96051 (Как управляют миром)

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Как управляют миром", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "международные отношения" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "международные отношения" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "96051"

Текст из документа "96051"

Как управляют миром?

СОДЕРЖАНИЕ

Введение----------------------------------------------------------------------3

1. Концептуальная власть-----------------------------------------------4

2. Система управления---------------------------------------------------5

3. Тема Бога----------------------------------------------------------------11

4. Проблемы сегодняшнего дня---------------------------------------13

Заключение-----------------------------------------------------------------19

Литература-----------------------------------------------------------------21

" Да притечем и мы ко свету
И да падет с очей туман"
(А.С. Пушкин)

Введение

В глубокой древности, за 1300 лет до н.э. знахарями-герметистами древнеегипетской иерархии Амона были разработаны схемы умышленной герметизации (сокрытия) и извращения представлений человечества о Мироздании, о миссии и месте человека в нём; о Боге истинном - Творце и Вседержителе, едином для всех живущих на земле. Последним фараоном, несшим людям правду единобожия, был представитель иерархии Атона Аменхотеп IV (Эхнатон, 1375-1325 г. до н.э.). В последующем целенаправленные извращения были привнесены в представления человечества о схемах социального управления с сокрытием их верхнего бывшего жреческого эшелона, ушедшего в подполье; в философские знания. Идеология, как представление об идеалах, история, психология, экономика и иные науки прошли своё становление не в качестве системы объективных знаний, а в качестве инструментов зомбирования и управления человечеством бесструктурными методами. Для дезориентации тех, кто осознаёт эти схемы управления, знахарями-герметистами подброшены теории мировых заговоров, мировых правительств, которые предназначены для одурачивания толпы, для сокрытия истинных эгрегориально-матричных бесструктурных методов надгосударственного управления.

На этом месте, конечно же, уместно задать вопрос: "А зачем, каким-то неведомым знахарям понадобилось городить весь этот огород"? Для думающих людей ответ лежит на поверхности. По данным агентства "Рейтер", 22 бывших жреческих, а ныне знахарских клана и их подручные (в общей сложности 358 семей - кланов миллиардеров) имеют 45 % в совокупных доходах населения Земного шара, вторая половина этих доходов крайне неравномерно поделена между оставшимися 6-тью миллиардами человек. Вот та цель, которую поставили перед собой бывшие жрецы Древнего Египта. Путём передачи тайных клановых посвящений по принципу от отца к сыну, они приспособили данные им от Бога и предыдущих цивилизаций знания не к обустройству праведной жизни человечества по-божески, а к оболваниванию человечества во имя удовлетворения шкурных интересов и безумных похотей своих родовых линий, похотей, которые с неизбежностью разрушают системы жизнеобеспечения общего для всех нас космического корабля с названием Земной шар.

  1. Концептуальная власть.

Говоря о нашей стране, мы сталкиваемся с удивительной парадоксальной ситуацией. По коллосальным сырьевым ресурсам (по всей таблице Менделеева) и большому интеллектуальному потенциалу (до 80% лучших физиков имеют наше образование) мы находимся на первых местах, и между тем подавляющее большинство влачит нищенское существование. Это говорит о том, что наше миропонимание неадекватно происходящему в мире.

Вспомним, например, когда на заре «перестройки» президент СССР М.С. Горбачев выделил основные направления дальнейшего развития нашего общества и, что в итоге из этого получилось:

  1. Ускорение социально-экономического развития – падение по всем направлениям в два раза;

  1. Борьба с пьянством – поголовное спаивание народа;

  1. Укрепление дружбы между народами – внутрироссийскую войну;

  1. Социализм с человеческим лицом – капитализм со звериным оскалом.

То есть, все, что планировалось нашим руководством, исполнилось с точностью до наоборот. Эти парадоксы во всех сферах жизнедеятельности общества свидетельствуют не об отдельных частных ошибках, а о системном кризисе, об изъянах в нашем миропонимании, которое оказалось неадекватным объективной реальности.

В тоже время, если прочитать директиву Совета национальной безопасности США 20/1 от 1948 года, то все пункты её исполнились до мельчайших деталей.

Чтобы понять этот кризис, чтобы понять алгоритм выхода из этого кризиса, нужно четко понять вообще принципы социального управления, которые на сегодня сокрыты от нас. Тогда как же устроено управление?   Управление на Земле иерархично. В его высшем эшелоне действуют системы государственного и надгосударственного, так называемого «цивилизационного» управления. «Цивилизационное» надгосударственное управление реализуется концептуальной властью на базе оглашенной, либо тайной концепции.

Высшим уровнем социального управления, является концептуальная власть. Управление государствами осуществляется с надгосударственного уровня. Законодательная, исполнительная и судебная власти являются, по сути, приводными ремнями от концептуальной власти к государственности и к народу. И если то или иное государство не осмыслит наличия надгосударственной концептуальной власти, то значит, оно не управляет ситуацией. Что же, такое концептуальная власть? Это высший иерархический уровень социального управления, базирующийся на определенном миропонимании.

Концептуальная власть


Система партий (левые, правые, центр)

Законодательная власть

Исполнительная власть

Судебная власть

Рис.1

Концептуальная власть формирует систему партий (левых, правых, центристских), чтобы управлять обществом. Кто-то ориентирован на одних, кто-то на других и так далее. Вычисляются общественные настроения и соответственно подбираются «пастухи» по всему спектру настроения. И все эти партии фактически являются одним механизмом и управляются из одного «кошелька», но через разных «кассиров», а эта борьба между ними происходит для толпы. А дальше, через систему партий идет влияние на стандартную систему управления (законодательную, исполнительную и судебную власти). Коридор задается сверху, и либо страна должна идти по этому пути, либо по другому. А как двигаться по этому коридору и для того чтобы из него никто не выскакивал, вот для этого и созданы эти три ветви власти, о которой нам говорят, что отсюда и происходит управление.

  1. Система управления.

Концептуальная власть имеет шесть управленческих приоритетов, которыми и управляются страны и народы:

  1. мировоззренческий;

  1. исторический;

  1. идеологический;

  1. мировые деньги;

  1. генное оружие;

  1. военное оружие /зеленая каска/.

В нашем представлении управление человечеством всегда осуществляется, по крайней мере, последние три тысячи лет, с помощью этих приоритетов. Эта система управления идет всегда в одной и той же алгоритмике: есть некая истина, которую знают только посвященные и есть некая ложь. Для того чтобы толпа не вышла на эту дилемму, ложь разбивают на две лжи (первую и вторую). И соответственно между ними помещается толпа.

Истина


Избранные


Ложь

1 ложь


народ


2 ложь

Рис.2

Посвященная элита, узурпировавшая всю систему управления три тысячи лет назад, придумывают для народа всяческие теории мировых заговоров, мирового правительства. И тем людям, которые начинают понимать нечто, им подсовывают другую ложь, но ни коим образом не дают истину.

Любыми странами управляют: самое простое - это военное оружие. Однако если та или иная страна начинает прибегать к нему, то значит, она не понимает ничего в управлении. Например, Швейцария никогда не воевала. Так почему же Гитлер рвался к Волге, хотя рядом находились швейцарские банки «пухнущие» от золота, а его туда не тянуло. Значит, у них были другие механизмы защиты. Какие? А вот те самые, которые обозначены выше, в 6-ти управленческих приоритетах. Так и сейчас, многие «псевдопатриоты» призывают к наращиванию военной силы. Но на этом этапе мы никогда не добьемся результатов. Мы уже имели самую сильную армию, самую сильную спецслужбу, самую могучую партию, а как же тогда развалили страну без единого выстрела извне. Значит, не на этом уровне решаются вопросы. Мы на этом уровне победили в Великой Отечественной войне, а через какое-то время, мы пошли на поклон к той же Германии и стали просить кредиты и т.д. А есть ли оружие эффективнее военного оружия? Да есть. Это генное оружие. Конечно, страну можно завоевать с помощью военного оружия (зеленой каски). Но в чем проблема военного оружия? Каску видно, кто стрелял видно. На место убитого, придет другой, более сильный. Значит нужно искать другие методы. На уровне «зеленой каски» Россию пытались много раз завоевать – ничего не получается. Поэтому, на 5-м экономическом уровне (генном оружие), результаты достигаются более устойчивые. Что, такое генное оружие – это алкоголь, табак, наркотики. Для того чтобы народ не распознавал это как генное оружие, в сознание народа это вброшено как наши обычаи, традиции, привычки. Ну, как же это, русский мужик и без стакана... . И это каждый день вбивают в наши головы. Это и есть матричное управление, когда в обществе висит некая информационная матрица. И человека с рождения прокатывают через нее. И он уже к окончанию школы не мыслит себя без стакана вина в руке. Это умышленно делается с помощью телевидения, радио, фильмов, рекламы, газет. Везде показывают сцены винопития. А что такое алкоголь и с чем связано опьянение?

Ученые исследовали процессы, происходящие в головном мозге, с помощью электронного микроскопа через глазной зрачок. Оказывается, наши кровеносные сосуды головного мозга имеют очень узкие капилляры соизмеримые с размерами эритроцитов. Эритроцит в нормальном состоянии имеет жировую оболочку - липидную смазку, которая помогает проскальзывать по капилляру. Когда алкоголь попадает в кровь, жировая смазка разрушается, и эритроциты начинают слипаться между собой и в узких капиллярах они образуют тромб. У тех кто придумал эти схемы уничтожения генетики, того или иного народа, это называется «эффект виноградной грозди». Так вот, когда образуется тромб, кровь дальше не поступает, а на конце капилляра находится нейрон головного мозга, который из-за отсутствия кровоснабжения и кислорода, погибает. Вот эта гибель нейронов и вызывает у человека чувство безобидного опьянения.

Практическое такое же воздействие оказывает табак и наркотики. А у людей, в родовой генетике которых поколениями никто не принимал алкоголь, возникают иные возможности мозга. Если взглянуть на нашего президента В.В. Путина, то можно увидеть, что он впервые в истории России произносит тост без фужера шампанского. Вроде бы незначительная мелочь, однако, не обращая внимания на мелочи, никогда не поймешь принципы глобального управления. Мелочи не имеют решающего значения, они решают все. И для тех, кто понимает мелочи, все становится понятным. Для того чтобы подорвать нашу генетику, которая «априори» самая мощная в мире и придумано вот это генное оружие. Если генное оружие запущено против какого-нибудь рода, и он не распознает его, то этот род обречен, хоть через сто-двести лет, но это уже другой вопрос. Это классическая глобальная схема спаивания: сперва вводится запрет, затем спирт «Рояль» и процесс пошел. Для того чтобы споить народ, надо сперва ввести систему запретов. С запретов начинается спаивание.

Эти два вида управленческих приоритета можно назвать материальным оружием. Можно рассмотреть, как они работают. Если взять и разместить на шкале военное оружие в порядке возрастания убойной силы, то получиться такой расклад: пистолет, винтовка, автомат, пулемет, пушка, ракета и т.д. Если же мы берем генное оружие, то это: пиво, вино, водка, табак, марихуана, героин и т.д. Функциональное предназначение всего этого одно и тоже – для подрубания генетики народа. Убойная сила разная, но эффект все равно один. Движение по этой шкале начинается с пива. Поэтому надо признать, что самые опасные напитки, это пиво и шампанское, потому что к ним приобщают, в основном, детей и женщин. Если страна не распознает в алкоголе средство разрушения генетики (как и в насаждаемом культе разврата), то произойдет разрушение нашего генофондаконецформыначалоформы. И пока мы не осмыслим это, у нас ничего не изменится.

Первые четыре приоритета можно определить как информационное оружие.

Мировые деньги – это информация, о средствах платежа. Это цифры, изложенные на бумаге или в компьютерной форме и ничего более на сегодняшний день. Деньги в истории человечества всегда были товаром, наиболее часто участвовавшем в товарообмене (зерно, скот, шкурки животных, металлы, золото, серебро). Бумажные деньги назывались банкнотами, т.е. нотой банка о том, что у вас лежит такой-то товар. С передачей банкноты другому лицу, товар переходил к нему. Вот это природа денег. Управляют миром через деньги. Ротшильд однажды сказал: « Дайте мне управлять деньгами страны, и мне нет дела, кто создает ее законы». Любые парламенты, партии, депутаты никакого отношения к управлению страной не имеют, если не управляют деньгами страны.

Для чего была организована Вторая мировая война? Это продвижение доллара. В 1913 году доминирует английский фунт стерлингов. Это единственная валюта, общепризнанная на тот момент. Когда начинается первая мировая война, валюты на территории воюющих стран « проваливаются», доллар приподнимается и начинает на равных конкурировать с валютами других стран. Устанавливается баланс валют. Во время Второй мировой опять происходит то же самое: доллар снова поднимается, валюты других стран опускаются. США – единственная не воевавшая страна. Вторая мировая война, для тех, кто ее заказал и организовал, закончилась в 1944 году, когда было принято Бреттон-Вудское соглашение. В соответствии с этим соглашением 35долларов приравнивалось к 31,1 грамму золота, и если вы привозили в США доллары, вам обязаны были поменять эту бумагу на золото. Это была единственная в мире валюта, обеспеченная золотом. Но если вы привозили в другую страну деньги той страны, то вам никто ничего не обязан был, кроме обеспечения их только долларом.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
442
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее