63786 (Устройства и системы записи и воспроизведения информации)

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Устройства и системы записи и воспроизведения информации", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "коммуникации и связь" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "коммуникации и связь" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "63786"

Текст из документа "63786"

Устройства и системы записи и воспроизведения информации

Жизнь современного общества трудно представить без систем записи и воспроизведения информации.

Действительно, подавляющее большинство программ радио и телевизионного вещания записываются заранее и в нужное время воспроизводятся для передачи в эфир.

Огромное количество магнитофонов и видеокамер используется для записи и воспроизведения информации бытового назначения (музыка, кинофильмы).

Устройства записи и воспроизведения информации являются неотъемлемой частью ЭВМ.

Широкое распространение получили такие средства оргтехники, как диктофоны и автоответчики.

Записью и воспроизведением информации пользуются при проведении научных исследований, в учебном процессе, при проведении различных общественных мероприятий и т.п.

Запись информации позволяет сохранить на долгие годы выступления выдающихся общественных деятелей, ученых, артистов. Обеспечивает возможность обмена наиболее интересными программами между радио- и телестудиями.

При создании новых программ можно осуществлять монтаж, т.е. вставлять в программу фрагменты из других программ кинофильмов и т.п. Это позволяет рационально использовать время исполнителей, повысить качество программы и уменьшить её стоимость

Системы записи и воспроизведения информации непрерывно совершенствуются и находят новые применения.

Разработкой, производством и эксплуатацией различных систем записи и воспроизведения информации занято огромное количество специалистов.

Сведения об окружающем мире и протекающих в нём процессах, воспринимаемые органами чувств (или измерительными приборами) называют информацией.

В рамках изучаемой дисциплины нас будет интересовать информация, воспринимаемая слухом и зрением.

Такую информацию будем называть, соответственно, аудио – и видеоинформацией. Сохранить такую информацию на длительное время без каких-либо дополнительных устройств невозможно.

Поэтому информация должна быть преобразована так, чтобы её можно было хранить и в нужное время использовать.

Совокупность технических средств, решающих такую задачу, будем называть системой записи и воспроизведения информации, а элементы этой системы – записывающим и воспроизводящим устройствами.

Под записью информации будем понимать процесс изменения какой-либо характеристики элементов носителя записи (дальше – носителя) в соответствии с поступающей информацией.

Носителем будем называть материал, характеристики которого изменяют в процессе записи.

Для воздействия на носитель в процессе записи записывающее устройство должно иметь пишущий элемент.

В процессе записи изменения информации должны отображаться в значениях характеристики элементарных участков носителя.

Для этого необходимо, чтобы пишущий элемент перемещался относительно носителя.

Следовательно, временные изменения информации в процессе записи преобразуются в пространственные изменения характеристики носителя.

Чаще всего пишущий элемент остаётся неподвижным, а перемещается носитель.

Перемещение носителя производится транспортирующим механизмом. В результате осуществления процесса записи получаем сигналограмму (фонограмму, либо видеограмму).

Процесс восстановления информации по изменениям характеристики носителя называют воспроизведением.

Для осуществления этого процесса необходим элемент, реагирующий на изменения характеристики носителя – читающий элемент.

Процесс уничтожения ранее сделанной на носителе записи называют стиранием. Для реализации процесса стирания необходим стирающий элемент, который будет воздействовать на характеристики носителя.

Теперь нетрудно представить обобщенную структурную схему системы записи и воспроизведения информации. Информация (звук, изображение), поступающая от её источника, должна быть преобразована в электрический сигнал, т.е. первым элементом системы должен быть преобразователь информации.

В случае записи звуковой информации таким преобразователем является микрофон. В случае записи изображений в качестве преобразователя информации выступает видеокамера. Устройство видеокамер рассматривается в курсах телевидения.

Электрические сигналы, поступающие с преобразователя информации, усиливаются и подаются на пишущий элемент. При воспроизведении читающий элемент преобразует изменения характеристики носителя в электрический сигнал, который после усиления поступает на преобразователь (громкоговоритель или ЭЛТ). В состав системы входят стирающее и транспортирующее устройства, а также источники питания и управляющее устройство (см. рис. 1).

Источник информации

преобразователь информации

Усилитель

Пишущий

элемент

Транспорт.

устройство




Носитель

Стирающий

элемент

Устройство

управления




Читающий

элемент

Усилитель

Преобразователь

сигнала

Источник

питания



Рисунок 1

Системы записи и воспроизведения различают по виду используемого носителя и способу воздействия на характеристику его элементов в процессе записи.

В настоящее время существуют механические, магнитные, оптические, электронные и комбинированные системы.

Наибольшее распространение получили магнитные оптические и электронные системы.

При прохождении сигналов через любые электрические цепи возникают искажения сигналов, обусловленные неравномерностью частотных характеристик и нелинейностью этих цепей (линейные и нелинейные искажения).

В системах записи и воспроизведения информации возникает ещё один вид искажений, обусловленный пространственно-временными преобразованиями сигнала. Этот вид искажений получил название детонация.

Рассмотрим подробнее природу этого вида искажений.

Пусть электрический сигнал представляет собой напряжение, изменяющееся во времени по гармоническому закону , а носитель перемещается относительно пишущего элемента со скоростью . Его характеристика, изменяемая в процессе записи, описывается физической величиной .

За промежуток времени электрический сигнал будет записан на отрезке носителя протяженностью . Протяженность участка носителя, записанного за время, равное одному периоду колебания , называют длиной волны записи .

u


t

T

x

s

λ


Рисунок 2

Запишем выражение, определяющее закон изменения характеристики носителя как функцию координаты :

,

где , .

Если при воспроизведении сигналограмма движется относительно читающего элемента со скоростью , то частота воспроизводимого сигнала , т.е. отличается от частоты оригинала.

Если при записи или воспроизведении скорость движения носителя не остаётся постоянной, то частота воспроизводимого сигнала будет изменяться во времени.

Отсюда понятно происхождение названия этого вида искажений – «детонация», т.е. отклонение от правильного тона.

Если изменения скорости носителя происходят с инфразвуковыми частотами (медленно), то такая детонация называется детонацией первого рода.

Если изменения скорости происходят со звуковой частотой, то такая детонация называется детонацией второго рода.

Причинами возникновения детонации могут быть: неточность изготовления механической части системы (эксцентриситет ведущих валов и т.п.), неравномерность вращения валов из-за загрязнения или плохой смазки, проскальзывание носителя и др.

При прослушивании фонограмм детонация особенно заметна при воспроизведении гармонических колебаний или музыкальных произведений, исполняемых в медленном темпе.

В зависимости от частоты колебаний скорости носителя характер восприятия детонации различен. При частоте колебаний скорости носителя 0.4 – 6 Гц детонация воспринимается как «плавание» звука, либо как «вибрато» (6 – 12 Гц).

Это – детонация первого рода (wow). При частоте колебаний скорости 10 –200 Гц искажения имеют характер хрипов или шума (flutter).

Количественно величина детонации оценивается коэффициентом детонации.

Коэффициентом детонации называют коэффициент паразитной частотной модуляции звука, измеренный с учетом среднего субъективного восприятия паразитной частотной модуляции (ухо не одинаково реагирует на модуляцию с разными частотами).

При измерении коэффициента детонации применяют взвешивающий фильтр, который учитывает различную чувствительность уха к разным частотам девиации. АЧХ взвешивающего фильтра показана на рис. 3.

L

дБ

f, Гц

Рисунок 3

Коэффициент детонации вычисляют по формуле:

%, (1)

где – коэффициент модуляции скорости носителя,

– численное значение обратной функции взвешивающего фильтра.

Для измерения детонации используют приборы называемые детонометрами

Порогом заметности детонации является значение коэффициента детонации 0.1 – 0.15%.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее