111525 (Овладение детьми с нарушениями интеллекта первого года обучения способами словообразования посредствам дидактических игр), страница 8
Описание файла
Документ из архива "Овладение детьми с нарушениями интеллекта первого года обучения способами словообразования посредствам дидактических игр", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "педагогика" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "111525"
Текст 8 страницы из документа "111525"
Контрольный эксперимент.
Задание № 1 Образование уменьшительно-ласкательных форм существительных.
1 серия: -чик, -ик.
№п/п | Список детей | Стул – стуль чик | Мяч - мячик | Шарф – шарф ик | Стол – стол ик | Ковер- коврик | Шкаф – шкаф чик | Корабль - кораблик | Самолет - самолетик | Шар - шарик | Диван – диван чик | Общее кол-во баллов |
1 | Саша А. | |||||||||||
2 | Никита Б. | |||||||||||
3 | Миша Г. | |||||||||||
4 | Дима З. | |||||||||||
5 | Женя М. | |||||||||||
6 | Лиля А. | |||||||||||
7 | Андрей Т. | |||||||||||
8 | Юра П. | |||||||||||
9 | Надя Т. | |||||||||||
10 | Егор Н. |
Верно – 1 балл | Высокий уровень – 7 – 10 баллов |
Неверно – 0 баллов | Средний уровень – 4 – 6 баллов |
Низкий уровень – 0 – 3 баллов |
Задание № 1
2 серия: -ок.
№п/п | Список детей | Кошка – котен ок | Лягушка -лягушонок | Мышь – мыш онок | Коза – козл енок | Собака – щенок | Свинья - порос енок | Утка - утен ок | Гусь - гусенок | Корова - теленок | Лошадь - жеребенок | Общее кол-во баллов |
1 | Саша А. | |||||||||||
2 | Никита Б. | |||||||||||
3 | Миша Г. | |||||||||||
4 | Дима З. | |||||||||||
5 | Женя М. | |||||||||||
6 | Лиля А. | |||||||||||
7 | Андрей Т. | |||||||||||
8 | Юра П. | |||||||||||
9 | Надя Т. | |||||||||||
10 | Егор Н. |
Верно – 1 балл | Высокий уровень – 7 – 10 баллов |
Неверно – 0 баллов | Средний уровень – 4 – 6 баллов |
Низкий уровень – 0 – 3 баллов |
Задание № 1
3 серия: -чк, -ек.
№п/п | Список детей | Кофта -кофточка | Вилка-вилочка | Тарелка-тарелочка | Сумка-сумочка | Носок - носоч ек | Платок – платоч ек | Бутылка – бутылоч ка | Лист -листочек | Молоток – молоточ ек | Ложка – ложеч ка | Общее кол-во баллов |
1 | Саша А. | |||||||||||
2 | Никита Б. | |||||||||||
3 | Миша Г. | |||||||||||
4 | Дима З. | |||||||||||
5 | Женя М. | |||||||||||
6 | Лиля А. | |||||||||||
7 | Андрей Т. | |||||||||||
8 | Юра П. | |||||||||||
9 | Надя Т. | |||||||||||
10 | Егор Н. |
Верно – 1 балл | Высокий уровень – 7 – 10 баллов |
Неверно – 0 баллов | Средний уровень – 4 – 6 баллов |
Низкий уровень – 0 – 3 баллов |
Задание № 2 Образование относительных прилагательных от существительных
1 серия: -ан, -ян.
№п/п | Список детей | Стул | Шкаф | Стол | Стакан | Банка | Плащ | Сапоги | Кофта | Шарф | Шапка | Общее кол-во баллов |
1 | Саша А. | |||||||||||
2 | Никита Б. | |||||||||||
3 | Миша Г. | |||||||||||
4 | Дима З. | |||||||||||
5 | Женя М. | |||||||||||
6 | Лиля А. | |||||||||||
7 | Андрей Т. | |||||||||||
8 | Юра П. | |||||||||||
9 | Надя Т. | |||||||||||
10 | Егор Н. |
Верно – 1 балл | Высокий уровень – 7 – 10 баллов |
Неверно – 0 баллов | Средний уровень – 4 – 6 баллов |
Низкий уровень – 0 – 3 баллов |
Задание № 2
2 серия: -ов.
№ п/п | Список детей | Сапоги | Калоши | Игрушки | Мяч | Шапка | Игрушка | Шуба | Подушка | Одеяло | Перина | Общее кол-во баллов |
1 | Саша А. | |||||||||||
2 | Никита Б. | |||||||||||
3 | Миша Г. | |||||||||||
4 | Дима З. | |||||||||||
5 | Женя М. | |||||||||||
6 | Лиля А. | |||||||||||
7 | Андрей Т. | |||||||||||
8 | Юра П. | |||||||||||
9 | Надя Т. | |||||||||||
10 | Егор Н. |
Верно – 1 балл | Высокий уровень – 7 – 10 баллов |
Неверно – 0 баллов | Средний уровень – 4 – 6 баллов |
Низкий уровень – 0 – 3 баллов |
Задание № 3 Образование глаголов от звукоподражательных слов.
№п/п | Список детей | Лягушка (квакает) | Утка (крякает) | Кошка (мяукает) | Свинья (хрюкает) | Петух (кукарекает ) | Общее кол-во баллов |
1 | Саша А. | ||||||
2 | Никита Б. | ||||||
3 | Миша Г. | ||||||
4 | Дима З. | ||||||
5 | Женя М. | ||||||
6 | Лиля А. | ||||||
7 | Андрей Т. | ||||||
8 | Юра П. | ||||||
9 | Надя Т. | ||||||
10 | Егор Н. |
Верно – 1 балл | Высокий уровень – 7 – 10 баллов |
Неверно – 0 баллов | Средний уровень – 4 – 6 баллов |
Низкий уровень – 0 – 3 баллов |
Приложение 5.
Общее количество баллов.
№п/п | Список детей | Констатирующий эксперимент | Контрольный эксперимент |
1 | Саша А. | 27 | 41 |
2 | Никита Б. | 36 | 53 |
3 | Миша Г. | 35 | 47 |
4 | Дима З. | 22 | 36 |
5 | Женя М. | 23 | 26 |
6 | Лиля А. | 17 | 26 |
7 | Андрей Т. | 32 | 43 |
8 | Юра П. | 1 | 2 |
9 | Надя Т. | 8 | 16 |
10 | Егор Н. | 32 | 44 |
-
Высокий уровень 35 – 55 баллов
-
Средний уровень 21 – 34 баллов
-
Низкий уровень 0 – 20 баллов
Приложение 7.
Приложение 7.
Приложение 7.
Приложение 7.
Приложение 7.
52