64628 (Япония)

Министерство образования Российской Федерации

Тамбовский государственный университет

им. Г.Р. Державина

Академия непрерывного образования

РЕФЕРАТ

Дисциплина: Регионоведение

На тему: «Япония»

Вып.: студентка

Мечетина Т.А.

Гр.: МЗ – 04

Спец.: «Менеджмент

организации»

Проверил: Князева Т.Ф.

г. Липецк 2006

План

Глава I ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

1 Природа

2 Общество и культура

3 Культура

Глава II НАСЕЛЕНИЕ

1 Демография.

2 Этнический состав и языки.

3 Размещение населения. Города.

Глава III ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО

1 Законодательная и исполнительная власть.

3 Политические партии и выборы.

4 Местное самоуправление.

5 Судебная система.

6 Вооруженные силы.

7 Внешняя политика.

Глава IV ЭКОНОМИКА

1 Национальный доход.

2 Трудовые ресурсы.

3 Социальная организация производства.

4 Горнодобывающая промышленность.

5 Обрабатывающая промышленность.

6 Строительство.

7 Энергетика.

8 Сельское и лесное хозяйство.

9 Рыболовство.

10 Транспорт.

11 Внешнеэкономические связи.

12 Финансовая система.

13 Государственный бюджет.

14 Уровень жизни.

Введение

Интерес к Японии во всем мире огромен. Потерпев жестокое поражение в войне, понеся огромный материальный и моральный ущерб, Япония практически в течение жизни одного поколения не только поднялась из руин и разрухи, но и превратилась в первоклассную экономическую державу, лидирующую во многих областях промышленности и торговли, науки и техники. Сегодня впечатляющие достижения Страны восходящего солнца, особенно в экономике, общеизвестны и привлекают к себе пристальное внимание, вызывают смешанные чувства: от удивления и восхищения до зависти и опасения.

Как это ни парадоксально, но именно сокрушительное поражение Японии во второй мировой войне дало мощный импульс социально-экономическому развитию страны, привело к устранению многочисленных экономических и политических препон, мешавших более свободному и естественному развитию капиталистического способа производства, рыночного механизма, интеграции Японии в мирохозяйственные связи.

В начале ХХ ст. в Японии существовал «военно‑феодальный» империализм, так как в Японии наряду с развитием капитализма и перерастанием его в империалистическую стадию сохранялись докапиталистические феодальные отношения и пережитки, сковывавшие социально‑­экономическое развитие. Все это усугублялось господством милитаризма и политической реакции, подчинивших своим агрессивным целям народное хозяйство страны, а также беспощадной эксплуатацией бесправных трудящихся масс монополистическими концернами – «дзайбацу», сросшимися с военно‑бюрократической правящей верхушкой.

Поражение во второй мировой войне привело к устранению феодальных пережитков, осуществлению земельной реформы, подорвало господство милитаристов и военно-бюрократического аппарата, ограничило влияние старых, «классических» дзайбацу, которые были формально распущены, поставило Японию на путь буржуазно-демократического развития.

В этой работе мы попытаемся рассмотреть Японию со всех сторон, начиная с природно-географического расположения, и заканчивая особенностями экономической системы.

Глава I

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

1 Природа

Японские о-ва образовались на пересечении нескольких островных вулканических дуг, опоясывающих тихоокеанское побережье Азии. Здесь характерны частые землетрясения, цунами. С движениями земной коры связана интенсивная вулканическая деятельность на остовах. Всего в Японии насчитывается, примерно, 200 вулканов, из них около 40 – действующие.

Водные ресурсы. Япония – преимущественно горная страна с преобладанием низких и средневысотных гор. Японские Альпы, расположены в центральной части о. Хонсю к западу от Токио. Реки Японии многочисленны, несудоходны, но используются для сплава леса. Самые крупные реки весьма полноводны. Три самые длинные реки: Синано на о.Хонсю, Исикари и Тоне.

Равнины занимают не более 15% территории Японии. Наибольшую площадь занимают равнины Канто вокруг Токио, Исикари на западе Хоккайдо, Этиго на западном побережье северного Хонсю, Синано, Ноби вокруг Нагоя на тихоокеанском побережье Хонсю.

Берега. Общая протяженность береговой линии Японских острвов около 30 тыс. км. На побережье много небольших естественных гаваней, а также несколько крупных.

Основные районы. Остров Кюсю – самый южный из главных островов. Здесь протекают реки Тикуго, и Кума. На этих реках действуют ГЭС. На побережье и в межгорных котловинах рассредоточены небольшие выровненные участки пахотопригодных земель. Однако бóльшая часть острова не может быть использована для выращивания сельскохозяй-ственных культур.

Остров Сикоку расположен северо-восточнее о. Кюсю. Бóльшая часть о. Сикоку занята горами. Остров окаймляет узкая полоса приморских низменностей. На о. Сикоку мало земель, пригодных для возделывания сельскохозяйственных культур, здесь нет действующих вулканов, мало горячих источников и вулканических форм рельефа.

Хонсю – самый крупный остров Японии. Насчитывается около 20 действующих вулканов. На ее южной оконечности возвышается действующий вулкан Фудзияма. Здесь проходят Японские Альпы.

Хоккайдо – остров на севере Японии. На п-ове Сиретоко имеются действующие вулканы.

Почвы в основном малоплодородные. Исключение составляет равнина Исикари на западе, почвы которой отличаются наибольшим плодородием.

Климат. Вследствие значительной протяженности Японии с севера на юг в пределах ее территории существуют большие климатические различия. В целом климат Японии влажный, морской. Число дней с жидкими осадками варьирует от 130 (южная Япония) до 235 на северо-западе Хонсю. Снегопады бывают на всей территории Японии.

Зимой Япония находится под влиянием восточных муссонов – потоков холодного континентального воздуха с сильными штормами. Летом проявляется воздействие более слабых северо-западных муссонов – потоков теплого тихоокеанского воздуха. Летние штормы поражают только северную Японию, но тайфуны проносятся над тихоокеанским побережьем Хонсю, Сикоку и Кюсю и летом и осенью.

Почвы. В естественном состоянии почвы Японии малоплодородны. Для Японии характерна высокая культура земледелия. Широко практикуются террасирование склонов и противоэрозионные мероприятия. Разработана высокоэффективная система внесения удобрений и возделывания почв. Благодаря этому удалось значительно повысить почвенное плодородие во всех районах страны.

Растительный мир. Примерно 60% площади Японии покрыто лесами. Флора Японии отличается большим видовым разнообразием.

Естественная растительность Японии сильно пострадала от деятельности человека. Леса, особенно на равнинах, вытеснены сельскохозяйственными угодьями.

Животный мир Японии вследствие ее островного положения обеднен по сравнению с материковой Азией. Многие наземные млекопитающие представлены более мелкими формами, чем на материке. Их считают японскими подвидами. Поскольку природные условия страны довольно разнообразны, в фауне Японии присутствуют виды, присущие тропическим, субтропическим, бореальным и горным лесам.

В Японии останавливается на пролете большое число перелетных пернатых. Дикая фауна сохранилась в основном в пределах многочисленных охраняемых территорий – в национальных парках, резерватах, заповедниках, морских парках.

2 Общество и культура

Общественное устройство. Японское общество на протяжении веков характеризовалось четко выраженным расслоением на классы. Перед Второй мировой войной существовали дворянские семьи с наследуемыми титулами и несколько очень богатых семей, контролировавших крупные промышленные синдикаты. После Второй мировой войны все титулы, за исключением принадлежащих императорской семье, были упразднены.

Образ жизни. Большинство японцев воспринимают себя как средний класс. Они не богаты, но и не бедны. Средний размер жилища в стране – 92 кв. м, но его площадь существенно различается в городах и сельской местности.

Семья среднего достатка, как правило, тратит 23% своего дохода на продукты питания, по 10% – на транспорт и отдых, по 6% – на одежду и бытовую технику и 7% – на жилье.¹ Семейный бюджет находится в руках жены, которая делает большую часть покупок и отвечает за образование детей.

Сегодня молодые люди все чаще женятся по любви. Тем не менее, родители до сих пор просят друзей или сослуживцев подыскать партию для своих детей. Таким способом заключается до половины всех браков.

Религия. Основные религии в Японии – синтоизм и буддизм; христианство пришло в страну в середине 16 в., но число его приверженцев составляют менее 1% населения. Синтоизм, собственно японская религия, и буддизм, заимствованный в Китае, могут сосуществовать, поскольку затрагивают разные стороны жизни человека. Бракосочетания совершают в основном синтоистские священники; церемония по случаю похорон совершается в буддийском храме.

Организации предпринимателей и фермеров. Интересы делового сообщества в Японии отстаивают четыре организации - «зонтика»: крупнейшая из них – Федерация экономических организаций (Кэйданрэн), Японская торгово-промышленная палата (Ниссё), Федерация предпринимательских организаций (Никкэйрэн), Ассоциация экономических единомышленников (Кэйдзай доюкай). Кроме того, существуют сотни отраслевых ассоциаций, представляющих фирмы, занятые в сфере производства, услуг, финансов и торговли. Их руководители поддерживают тесные личные связи с чиновниками и функционерами из ЛДП.

Кооперативы, которые имеются в каждой деревне, защищают интересы крестьянства. Их общенациональной организацией является богатый и влиятельный Союз сельскохозяйственных кооперативов.

Место женщин в японском обществе. После окончания средней школы второй ступени или колледжа большинство девушек обращается на рынок труда. Наниматели знают, что все они проработают несколько лет до тех пор, пока не выйдут замуж. Многие женщины продолжают работать после замужества. Обычно заработная плата женщин составляет 57% от заработка мужчин за выполнение аналогичных обязанностей.

Некоторые женщины приобретают какую-либо профессию, становятся менеджерами в корпорациях, занимают высокие должности на государственной службе и в политике. В 1986 вступил в силу закон о равных возможностях при трудоустройстве, основанный на Конвенции ООН о преодолении всех форм дискриминации женщин.

По окончании общеобразовательной средней школы молодые люди стремятся продолжить образование в колледжах и университетах для получения профессии.

Японские университеты предъявляют минимальные требования к студентам, чье профессиональное становление должно произойти уже во время работы в разных отраслях промышленности или на гражданской службе. Клубам в Японии придается большое значение, так как в них формируются многолетняя дружба и деловое сотрудничество. Система высшего образования в Японии чрезвычайно эффективна с точки зрения подготовки компетентных инженеров и чиновников.

Социальное обеспечение. Каждый японец охвачен системой медицинского страхования, действующей в рамках одной из трех программ, осуществляемых либо правительством, либо организациями здравоохранения. Больные оплачивают лишь незначительную часть стоимости медицинских услуг, основные затраты ложатся на страховую компанию.

Пенсионный возраст для многих оставляет 55 лет. В 60 лет пенсионеры могут получать социальные пособия. У компаний имеются собственные пенсионные программы, предусматривающие выдачу выходного пособия и ежегодной пенсии в размере менее половины прежнего годового заработка. Выйдя на пенсию японцы не прекращают работать. Обычно фирмы переводят сотрудников пенсионного возраста на работу в филиалы на более низкие должности или в качестве советников. Пожилые женщины подают в офисах чай и убирают помещения.

Японцы имеют право на кратковременные выплаты по безработице и долговременные – по нетрудоспособности в размере около 60% заработной платы. По закону им полагается ежегодный отпуск продолжительностью в пять дней плюс один день за каждый год службы.

3 Культура

На Японском архипелаге имеются находки мезолитической и неолитических культур. Письменные источники датируются началом 8 в. н.э. С этого времени можно довольно точно проследить историю смены правителей (императоров) Японии. Заимствование китайской письменности в середине I тысячелетия открыло японцам доступ к китайской культуре.

В середине 19 в. были предприняты усилия для заимствования достижений европейской цивилизации. Способность японцев усваивать все лучшее помогла им стать одной из самых развитых наций в мире.

Народное образование. По закону каждый ребенок обязательно должен получить шестилетнее образование в начальной школе и трехлетнее – в средней школе первой ступени. В 1996 в Японии из более 1,5 млн. выпускников средней школы первой ступени 99% продолжили обучение в средней школе второй ступени.² Большинство учащихся всех классов несколько вечеров в неделю посещают специальные подготовительные учебные заведения «дзюку». Считается, что будущее благополучие и социальная значимость человека в большой мере определяется успехами на вступительных экзаменах в школу второй ступени, колледж и университет. Существуют частные средние школы, в которых обучение платное и нет конкурсного отбора учащихся. В настоящее время в Японии действуют более 400 университетов (таких, как Токийский, в прошлом «Первый Императорский университет», университеты в Киото, Сэндае, Саппоро).