25266-1 (Теория электрической связи), страница 4
Описание файла
Документ из архива "Теория электрической связи", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "наука и техника" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "наука и техника" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "25266-1"
Текст 4 страницы из документа "25266-1"
Изобразить схему транзисторного амплитудного модулятора, пояснить принцип ее работы.
Дать понятие статистической модуляционной характеристики (СМХ). Рассчитать и построить (СМХ) при заданных S, Uo и значения амплитуды высокочастотного напряжения Um.
С помощью СМХ определить оптимальное смещение Eo и допустимую величины амплитуды UΩ модулирующего напряжения UΩ cosΩt, соответствующие неискаженной модуляции.
Рассчитать коэффициент модуляции mam для выбранного режима. Построить спектр и временную диаграмму am сигнала.
Задача 6
Задана вольт-амперная характеристика диода амплитудного детектора аппроксимированная отрезками прямых
i
= SU при u ≥0
0 при u <0
На вход детектора воздействует амплитудно-модулированное колебание
Uam (t) = Um (1+ mam cos2πFt) cos2fot
Таблица 4.7.
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| S, mA/B | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 67 | 70 | 75 |
| mam | 0,8 | 0,85 | 0,9 | 0,7 | 0,6 | 0,5 | 0,7 | 0,6 | 0,5 | 0,8 |
| Kg | 0,9 | 0,7 | 0,8 | 0,6 | 0,7 | 0,8 | 0,7 | 0,6 | 0,9 | 0,7 |
| Um, B | 1 | 1,2 | 1,4 | 1,6 | 1,8 | 1,7 | 1,6 | 1,5 | 1,4 | 1,2 |
| Fo, кГц | 300 | 350 | 400 | 450 | 500 | 550 | 600 | 650 | 700 | 750 |
| F, кГц | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | 7 | 5 | 4 | 6 |
Объяснить назначение, изобразить схему и описать принцип работы детектора.
Рассчитать необходимое значение сопротивления нагрузки детектора RH для получения значения коэффициента передачи детектора Kg
Выбрать значение емкости нагрузки детектора CH при заданных fo и F
Рассчитать и построить спектры напряжений на входе и выходе детектора.
Виды сопряжения демодуляции и декодирования
Прием по надежным символам
Прием по методу Вагнера
Прием о принципу ограничения с двух сторон
Теорема Финка при приеме сигнала
Тема 2.2.10.
Что называется разделением сигнала и какова необходимость?
Что называется уплотнением линий связи?
Способы формирования каналов вторичной сети
Что называется вторичным уплотнением?
Принципы построения многоканальной связью?
Причины перехода сигналов с одного канала в другой
Какие виды помех действуют в каналах связи?
Какие способы каналообразования и разделение каналов знаете?
Временное разделение каналов
Принцип частотного разделения каналов?
Полоса пропускания различных каналов связи
От чего зависит количества каналов при временном разделении?
Какие виды помех и искажения сигналов действуют при передачи дискретных сигналов?
Принципы построения систем с импульсно-правовой модуляцией
Принцип построения систем с фазовой модуляцией
Тема 2.2.11.
Как оценивается эффективность систем электросвязи?
Какие критерии эффективности систем электросвязи?
Как оценивается эффективность систем передачи дискретных сигналов?
Какие способы повышения эффективности при передаче дискретных сигналов?
Особенности определения эффективности передачи непрерывных и дискретных сигналов
Методы уменьшения избыточности сообщений
Статистическое уплотнение линий связи
КУРСОВАЯ РАБОТА (СЕМЕСТРОВАЯ РАБОТА)
Курсовая работа по курсу «Теория электрической связи» выполняется на тему «Дискретизация непрерывных сигналов и восстановления».
Целью работы является исследование дискретизации и восстановления непрерывных сигналов по В.А. Котельникову. Практическое определение возникающей при этом погрешности (на примере дискретизации конкретного заданного сигнала).
Выполнение курсовой работы необходимо начинать с приобретения методических руководств к курсовой работе Ниеталина Ж.Н. и Ниеталиной Ж.Ж. «Электрлiк байланыс теориясы» выпущенной в Алма-Ате в 1999 году, Ниеталина Ж.Н. и Ниеталиной Ж.Ж. «Теория электрической связи» учебное пособие к курсовой работе. Алма-Ата 2001г., а также учебное пособие Зюко А.Г. и др. «Теория передачи сигналов» – М.; «Связь» 1988г., «Теория электрической связи» учебник по руководством Кловского Д.Д. – М.; 1999г.
Обстоятельно прочитать, изучить тему «Дискретизация непрерывных сигналов» по методическому руководству, а когда необходимо более глубокое знание, тогда просмотреть и учебное пособие.
Затем приступать к выполнению курсовой работы по программе приведенной в методическом руководстве. Порядок выполнения и иллюстрированный пример также приведены в методическом руководстве. Варианты заданий приведены в таблице 3.1.
В таблице первая колонка – номер шифра, вторая колонка – текущая частота, третья колонка – затихание, четвертая колонка – верхняя частота, пятая колонка – продолжительность сигнала, шестая колонка – точка определения погрешности.
Таблица 3.1.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Н/Т | f(Гц) | а | fв (Гц) | Т(с) | tx(c) |
| 01(51) | 3 | 2 | 16 | 0.8 | |
| 02(52) | 4 | 3 | 16 | 0.8 | |
| 03(53) | 5 | 4 | 16 | 0.8 | |
| 04(54) | 6 | 5 | 17 | 0.7 | |
| 05(55) | 7 | 6 | 18 | 0.7 | |
| 06(56) | 8 | 5 | 18 | 0.7 | |
| 07(57) | 9 | 4 | 20 | 0.6 | |
| 08(58) | 10 | 3 | 20 | 0.6 | |
| 09(59) | 11 | 2 | 22 | 0.6 | |
| 10(60) | 12 | 3 | 22 | 0.6 | |
| 11(61) | 13 | 4 | 25 | 0.5 | |
| 12(62) | 14 | 5 | 25 | 0.4 | |
| 13(63) | 15 | 6 | 30 | 0.4 | |
| 14(64) | 16 | 5 | 30 | 0.3 |
Задача 4
Задан энергетический спектр нормального (Гауссовского) стационарного случайного процесса X(t), G(ω). Среднее значение случайного процесса равно 
.
Таблица 4.5.
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| G(ω) | G(ω)= Go ω/α при 0< ω <α G(ω)=0 при ω >α | G(ω)= Go [1-ω/α] при 0< ω <α G(ω)=0 при ω >α | G(ω)=α2Go/ α2 +ω2 | G(ω)= Go α2 ∙ sin2 ω/α /ω2 | G(ω)= Go ω-ωo /α при [ω-ωo]≤α G(ω)=0 при [ω-ωo] >α | G(ω)= Go [1-[ω-ωo]/α] при [ω-ωo]≤α G(ω)=0 при [ω-ωo] >α | G(ω)= Go ∙ α2 /α2+ [ω-ωo]2 | G(ω)= Gol - [ω-ωo]2 /α 2 | G(ω)=Goα2∙sinω-ωo /α2/ [ω-ωo]2 | G(ω)= Gol - ω2/α 2 |
| Go, | 2∙10 | 10-3 | 2∙10 | 10-3 | 4∙10 | 3∙10 | 4∙10 | 3∙10 | 4∙10 | 2∙10-3 |
| α, | 100 | 700 | 200 | 500 | 150 | 300 | 250 | 400 | 350 | 600 |
| m x, b | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | -1 | -2 | -3 | -4 | 0 |
| a, b | -2 | 0 | 1 | 0 | 1 | -3 | -4 | -5 | -7 | -3 |
| b, B | 2 | 3 | 4 | 5 | 7 | 2 | 1 | 0,5 | -1 | 3 |
| c, B | -1 | -2 | 0 | 1 | 2 | -2 | -3 | -4 | -5 | -2 |
| d, B | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | -0,5 | -1,5 | -2 | 1,5 |
Определить корреляционную функцию B(τ) случайного процесса
Построить графики G (ω) и B(τ)
Записать выражение для функции плотности вероятности W (x) случайного процесса и построить ее график.
Задача 5
Задана вольт-амперная характеристика биполярного транзистора амплитудного модулятора аппроксимированного выражением
i
к = S(Uσ – Uo) при Uσ ≥ Uo
0 при Uσ < Uo
где, iк - ток коллектора транзистора;
Uσ - напряжение на базе транзистора;
S - крутизна характеристики
Uo - напряжение отсечки
Таблица 4.4.
| послед. цифра шифра | ФПВ W(x) | a | b | c | d | е | послед. цифра шифра |
| 0 | l∙δ(x-c) h x a c d b | -3 | 3 | -1 | 2 | 0,1 | 0 |
| 1 | 2 | 6 | 3 | 4 | 0,2 | 1 | |
| 2 | l∙δ(x-c) l/2∙δ(x-d) h x a c d b | 0 | 5 | 2 | 3 | 0,15 | 2 |
| 3 | -2 | 3 | 0 | 1 | 0,3 | 3 | |
| 4 | l∙δ(x-d) h h/2 x a c d b | 1 | 5 | 3 | 4 | 0,5 | 4 |
| 5 | 0 | 7 | 2 | 5 | 0,35 | 5 | |
| 6 | l∙δ(x-d) h x a c d b | 3 | 10 | 5 | 7 | 0,1 | 6 |
| 7 | 2 | 8 | 3 | 6 | 0,3 | 7 | |
| 8 | l∙δ(x-c) h h a c d b | 1 | 6 | 2 | 4 | 0,2 | 8 |
| 9 | 4 | 9 | 6 | 8 | 0,15 | 9 |
Определить параметры h ФПВ
Построить ФПВ случайного процесса
Определить первый и второй (m1 и m2) начальные моменты, а также дисперсию Д(х) случайного процесса.
| 15(65) | 17 | 4 | 35 | 0.3 | |
| 16(66) | 18 | 3 | 35 | 0.3 | |
| 17(67) | 19 | 2 | 40 | 0.2 | |
| 18(68) | 20 | 3 | 40 | 0.2 | |
| 19(69) | 21 | 4 | 45 | 0.2 | |
| 20(70) | 22 | 5 | 45 | 0.2 | |
| 21(71) | 23 | 6 | 50 | 0.18 | |
| 22(72) | 24 | 5 | 50 | 0.18 | |
| 23(73) | 25 | 4 | 55 | 0.16 | |
| 24(74) | 26 | 3 | 55 | 0.16 | |
| 25(75) | 27 | 2 | 60 | 0.15 | |
| 26(76) | 28 | 3 | 60 | 0.15 | |
| 27(77) | 29 | 4 | 65 | 0.14 | |
| 28(78) | 30 | 5 | 65 | 0.12 | |
| 29(79) | 29 | 6 | 60 | 0.12 | |
| 30(80) | 28 | 5 | 60 | 0.13 | |
| 31(81) | 27 | 4 | 60 | 0.13 | |
| 32(82) | 26 | 3 | 55 | 0.15 | |
| 33(83) | 25 | 2 | 55 | 0.15 | |
| 34(84) | 24 | 3 | 50 | 0.16 | |
| 35(85) | 23 | 4 | 50 | 0.16 | |
| 36(86) | 22 | 3 | 40 | 0.16 | |
| 37(87) | 21 | 2 | 40 | 0.18 | |
| 38(88) | 20 | 3 | 35 | 0.18 | |
| 39(89) | 19 | 4 | 35 | 0.2 | |
| 40(90) | 18 | 5 | 30 | 0.2 | |
| 41(91) | 17 | 6 | 30 | 0.25 | |
| 42(92) | 16 | 5 | 28 | 0.25 | |
| 43(93) | 15 | 4 | 28 | 0.3 | |
| 44(94) | 14 | 3 | 26 | 0.3 | |
| 45(95) | 13 | 2 | 26 | 0.4 | |
| 46(96) | 12 | 3 | 25 | 0.4 | |
| 47(97) | 11 | 4 | 25 | 0.5 | |
| 48(98) | 10 | 5 | 22 | 0.5 | |
| 49(99) | 9 | 6 | 22 | 0.6 | |
| 50(100) | 8 | 4 | 22 | 0.6 |
Для защиты курсовой работы студент должен знать следующие вопросы:
