качеству земельных участков, так что в этих условиях рента не возникала. Со временем рост населения городов обусловливает возрастание общественного спроса на сельскохозяйственную продукцию. Возникает потребность в обработке худших земель. В результате дифференциации используемых в сельскохозяйственном производстве земельных участков возникают объективные условия образования ренты. Исторический подход Рикардо позволил выявить другой важный фактор образования земельной ренты. Таким образом, рента в теории Рикардо выступает как социально-экономическая категория, существование которой связано с возникновением частной собственности на землю и действием

Оплата и цена земли.

Арендная плата – это внешнее выражение разделения юридических прав собственности на землю. Арендная плата состоит из ренты (всех возможных ее видов, т.е. сумма рент) и других платежей (за пользование постройками, дорогами и т.д.). В условиях существования частной собственности земля становится товаром, на который формируется цена: Субъективистская теория – формирование рыночной цены рассматривается сквозь призму взаимодействия спроса и предложения на рынке земли. Предложение неэластично в силу ограниченности, а спрос находится в зависимости от спроса на с/х продукцию. Трудовая теория стоимости – рассматривает цену в качестве денежного выражения стоимости товара. Цена представляет собой иррациональную категорию, учитывающую потенциальный доход, который может принести эксплуатация земли своему владельцу. Цена земли=Сумма земельной ренты/ Ссудный процент х100% В условиях рыночной экономики (при существовании рынка земли) цена земли имеет тенденцию к росту. Это связано не только с сущест­вующим уровнем инфляции, вследствие которого земля представляет со­вой наиболее надежную сферу расходования денег, не только с динамикой нормы ссудного процента, но и с увеличением ренты. К числу на­иболее значимых факторов роста цены земли в современных условиях относят следующие: рост капиталовложений в прочные улучшения земли; стремительное расширение пригородов; рост сети шоссейных дорог и прочее несельскохозяйственное использование земли; концентрация земли в руках капиталистических ферм; прямые государственные плате­жи за изъятие из обработки земли, которые искусственно повышает до­ходность земли. Специалисты считают, что наиболее быстро растет до­ходность с городских земельных, участков. Рост цен на землю как об­щемировая тенденция обусловливает адекватный рост цен на жилье. В условиях существования рынка земли составляются специальные каталоги предлагаемых а продаже земель, подучившие название «зе­мельных кадастров». Эти документы представляют собой описание пот­ребительских свойств земель, а также уровень цен на них. закона стоимости. Марксистская теория земельной ренты также связывает капиталистические аграрные отношения с существованием различных форм земельной ренты. Рента как доход собственника земли предполагает наличие определенных условий для своего существования: 1)частная собственность на землю со стороны определенного класса в обществе, обуславливающая отделение непосредственного производителя от земли, 2) особые монопольные условия, действующие более благоприятно для отдельных земельных собственников по сравнению с другими. С точки зрения трудовой теории стоимости земельная рента представляет собой часть прибавочной стоимости, создаваемой трудом наемных сельскохозяйственных рабочих, которая в количественном отношении представляет излишек над средней в обществе нормой прибыли, и присваивается земельными собственниками в силу существующей монополии частной собственности на землю.2 формы дифференциальной ренты: 1) связана с разностью в плодородии и местоположении, 2)связана с добавочным вложением капитала. «Субъективистская» теория ренты рассматривает категорию ренты проще. «Экономическая рента –это цена, уплачиваемая за использование земли и других природных ресурсов, количество которых строго ограничено». Т.е. основная причина образования этого вида дохода усматривается исключительно в факте редкости земли вне зависимости от реально существующих экономических отношений. В этой связи рентой можно считать любой дифференциальный доход, который не может быть умножен или произведен по желанию.

2. понятия и типы воспроизводства.

Процесс производства, рассматриваемый в постоянной связи и непрерывном потоке своего возобновления, является в то же процессом воспроизводства. Непременным условием его возобновления является создание условий, при которых осуществляется производственный процесс, т.е. производство средств производства (материальной основы производства) И рабочей силы, а также наличие природной среды, этого наиболее общего базиса всякого производства. Наиболее общее социально-экономическое условие воспроизводственного процесса – наличие определенных производственных, т.е. общественных отношений. Тем самым, анализ воспроизводственного процесса по необходимости охватывает анализ всех сторон развития общественного организма. Различают воспроизводство индивидуальное, совершающееся в рамках отдельного предприятия, хозяйства, и общественное, когда оно осуществляется в масштабе страны, региона, мира. Воспроизводство может быть простым, когда производственный процесс повторяется в неизменных масштабах, точнее - когда весь прибавочный продукт расходуется на личное потребление, что было характерно преимущественно для ранних этапов развития - для первобытнообщинного, рабовладельческого строя, феодализма, когда расширение производства, если и осуществлялось, то в крайне незначительных масштабах. С началом развития капитализма, особенно с момента, когда в промышленности, а затем в сельском хозяйстве и других отраслях появляется машинная техника, преобладающее значение приобрело расширенное воспроизводство. при котором часть прибавочного продукта идет в накопление, т.е. на увеличение основного и оборотного капитала в рамках отдельного предприятия или всего общества в целом. Результатом воспроизводства является совокупный общественный продукт (СОП), т.е. сумма перенесенного, прошлого труда и вновь созданной стоимости - национального дохода (НД). В ряде стран в отдельные периоды, как, например в России в 90-е гг. XX в., имело место суженное воспроизводство, т.е. уменьшение объемов производства. Важнейшая категория экономической науки — эффективность. Анализ развития общественного производства невозможно вести, не используя это ключевое понятие. В самом общем виде эффективность можно определить как отношение между результатом и затратами на этот результат. Это производственная эффективность. Экономическая эффективность — несколько иной по­казатель. Эта категория используется для оценки результа­тивности всего общественного производства. Экономическая эффективность хозяйственной системы — это состояние, при котором невозможно увеличить степень удовлетворения потребностей хотя бы одного человека, не ухудшая при этом положение другого члена общества. Такое состояние называется Парето-эффективность

3. Эффективность общественного производства.

Экономическая эффективность заключается в превышении результатов производства над затратами, а измерение эффективности состоит в сопоставлении полученного продукта с затраченными ресурсами. Чем больше результаты производства превышают затраты, тем больше эффективность производства, и наоборот.

Измерение эффективности производства требует измерения и затрат, и результатов. Затраты общества при расширенном воспроизводстве включают в себя затраты живого труда и средств производства в виде основных и оборотных фондов, затрат капитальных вложений на возмещение и при ращение основных фондов. Одни из этих затрат представляют собой текущие затраты, которые возмещаются за один производственный цикл (рабочая сила, предметы труда). Затраты на капиталовложения являются длительными и возмещаются в течение ряда лет. Поэтому определение эффективности общественного производства требует, с одной стороны, соизмерения текущих и длительных затрат, а с другой - соизмерения затрат рабочей силы и средств производства.

Затраты рабочей силы как отработанного рабочего времени и средств производства возможно сопоставить только либо в стоимостной форме, как всю вновь созданную стоимость (или ее часть - заработную плату, выражающую стоимость рабочей силы) и стоимость израсходованных средств производства, либо, в теоретическом плане, как затраты живого труда в рабочем времени и выраженные в этих же единицах затраты средств производства. (Если за рабочий день создается стоимость, скажем, 100 долл. то средства производства стоимостью 100 млн. долл. представляют собой продукт одного млн. рабочих дней.) Результаты производства в обществе выражаются показателями валового общественного продукта, национального дохода, чистого дохода общества, конечного общественного продукта. В отдельном производстве результаты производства находят свое выражение в валовом доходе (валовой выручке за проданную продукцию), валовом продукте (валовая выручка плюс прирост запасов готовой продукции и полуфабрикатов), валовой прибыли.

Собственно капиталистическое предприятие в качестве результата рассматривает только прибыль: при анализе баланса предприятия рассматривается счет прибылей и убытков или счет результатов.

Это и понятно, поскольку неприбыльные предприятия закрываются либо вообще не начинаются. В качестве показателя эффективности деятельности предприятия в гаком случае может выступать себестоимость продукции или издержки производства. Их сопоставление с ценой продукта покажет эффективность.

Н

[[

а практике наиболее распространенным показателем эффективности производства служит показатель производительности труда:

а) продукция / отработанное время;

производительность труда =

б) отработанное время / продукция;

т.е. она измеряется либо количеством продукции в единицу времени, либо временем, затраченным на единицу продукции.

Такой подход связан с трудовой теорией стоимости, когда единственным ее источником рассматривается труд. "Труд представляет собою действительное мерило меновой стоимости всех товаров".

Поскольку средства производства делятся по способу переноса стоимости на продукт на две большие группы - основной капитал (основные фонды) и оборотный капитал (оборотные фонды), а к последнему относятся сырье и различные материалы, то сопоставление затрат средств производства и результатов производства дает следующие показатели эффективности:

1) фондоотдача = продукция/основные фонды=П/Ф или обратный ей показатель - фондоёмкоеть= основные фонды/продукция= Ф/П;

2) материалоемкость = материальные затраты/продукция= МЗ/П;

3) капиталоемкость= капитальные вложения/продукция= КВ/П.

Последний показатель характеризует эффективность использования затрат на возмещение изношенных средств труда (простое воспроизводство) или на расширение производственного аппарата (расширенное воспроизводство).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее