72476 (Экзаменационные/зачетные вопросы и билеты по предмету МАТЕРИАЛЬНАЯ И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ за весенний семестр 2001 года)
Описание файла
Документ из архива "Экзаменационные/зачетные вопросы и билеты по предмету МАТЕРИАЛЬНАЯ И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ за весенний семестр 2001 года", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "культурология" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "культурология" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "72476"
Текст из документа "72476"
22
примерный перечень экзаменационных вопросов
материальная и духовная культура россии
-
В чём заключалась сущность полемики А. С. Пушкина с П. Я. Чаадаевым о культурно-историческом своеобразии России?
-
Охарактеризуйте основные положения концепций культурно-исторического развития России славянофилов и западников.
-
Расскажите о взглядах Н. Я. Данилевского на место русской культуры в мировом культурно-историческом процессе. (Книга «Россия и Европа»).
-
В чём заключалось своеобразие взглядов Н.А. Бердяева на феномен русской культуры?
-
Расскажите о взглядах евразийцев на культуру России.
-
В чём видел В. Соловьев предназначение русской культуры?
-
Перечислите ключевые моменты истории русской культуры.
-
Поясните смысл языческой реформы князя Владимира.
-
Охарактеризуйте культурно-исторические причины принятия христианства.
-
Охарактеризуйте основные направления культуры языческой Руси.
-
В чём проявлялись признаки двоеверия в древнерусской культуре?
-
В чём заключается значение для древнерусской культуры миссионерской деятельности братьев-просветителей Кирилла и Мефодия.
-
В чём отличие восприятия христианства культурой Византии и культурой Древней Руси?
-
Охарактеризуйте специфику эстетического сознания древних славян.
-
Расскажите о традициях устного народного творчества в литературе Киевской Руси.
-
Охарактеризуйте основные жанры древнерусской литературы домонгольского периода. Приведите примеры.
-
Расскажите о месте агиографии в древнерусской литературе домонгольского периода.
-
Дайте характеристику «Сказанию о Борисе и Глебе» как памятнику древнерусской литературы домонгольского периода.
-
Какие черты «Жития Феодосия Печерского» позволяют говорить об этом произведении как об образце ранней древнерусской агиографии.
-
Что представляла собой летопись как жанр древнерусской литературы?
-
В чём заключается своеобразие «Поучения Владимира Мономаха»?
-
Охарактеризуйте «Повесть временных лет» как образец авторского летописания.
-
Расскажите о «Слове о законе и благодати» митрополита Иллариона.
-
Каково место «Слова о полку Игореве» в истории русской литературы?
-
Охарактеризуйте проблематику и художественное своеобразие «Слова о погибели Русской земли».
-
Расскажите об изобразительном искусстве Древней Руси.
-
Расскажите о своеобразии русской иконописи домонгольского периода.
-
Что представляли собой мозаики и фрески Софийского собора в Киеве?
-
Охарактеризуйте древнерусское зодчество.
-
Расскажите о храме Софии в Новгороде как образце самобытного древнерусского зодчества.
-
Расскажите о художественном своеобразии архитектуры Владимиро-Суздальского княжества.
-
Расскажите о церкви Покрова на Нерли как шедевре владимирского зодчества.
-
Расскажите о наиболее распространённых видах техники декоративно-прикладного искусства Киевской Руси.
-
Расскажите об иконе Андрея Рублева «Троица».
-
Охарактеризуйте региональные архитектурные школы XIV-XV вв. (Новгород, Псков).
-
Расскажите о первых памятниках каменного зодчества в Москве.
-
Дайте общую характеристику творчества Андрея Рублёва.
-
В чём заключается своеобразие Новгородской школы иконописи?
-
Охарактеризуйте псковскую школу иконописи.
-
Дайте общую характеристику творчества Феофана Грека.
-
Охарактеризуйте особенности Московской школы иконописи.
-
В чём проявляется специфика Новгородской школы иконописи?
-
Охарактеризуйте основную тематику памятников русской литературы к. XIY – нач. XY века.
-
Расскажите о своеобразии «Задонщины» как литературного памятника времён Дмитрия Донского.
-
Расскажите о формировании канонов певческого искусства на Руси.
-
Расскажите о начале книгопечатания на Руси.
-
Расскажите о русской политической публицистике XVI века.
-
Охарактеризуйте причины формирования теории «Москва – Третий Рим».
-
В чём заключается своеобразие «Великих Четьих-Миней»?
-
Расскажите об основных положениях Переписки Ивана Грозного с князем Курбским.
-
В чём различие тематики таких памятников русской этико-религиозной культуры как «Домострой», «Стоглав» и «Азбуковник»?
-
Расскажите о творчестве Ивана Пересветова.
-
Охарактеризуйте основные тенденции в развитии русской живописи XV-ХVI вв.
-
Что представляет собой икона середины XVI века «Русь воинствующая»?
-
Дайте общую характеристику творчества Дионисия.
-
Расскажите о годуновской и строгановской школах живописи.
-
Расскажите об Успенском и Архангельском соборах Московского Кремля.
-
Охарактеризуйте причины и особенности крепостного строительства в русском зодчестве XV-XVI вв.
-
Расскажите о специфике Покровского собора в Москве. (Храм Василия Блаженного).
-
Расскажите о традициях шатрового церковного зодчества. (Церковь Вознесения).
-
Расскажите о создании Славяно-греко-латинской академии.
-
Охарактеризуйте причины начавшегося в XVII процесса обмирщения русской культуры.
-
Расскажите о создании и деятельности первого в Московском государстве придворного театра.
-
Расскажите о трансформации житийного жанра в русской культуре XVI века.
-
Расскажите о месте «Жития протопопа Аввакума» в истории русской литературы.
-
Охарактеризуйте новые тенденции в русской исторической литературе XVII века.
-
Охарактеризуйте первые образцы демократической сатира в русской литературе XVII века.
-
Расскажите о специфике «Повести о Горе-Злосчастье».
-
Расскажите о специфических чертах «Повести о Фроле Скобееве».
-
Охарактеризуйте новые тенденции в изобразительном искусстве XVII века.
-
Дайте общую характеристику творчества Симона Ушакова.
-
Охарактеризуйте некоторые положения первых в русской культуре теоретических трактатов по изобразительному искусству.
-
Что представляло собой искусство парсуны? Приведите примеры.
-
Расскажите о дворцовых и теремных постройках XVII века.
-
Расскажите о светских тенденциях в русской архитектуре XVII века.
-
Поясните смысл понятия «дивное узорочье».
-
Что представлял собой архитектурный стиль «нарышкинское» (московское) барокко?
-
Расскажите о новых тенденциях в декоративно-прикладном искусстве XVII века.
-
Расскажите о географических открытиях XVI –XVII вв., и об их отражении в памятниках литературы.
-
Расскажите об этапах становления русской философии.
-
Охарактеризуйте наиболее существенные направления реформ Петра I в области культуры.
-
Расскажите о развитие системы просвещения в России в первой половине XVIII века.
-
Расскажите о новых тенденциях в русской литературе XVIII века.
-
Охарактеризуйте новые тенденции в изобразительном искусстве XVIII века.
-
Расскажите о создании в России профессионального театра.
-
Расскажите о традициях европейского барокко в русской архитектуре XVIII века.
-
Расскажите о тенденциях просветительства в русской культуре XVIII века.
-
Перечислите имена наиболее ярких представителей русской литературы конца XVIII – начала XIX века. Укажите стилевые направления, к которым они принадлежат.
-
Расскажите о романтических тенденциях в русской культуре начала XIX века.
-
Проследите этапы становления русской классической музыки.
-
Охарактеризуйте особенности стиля ампир.
-
Расскажите о достижениях русской живописи 1-ой половины XIX века. асскаджите о достижениях русской живописи Раааа
-
Расскажите о новых тенденциях в народном образовании и просвещении во 2-ой половине XIX века.
-
Перечислите ключевые имена русской литературы «золотого века». Укажите произведения этих авторов.
-
Расскажите о достижениях русского изобразительного искусства 2-ой пол. XIX века.
-
Охарактеризуйте главенствующие тенденции в области литературного творчества рубежа XIX-XX веков.
-
Охарактеризуйте состояние русского театрального искусства и драматургии на рубеже XIX –XX вв.
-
Расскажите о первых шагах русской кинематографии.
-
Охарактеризуйте деятельность художественных объединений начала XX вв.
-
Расскажите о стилях архитектурного творчества на рубеже XIX –XX веков – начала ХХ века.
-
Расскажите о становлении музейного и архивного дела в России и СССР.
-
Дайте оценку ситуации в области культуры, сложившуюся в начале 20-х годов ХХ столетия.
-
Охарактеризуйте роль плаката в культуре советского государства. Расскажите о деятельности «Окон РОСТА».
-
Назовите наиболее значительные явления в области литературы советского периода.
-
Расскажите о месте кинематографа в культуре советского государства.
-
Охарактеризуйте состояние театрального искусства в СССР.
-
Охарактеризуйте состояние музыкального искусства в СССР.
-
Расскажите об особенностях культуры страны в годы Великой Отечественной войны.
-
Охарактеризуйте сформировавшуюся в СССР систему просвещения и перечислите основные достижения в области науки.
-
Что подразумевается под явлением «Культурная «оттепель» конца 1950-х – начала 1960-х гг.»?
-
Справедливо ли употребление определения «эпоха «застоя» применительно к культуре советского государства 70-х – 80-х годов? Поясните свою точку зрения на конкретных примерах.
-
Что дали русской культуре первые годы «перестройки»?
Экзаменационный билет по предмету
МАТЕРИАЛЬНАЯ И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ
Билет № 1
-
Расскажите о взглядах Н. Я. Данилевского на место русской культуры в мировом культурно-историческом процессе. (Книга «Россия и Европа»).
-
Дайте характеристику «Сказанию о Борисе и Глебе» как памятнику древнерусской литературы домонгольского периода.
-
Расскажите о русской политической публицистике XVI века.
-
В чём различие тематики таких памятников русской этико-религиозной культуры как «Домострой», «Стоглав» и «Азбуковник»?
-
Охарактеризуйте первые образцы демократической сатира в русской литературе XVII века.
-
Охарактеризуйте наиболее существенные направления реформ Петра I в области культуры.
-
Расскажите о первых шагах русской кинематографии.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МАТЕРИАЛЬНАЯ И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ
Билет № 2
-
Охарактеризуйте основные положения концепций культурно-исторического развития России славянофилов и западников.
-
Расскажите о церкви Покрова на Нерли как шедевре владимирского зодчества.
-
Расскажите о своеобразии «Задонщины» как литературного памятника времён Дмитрия Донского.
-
Охарактеризуйте причины и особенности крепостного строительства в русском зодчестве XV-XVI вв.
-
Что представляло собой искусство парсуны? Приведите примеры.
-
Расскажите о развитие системы просвещения в России в первой половине XVIII века.
-
Расскажите об особенностях культуры страны в годы Великой Отечественной войны.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
МАТЕРИАЛЬНАЯ И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ
Билет № 3
-
В чём заключалась сущность полемики А. С. Пушкина с П. Я. Чаадаевым о культурно-историческом своеобразии России?
-
Охарактеризуйте «Повесть временных лет» как образец авторского летописания.
-
Охарактеризуйте основную тематику памятников русской литературы к. XIY – нач. XY века.
-
Что представляет собой икона середины XVI века «Русь воинствующая»?
-
Охарактеризуйте новые тенденции в русской исторической литературе XVII века.
-
Расскажите о достижениях русского изобразительного искусства 2-ой пол. XIX века.
-
Дайте оценку ситуации в области культуры, сложившуюся в начале 20-х годов ХХ столетия.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету