110183 (Чернобыль)

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Чернобыль", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "остальные рефераты" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "остальные рефераты" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "110183"

Текст из документа "110183"

Чернобыль : что же дальше?

Полмиллиона английских овец все еще не избавились от повышенной радиоактивности, и их нельзя забивать на мясо, К такому выводу пришло британское правительство в сере­дине августа 1987 г., то есть более чем через 15 месяцев после катастрофы в Чернобыле. Пришлось продлить запрет на убой овец, содержавшихся более чем на 500 высокогорных фермах в Щотпандии, Северном Уэльсе и на северо – западе страны, а также заново ввести запрет на 39 фермах, где в июле 1987 г. обнаружилось необычайно сильное загрязнение растительности радиоактивными осадками, а также опасное содержание цезия в мясе овец. Многие овцеводы Уэльса опасались, что и потомство овец, пострадавших из-за Чернобыльской аварии, может оказаться непригодным для пользования.

Британские власти установили границу допустимой радиоактивности в 1000 Беккерелей на килограмм веса овцы.

Животных, обладавших большей радиоактивностью, хотя и разрешили кое-где перегнать с горных пастбищ на равнинные, сдавать на мясо воздержались и пометили их специальной краской. Как сообщили власти, был установлен «строгий контроль» за тем, чтобы скот не забивался до тех пор, пока содержание цезия в нем не упадет. На бойнях были организованы радиометрические посты, предотвращающих попадание в торговлю радиоактивного мяса.

Таковы вести из Великобритании—страны, довольно удаленной от Украины. И все же причина этих бед английских животноводов—в двух взрывах, прозвучавших ночью 26 апреля 1986 г., в 1 час 24 минуты в городке Чернобыль на местной атомной электростанции. Эти взрывы серьезно поколебали веру в безопасность мирного атома. По крайнею мере один из них, первый, был, по мнению всех специали­стов, вызван непосредственно энергией атома.

Несколько месяцев во всем мире строились догадки с том, что же произошло в действительности? Наконец в августе 1986 г. на конференции МАГАТЭ (Международного агентства по атомной энергии) в Вене Советский Союз представил подробный отчет о событиях в Чернобыле. Главная из опубликованных подробностей: первый из двух взрывов был вызван резким повышением: мощности реакто­ра—до ста раз выше нормы. Из-за этого частично разруши­лись урановые стержни реактора, окружающая их вода очень быстро разогрелась и взрывным образом испарилась.

Причина второго взрыва остается не совсем ясной. Комиссия из советских специалистов, расследовавшая ава­рию, смогла восстановить ее ход на Основании записей приборов и моделирования на компьютере.

Непосредственной причиной катастрофы стал экспери­мент, проводившийся на одном из двух турбогенераторов блока. Целью эксперимента было проверить, хватит ли накопленной энергии турбогенератора, вращающегося после внезапной остановки реактора, для того, чтобы в течение одной минуты, пока не будет запущен аварийный дизельный генератор, питать током насос водяного охлаждения ре­актора.

Подобные опыты проводились в Чернобыле и раньше, но, как сказано в отчете, программа эксперимента была плохо подготовлена, не было получено разрешения, а кроме того, персонал не был соответствующим образом подготовлен к опыту, не сознавал возможного риска и отклонился от программы эксперимента.

Насколько сейчас известно, основные отклонения состо­яли в следующем:

— реактор был переведен в трудно управляемый и пото­му запрещенный инструкциями режим;

  • тревожная сигнализация была отключена персоналом;

- реактор не был остановлен и в намеченный момент. В результате его мощность резко возросла, что привело к крупнейшей из аварий, известных в истории мирного исполь­зования атомной энергии.

Как уже сказано, произошло два взрыва. Первый из них, по мнению всех специалистов, был следствием броска мощности, то есть перехода цепной реакции в так называ­емую сверхкритическую область. О причине второго взрыва, который, по показаниям свидетелей, произошел через 3— 5 секунд после первого, мнения расходятся. Согласно совет­ским данным, это был взрыв химической природы.

В первый день аварии радиоактивное вещество было выброшено в атмосферу на высоту до 10 тыс.м. Нижние слои атмосферы в это время медленно дрейфовали на запад, средние гораздо быстрее шли к северо-северо-востоку (на Скандинавию), а верхние—на восток, к Китаю, Японии, США. Основная часть радиоактивных веществ находилась в средних слоях атмосферы.

На второй день воздушные массы, шедшие в северо-западном направлении, попали под влияние течений, направ­ленных на юго-запад. Теперь радиоактивность затронула ЧССР, ФРГ, затем Голландию, Бельгию и Великобританию. Наконец, меняющиеся ветры сильно затронули Турцию и Грецию. Подводя итоги, можно сказать, что серьезный инцидент в

Чернобыле вызван пятью обстоятельствами:

— грубыми ошибками персонала, проводившего эксперимент, особенно серьезными нарушениями техники безопасности;

- недостаточным надзором со стороны государственных огонов как за

эксплуатацией реактора, так и за экспериментами на нем;

  • недостаточной квалификацией персонала;

  • недостатками конструкции реактора;

  • недостаточно автоматизированной и слишком сложной в работе системой безопасности. .

Если бы сама конструкция реактора в силу своей природы обеспечивала торможение, а не усиление, как в этом случае выброса мощности, то взрыва не произошло бы. Но в данном случае устройство реактора оказалось крайне неудачным.

Авария реактора стала национальным бедствием для Советского Союза, но в отличие от многих западных стран она не поставила под сомнение планы развития атомной энергетики.

— Не могли бы вы сейчас, через год после Чернобыля, подвести итоги своей работы? - с таким вопросом обратились в апреле 1987 г. к американскому хирургу, специалисту по пересадкам костного мозга, Роберту Гейлу, один из журналистов. После несчастья Гейл руководил лечением жертв аварии.

— Моя работа делилась на две части,—объяснил хи­рург,—на срочные и долгосрочные меры. Сначала у меня было пятьсот госпитализированных пациентов: двести в Киеве и триста в Москве; все они находились сравнительно близко к реактору. Непосредственно у реактора погибли два человека, двадцать девять человек умерли от ожогов. Четыреста шестьдесят девять человек еще не полностью оправились, но уже смогли выписаться из больниц, К сча­стью, число смертных случаев невелико.

На вопрос о том, как выглядит сейчас Чернобыль и его окрестности, врач ответил:

— Все выглядит совершенно обычно, но там нет людей. Городок Припять совершенно пуст, как призрачный город. Бросается в глаза, что все дома абсолютно целы. И самое заметное—леса стали коричневыми. — А что случилось с эвакуированными жителями? — Они получили новые жилища на Украине или в Белоруссии. Многие пытались тайно вернуться домой, не понимая размеров катастрофы.

— Когда Припять станет снова пригодной для жизни? — Скорее всего к концу этого столетия. Другие затрону­тые районы, возможно, и раньше.

Авария на Чернобыльской АЭС наглядно продемонстрировала необходимость международного сотрудничества в ядер­ной энергетике. Нарушение требований безопасности в этой области может привести к страшным последствиям—это признают обычно и самые горячие сторонники ядерной энергетики. Поэтому вопросам безопасности надо уделять самое пристальное внимание. Необходимо международное сотрудничество в решении следующих проблем:

1. Серьезные аварии на АЭС, как правило, дают послед­ствия, выходящие за границы государства, где расположена АЭС. Теоретически все было ясно и до Чернобыля, но лишь наглядный опыт тяжелой аварии убедительно доказал эту истину и широкой публике, и политикам. Международный характер аварий АЭС делает необходимым международный обмен информацией и сотрудничество в этой области.

2. Кроме того, даже наилучшее соблюдение техники безопасности в одной стране не решает всю проблему. Не поможет ни строжайший надзор за безопасностью, ни безуп­речная вышколенность персонала, ни идеальный уход за реактором, если в соседней стране к этим вопросам относят­ся спустя рукава. Защита от аварий на АЭС в одной стране может быть действенной только в том случае, если такие же нормы действуют и в других странах.

3. Кроме того, безопасность ядерных установок зависит и от широкого обмена опытом, при котором каждый может извлекать уроки для себя из деятельности других. А для этого необходимо международное сотрудничество. Не надо забывать, что атомная энергетика еще сравнительно молода. Чтобы ее безопасность постоянно повышалась, надо непре­рывно накапливать опыт и делать выводы.

4. Наконец, нельзя забывать и о том, что расщепляющи­еся материалы, применяемые в атомной энергетике, могут использоваться и в военных целях. Нераспространение ядер­ного оружия в значительной мере зависит от взаимного доверия между странами, а доверие растет вместе с ростом сотрудничества.

Но до сих пор этим факторам, говорящим в пользу взаимного сотрудничества, препятствовало отношение от­дельных правительств к ядерной энергетике как к внутрен­нему делу, затрагивающему только национальные интересы. Эта область техники считалась престижной, непосредственно влияющей на «ранг» страны и на дальнейшие возможности ее развития. Как правило, попытки установить международ­ные соглашения в области мирного применения атомной энергии, которые накладывали бы на отдельную страну определенные обязательства перед лицом всего междуна­родного сообщества, наталкивались на неверно понятые представления о национальном суверенитете. Возможно, влияло и то, что в области атомной энергетики и так уже существуют некоторые международные договоренности, на­правленные на предотвращение применения расщепляющих­ся веществ, вырабатываемых на мирном реакторе, для создания оружия.

Сделаны ли сейчас должные выводы из аварии в Чернобыле? Она вызвала настоящий взрыв международной активности, направленной на увеличение безопасности АЭС. Но еще рано говорить о том, что международное сотрудниче­ство достигло необходимого развития или что с его пути удалены все препятствия.

Такое сотрудничество настоятельно необходимо для всего человечества.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее