Kriminal (Три задачи по криминалистике)

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Три задачи по криминалистике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "криминалистика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "криминалистика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Kriminal"

Текст из документа "Kriminal"

Нижегородская правовая Академия

Контрольная работа

по криминалистике

Работу выполнил:

Студент 3 курса

Новак Д.В.

Проверил:

Доцент: Миусская Р.А.

г. Н. Новгород

2001 г.

ЗАДАЧА 1.

Дайте характеристику общих и частных признаков почерка на образце собственной рукописи.

1. Общие признаки почерка:

  • размер интервалов между строками – большой;

  • размер интервалов между словами – смешанный;

  • положение строк относительно горизонтальных срезов листа бумаги – смешанное;

  • форма линии письма в строке – извилистая;

  • размер интервалов между знаком препинания и предшествующим словом – малый;

  • положение знаков препинания относительно линии письма – на линии письма;

  • выработанность почерка – средняя;

  • строение почерка – простое;

  • преобладающая форма движений – смешанная;

  • преобладающее направление движений – смешанное;

  • размер почерка – средний;

  • разгон почерка – средний;

  • расстановка почерка – средняя;

  • степень связности движений – малая;

  • наклон почерка – левый;

  • нажим почерка – дифференцированный.

2. Частные признаки почерка:

  1. Сложность движений при выполнении букв: «г» – упрощено по конструкции за счет выполнения по типу печатной буквы.

  2. Форма движений при выполнении:

  • нижней части первого элемента заглавной буквы «Н» – дуговая;

  • нижней части первого элемента заглавной буквы «В» – дуговая.

  1. Направление движений при выполнении:

  • третьего элемента буквы «й» – сверху вниз;

  • второго элемента буквы «н» – слева направо, снизу вверх.

  1. Протяженность движений при выполнении:

  • первого элемента буквы «л» – увеличена по горизонтали;

  • второго элемента буквы «у» - увеличена по горизонтали.

  1. Вид соединения движений при выполнении второго элемента буквы «д» - интервальный.

  2. Количество движений при выполнении:

  • буквы «ш» уменьшено за счет отсутствия второго элемента;

  • буквы «а» уменьшено за счет отсутствия начальной части второго элемента;

  • буквы «к» уменьшено за счет выполнения второго и третьего элементов одним движением.

  1. Последовательность движений при выполнении буквы «в» - второй элемент, первый элемент.

  2. Относительное размещение движений при выполнении:

  • окончания движения второго элемента буквы «з» - под элементом;

  • начало движения первого элемента буквы «ы» ниже соединения первого элемента со вторым;

  • начало движения первого элемента буквы «м» выше линии строки.

ЗАДАЧА 2.

Задачи осмотра места происшествия.

Осмотр места происшествия (ОМП) – это неотложное следственное действие, состоящее в непосредственном изучении следователем и др. участниками осмотра обстановки МН, в обнаружении, фиксации и изъятии следов и др. доказательств в целях выяснения обстоятельств, имеющих значение для дела.

МП – участок местности, либо помещения, где произошло расследуемое событие, а также территория, где обнаружены связанные с преступлением следы и предметы.

От того, насколько своевременно и качественно проведен ОМП, во многом зависит успех расследования. Именно поэтому УПК предусматривает возможность проведения данного следственного действия в случаях, не терпящих отлагательств еще до возбуждения уголовного дела (ст. 178 УПК).

Основные цели ОМП:

  1. выяснение обстановки происшествия;

  2. обнаружение, фиксация и изъятие следов преступления;

  3. получение первоначальной информации для выдвижения версий, организации оперативно-розыскных мероприятий;

  4. установление условий, способствовавших совершению преступления;

ОМП принято делить на 3 этапа: подготовительный, рабочий и заключительный.

Рабочий этап ОМП подразделяют на общий и детальный.

Общий осмотр начинается с обзора МП. В его задачу входит ориентировка на местности, уяснение обстановки МП, определение его границ, начальной точки и направления движения при осмотре.

Основным документом, фиксирующим результат ОМП, служит протокол осмотра.

Осмотр трупа состоит из двух этапов: общего и детального.

В ходе общего осмотра изучают и фиксируют: месторасположение трупа, расстояние от теменной части головы, от одной из пяток и, возможно, от других частей тела до относительно постоянных неподвижных ориентиров, его позу, расстояние между частями трупа.

Во вступительной части протокола следует зафиксировать атмосферные условия.

Детальный осмотр включает изучение одежды, повреждений на ней и на трупе, определение их соответствия. Осмотру подлежат остальные части тела и одежды с целью отыскания следов, возможно оставленных преступником.

Осмотр тела осуществляется сверху вниз, начиная с волосистой части головы. Нужно зафиксировать стадию трупных явлений (для ранних стадий характерны охлаждение, трупные пятна, трупное окоченение, для поздних – гниение,, жировоск, мумификация).

Затем рекомендуется осмотреть ложе трупа – место, на котором он находится.

При осмотре трупа необходимо изъять подногтевое содержание с целью последующего экспертного определения его состава; произвести смывы с кистей рук и слизистой поверхности губ.

ЗАДАЧА 3.

Экспертизы, назначаемые по делам об автопроисшествиях.

Судебная автотехническя экспертиза проводится обычно по уголовным делам об автотранспортных преступлениях, а также по делам о выпуске в эксплуатацию технически неисправных транспортных средств.

Объектами исследования являются автомототранспорт, городской электротранспорт, тракторы и иные самоходные механизмы, участвовавшие в дорожно-транспортном происшествии, их агрегаты, детали и следы на них.

В компетенцию эксперта-автотехника входит:

а) исследование технического состояния транспортных средств в целях установления:

  • причин и времени возникновения технических неисправностей;

  • возможности обнаружения технической неисправности до момента наступления дорожно-транспортного происшествия;

  • причинной связи между обнаруженной технической неисправностью транспортного средства и событием происшествия;

  • обстоятельств, связанных с техническим состоянием транспортного средства, которые способствовали или могли способствовать возникновению дорожно-транспортного происшествия;

б) исследование обстоятельств, характеризующих механизм дорожно-транспортного происшествия или отдельные его элементы, в целях определения:

  • направления действия сил между двумя столкнувшимися транспортными средствами;

  • скорости движения транспортных средств;

  • тормозного и остановочного пути транспортных средств;

  • направления движения транспортных средств;

  • взаимного положения транспортных средств в различные моменты дорожно-транспортного происшествия;

в) исследование действий участников дорожно-транспортного происшествия;

г) исследование обстановки на месте дорожно-транспортного происшествия для определения условий видимости и обзорности с места водителя в условиях, имевших место в момент дорожно-транспортного происшествия по данным о дорожной обстановке и результатам осмотра места происшествия.

Успешное производство судебно-автотехнической экспертизы во многом зависит от правильного оформления и полноты представляемых для исследования материалов и вещественных доказательств.

В постановлении (определении) о назначении экспертизы должны быть указаны фактические исходные данные:

  • длина следов, оставленных колесами транспортного средства, и их характер;

  • место расположения остатков стекол, осыпавшейся грязи и т.п.;

  • положение транспортных средств, потерпевших, предметов по отношению друг к другу на месте происшествия;

  • данные о том, применял ли водитель экстренное торможение, и если применял, какое расстояние прошло транспортное средство в заторможенном состоянии до момента наезда (столкновения) или после наезда на пешехода.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее