4060-1 (Пушкин о полупросвещении и модернизация образования), страница 2
Описание файла
Документ из архива "Пушкин о полупросвещении и модернизация образования", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "педагогика" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "4060-1"
Текст 2 страницы из документа "4060-1"
В сущности, слово "модернизировать", при точном переводе, означает осовременивать, делать современным, а осовременивание вовсе не означает отвержение традиции. Беды в искусстве, и в литературе начинались тогда, когда модернизация превращалась в сбрасывание с парохода современности Пушкина, когда растаптывались культурные, в том числе национальные святыни, когда начиналось оригинальничанье под лозунгами индивидуального самовыражения. Модернизация не случайно с необходимостью и успехом протекала в производственной, технической сфере и обретала сомнительные формы в культуре. Поскольку образование – это не только вхождение в культуру, но и приобщение к предметно-практической деятельности, постольку модернизация не только противопоказана образованию, но необходима особенно в периоды радикальных преобразований науки, техники и информационных средств. В тоже время, поскольку образование все-таки формирует личность в культуре и, прежде всего, в родной национальной культуре, постольку образование обязано знать о ловушках однобокой модернизации, приводящих к модернизму.
Список литературы
1. Пушкин А.С. Александр Радищев (Пушкин А.С. Полн. собр. соч. в шести томах, М., 1947. Т. 5, С. 274-276)
2. Пушкин А.С. Там же. С.275, 269.
3. Пушкин А.С. Там же. С. 269
4. Пушкин А.С. О народном воспитании (Полное собр. соч. в шести томах, М., 1948, т. 6, кн. 1, С. 53)
5. Пушкин А.С. Там же. С. 276