116581 (Государственная символика), страница 2
Описание файла
Документ из архива "Государственная символика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "педагогика" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "116581"
Текст 2 страницы из документа "116581"
Самоанализ внеклассного мероприятия «Государственная символика»
Цель: дополнить материал школьной программы, обогатить знания учащихся по истории России.
Задачи:
Образовательная: знакомство учащихся с символикой РФ, ее регионов.
Развивающая: развитие памяти, мышления, познавательной активности, умения работать в группе, развитие смекалки.
Воспитательная: воспитание уважения подрастающего поколения к символам государства, формирование гражданственности и патриотизма, воспитание чувства солидарности, здорового соперничества.
Внеклассное мероприятие «Государственная символика» был проведен в форме игры – викторины. Для мероприятия было оборудован класс: украшена доска изображениями флагов России и РБ, гербов России и Башкортостана, а также другими государственными символиками, и цветными шарами. Для звучания гимна России был оборудован специальный проигрыватель. Класс был поделен на участников и зрителей. Участники до начала мероприятия выбрали капитанов команд и название. В начале, ведущим была дана небольшая историческая справка. Всего было 4 конкурса на знания государственных символов, их истории, на знания гербов городов, и творческий конкурс на рисование своего флага и герба. При создании своих командных символов учащиеся использовали российскую национальную символику. При объяснении дети очень красиво и патриотично говорили о Родине. В ходе конкурса дети активно участвовали в мероприятии, были заинтересованы и умело работали в команде. В 2-х конкурсах при обсуждении вопросов командами, проводилась игра со зрителями, которые также активно участвовали в мероприятии. По ходу проведения конкурсов ведущим давалась историческая информация, которая усиливала эффект патриотического воспитания. По итогам конкурсов выиграла 2-я команда, однако споров и обид не было. Обе команды были награждены небольшими подарками. Я считаю, что цель по обогащению знаний по истории России была успешна осуществлена. Все задачи по ходу мероприятия были решены. А именно, главное из которых было воспитание уважения к своей символике, формирования гражданственности и патриотизма. В конце мероприятия был прослушан гимн России, во время которого дети молча стоя слушали его.
Размещено на Allbest.ru
