F_05_el (Лекции (Ляхова))

2015-11-17СтудИзба

Описание файла

Файл "F_05_el" внутри архива находится в следующих папках: Лекции (Ляхова), Ляхова. Документ из архива "Лекции (Ляхова)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико химические основы электроники" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "физико химические основы электроники" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "F_05_el"

Текст из документа "F_05_el"

Электрические свойства.

Энергетический уровень Ферми и работа выхода.

Для изолированной системы постоянного объема (не получающей и не отдающей энергии) изменение внутренней энергии dE пропорционально изменению числа частиц dN:

dE =  dN,

где  - коэффициент пропорциональности - химический потенциал, численно равный работе, которую нужно затратить, чтобы увеличить число частиц N на 1. С термодинамической точки зрения величина  соответствует энергии Ферми EF.

При термодинамическом равновесии N частиц могут переходить из одной части системы в другую без изменения суммарной энергии. В каждой из частей происходит изменение энергий:

dE1 = - 1 N,

dE2 = 2 N,

dE1 + dE2 = 0,

- dE1 = dE2,

1 = 2.

Во всех частях системы, находящейся в термодинамическом равновесии, уровень Ферми занимает одно и то же положение.

Для того, что бы электрон покинул кристалл, необходимо, чтобы он произвел работу по преодолению сил, действующих со стороны кристалла. Граница кристалла характеризуется энергетическим уровнем вакуума Евак.. При контакте с другими веществами уровень вакуума изгибается таким образом, что уровни Ферми совпадают.

( Евак = 0 )

Ес


Рис. Потенциальная яма - кристалл.

Термодинамической работой выходао называется энергия, которую нужно сообщить электрону, находящемуся на уровне Ферми, чтобы он вылетел в вакуум с нулевой начальной скоростью:

о = Евак -  , при Евак = 0 о = - .

Внешней работой выхода называется энергетический зазор между уровнем вакуума и дном зоны проводимости:

вн = Евак - Ес .

Рис. Евак

Зонная диаграмма овн

собственного и Ес

слаболегированного 

(невырожденного)

полупроводника. ЕVо > вн

Рис. Eвак

Зонная диаграмма овн

проводника и 

с ильнолегированного Ес

полупроводника

EVo < в н

При T > 0 К существует ненулевая вероятность обладания электроном энергии, достаточной для совершения работы о . При термодинамическом равновесии другой электрон, теряя энергию, возвращается в кристалл.

Адсорбционные слои оказывают существенное влияние на работу выхода. Вольфрам W, покрытый слоем цезия (Cs - щелочной металл 1 группы), заряжается отрицательно, Cs - положительно.

Рис. Образование ионы Cs ионы кислорода

двойного слоя на + + + + + - - - - - - - - - -

п оверхности W. __ __ __ __ __ + + + + + + + +

W W

Между разноименно заряженными ионами возникает сила притяжения, удерживающая Cs на поверхности W. Поле двойного электрического слоя уменьшает работу выхода электронов из W с 4.52 до 1.36 эВ. Аналогично влияют другие электроположительные металлы: барий, церий, торий.

При адсорбции кислорода W заряжается отрицательно. Такое двойное электрическое поле тормозит электроны, увеличивая работу выхода.

Для совершения работы выхода может быть использован внешний источник энергии:

1) высокого напряжения (холодная эмиссия),

2) тепловой (термоэлектронная эмиссия),

3) электромагнитного излучения (фотоэлектронная эмиссия).

Контактная разность потенциалов.

Контакт двух проводников (металлов)

При соприкосновении двух проводников (1) и (2), с различными уровнями Ферми  1 и  2 и работами выхода 1 и 2 возможен обмен электронами. Уровни Ферми совмещаются. Если 1 < 2 , то больше электронов будет переходить из проводника (1) в (2) благодаря меньшей работе выхода, чем из проводника (2) в (1) в результате дрейфа и диффузии. После установления термодинамического равновесия проводник (1) зарядится положительно, а проводник (2) - отрицательно: возникает разность потенциалов Vкi , называемая контактной внутренней.

Е вак

1 1 2 2 q Vкi = 2 - 1

Рис. Схема возникновения внутренней контактной разности потенциалов между 2-мя металлами.

Внутренняя контактная разность потенциалов Vкi создает для электронов, переходящих в проводник (2) , потенциальный барьер высотой qVкi:

q Vкi = 2 - 1 (энергия), Vкi = ( 2 - 1 ) 1/q (потенциал).

В диффузии участвуют электроны с энергиями уровня Ферми, которая зависит от концентрации электронов и их эффективной массы. В создании двойного электронного слоя участвует не более 2% свободных электронов. Толщина слоя составляет 10-8 см. Внутренняя контактная разность потенциалов Vкi не превышает 10-3 В, что не препятствует протеканию токов в металлах. Этот эффект имеет место в полупроводниках. В многослойных тонких пленках из-за возникновения контактной разности потенциалов потери мощности выше, чем в монолитном проводнике.

Контактная разность потенциалов возникает не только при плотном соприкосновении электронных проводников, но и при их сближении на расстояние, при котором возможен эффективный обмен электронами. При сближении на расстояние L двух проводников (1) и (2), с различными уровнями Ферми  1 и  2 и работами выхода 1 и 2 возможен обмен термически возбужденными (эмитирующими) электронами.

Если 1 < 2 , больше электронов будет переходить из проводника (1) в (2) благодаря меньшей работе выхода, чем из проводника (2) в (1) . Плотность тока термоэлектронной эмиссии из проводника (1) в начале процесса будет больше. В обратном направлении возникает дрейфовый и диффузионный токи. После установления термодинамического равновесия уровни Ферми выравниваются. Проводник (1) зарядится положительно, а проводник (1) - отрицательно: т.е. возникает разность потенциалов Vк , называемая внешней контактной.

Внешняя контактная разность потенциалов Vк создает для электронов, переходящих в проводник (2) , потенциальный барьер высотой qVк :

q Vк = 1 - 2 , Vк = 1/q ( 1 - 2 ) .

В зазоре между проводниками возникает электрическое поле напряженностью Ек .

Е вак

1 1 L 2 2 q Vк = 1 - 2


 L

Рис. Схема возникновения контактной разности потенциалов между 2-мя металлами.

Например, при разности работ выхода 1 - 2 = 1 эВ и величине зазора L = 10-7 см напряженность электрического поля в зазоре составляет:

Е = Vк / L = ( 1 - 2 ) / (q L ) = 107 В/см.

Это существенно отличается от поля соприкасающихся электронных проводников. Электроны (термоэмитируемые) в зазоре обладают гораздо большей энергией, чем фермиевые электроны контакта.

Необходимо обеспечивать плотный контакт между проводниками при соединении. Неплотное соединение нагревается в результате термоэлектронной эмиссии, джоулева тепла. Возможен в электрическом поле высокой напряженности пробой воздушного промежутка - газовый разряд - искрение.

. Термоэлектродвижущая сила.

В 1823 г. Т. Зеебек установил, что в цепи, состоящей из двух разнородных проводников (1) и (2), возникает электродвижущая сила Vт , если контакты А и В этих проводников поддерживаются при различных температурах: горячей Тг и холодной Тх .

ТермоЭДС пропорциональна разности температур:

Vт = a ( Tг - Tх ),

где а - коэффициент пропорциональности,

а = dVт / dT,

называют дифференциальной или удельной термоЭДС.

Для возникновения термоЭДС имеется 2 основных источника:

- изменение контактной разности потенциалов с температурой - контактная составляющая Vк ,

- образование направленного потока носителей заряда в проводнике при наличии градиента температуры - объемная составляющая Vоб .


А 1 В

+ +

- 2 -

Рис. Схема термопары.

Контактная составляющая термоЭДС. При одинаковой температуре в каждом из контактов уровни Ферми устанавливаются на одной высоте. Возникает контактная разность потенциалов, но разности потенциалов между контактами А и В нет.

Если контакт А нагреть до температуры Тг , изменится положение уровня Ферми на 1 у (1) и на 2 у (2) проводников, а также работа выхода:

= 1 - 1 ,  = 2 - 2 .

Если 1  2 , уровни Ферми оказываются не на одной высоте. После установления термодинамического равновесия контактная разность потенциалов будет равна:

Vк + Vк = 1/q ( - г2) = 1/q (1 - 2) - 1/q ( 1 - 2 ),

Vк = - 1/q ( 1 - 2 ).

Таким образом, повышение температуры одного из контактов вызывает разность потенциалов Vк . Чем больше изменяется уровень Ферми при увеличении температуры, тем большую контактную термоЭДС можно получить. У металлов и сильнолегированных полупроводников уровень Ферми изменяется незначительно, у собственных и слаболегированных полупроводников - существенно.

Уровень Ферми:

μ = - Ед / 2 + k T ln ( Nд / Nс ),

где Ед - энергетический уровень донорной примеси, k - постоянная Больцмана, T – температура, Nд и Nс – число донорных и собственных носителей заряда.

Ес

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5192
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее