32291 (Предмет, метод и задачи курса истории государства и права)

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Предмет, метод и задачи курса истории государства и права", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "государство и право" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "государство и право" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "32291"

Текст из документа "32291"

  1. Предмет, метод и задачи курса истории государства и права

Как и любая другая наука, историко-правовые учения имеют свой предмет, объект и метод исследования, которые тесно соотносятся друг с другом.

Предмет – это то, что изучает наука. Методы – это как изучает наука свой предмет.

Государство и право изучает возникновения развития и функционирования государства и права отдельных зарубежных стран, рассматриваемые в хронологической последовательности и в конкретной исторической обстановке.

История государства и права является дисциплиной:

- Исторической, поскольку рассматривает историческое возникновение и эволюцию государственных организаций.

- Правовой, ибо изучает специфическое социальное явление.

- Общественная, т.к. государственно правовая форма в тот или иной исторический период, это есть отражение цивилизации, культуры, уровня социального развития и др. особенностей общества.

Классификация:

  1. общенаучные методы (анализ, синтез, индукция.)

  2. специально-научные (исторический, логический, сравнительный, системноструктурный, прогностический, толкование).

Что должны знать:

  1. основные памятники права и историческую практику и применение.

  2. процессы возникновения развития институтов и правовую систему народов зарубежных стран.

Должны уметь:

  1. государственно и правовые явления в их историческом развитии, важнейшие правовые памятники и практику их применения.

  2. исторически осмысливать государственно правовые явления.

  3. составлять научно обоснованные прогнозы о будущих состояниях государственно правовых явлений.

  4. необходимо сформировать: - научно-юридическое мировоззрение; - общеправовую культуру; - способность принимать правильное решение, в ходе профессиональной деятельности.

Периодизация истории государства и права зарубежных стран.

1 период. История государства и права древних веков (4 тыс. до н.э.- 5 в. н.э.)

История государства и права древнего Востока ( Египет, Вавилон, Китай, Инья)

История государства и права античного мира (Др. Рим, Др. Греция)

2 период. История государства и права средних веков. 5 в.н.э.- 17-18в. (Франкское гос-во, Франция, Германия, Англия, Византия).

3 период. История государства и права нового времени. ( Англия, США, Франция, Япония).

4 период. История государства и права новейшего времени, начало 20 в. и по сегоднейший день ( США, Англия, Франция, Германия, Япония).

2. Государство и право Древнего Египта

Древне Египетское государство – это рабовладельческое государство, соответственно делится на рабов и рабовладельцев.

История подразделяется на 3 периода:

  1. Древнее царство 28в. до н.э. по 26 в. до н.э.

Особенности государственного строя древнего царства заключается в централизации управления. Законодательная, исполнительная и судебная ветви власти сосредоточились в руках фараона. Все важные дела государства ( суд, назначения и пожалования, государственное строительство) проводились под его общим руководством.

  1. Среднее царство 25 в. до н.э. по 16 в. до н.э.

Начало эпохи среднего царства характеризуется почти неограниченной властью монархов, но вскоре происходит ограничение фараонами власти монархов и замена независимых правителей новыми подчинёнными царской власти. В этих реформах опорой царя были придворные, служивая знать, а также воинство, охранявшее царя.

  1. Новое царство 16 в. до н.э. по 12 в. до н.э.

В новом царстве идёт расширение границ государства за счёт соседских территорий и в связи с активизацией военной политики, создаётся постоянная армия из земледельцев-египтян, находящихся в полном содержании фараона.

Право в Египте возникло в следствие необходимости регулирования юридическими нормами строительства оросительных сооружений, разделения труда и зарождения социальных отношений.

Существовали следующие права:

  1. Гражданское право.

Главным предметом является землевладение, которое являлось собственностью государства. А право распоряжаться было у фараона. Постепенно общинные земли переходят в частные руки. Орудие труда, скот, являлись предметом разнообразных сделок (такие как купля-продажи, мены, дарения, залоги, договор займа).

  1. Семейное право.

Древне Египетская семья была патриорхальной, т.е. главой семьи являются муж, отец. Женщина имела некоторое имущество, т.е. которое она принесла по брачному контракту. Развод легко осуществлялся, как для мужа, так и для жены.

  1. Наследственное право.

По закону и по завещанию, принципы майората(единонаследие). Движимое имущество наследует старший сын. По завещанию: Воля озвучивалась перед 3 свидетелями, если устно, если письменно, то свидетели не нужны. Дети разного пола имели равные права.

  1. Уголовное право.

Главным принципом, которой используется – устрашение (битьё палками, отрезание ушей носа и т.д.).

  1. Процессуальное право (судопроизводство).

Носит письменный характер, в следствии широко применяется пытка. Возбуждается уголовное преследование по жалобе. Исключает гос-ые преступления.

3. Древние государства Месопотамии

Первые города-государства Месопотамии начали складываться в Южной части Двуречья, между реками Тигр и Евфрат. Они возникли в 3 тыс. до н.э. Это были небольшие города-государства (Ур, Урук, Лагаш, Киш, Умма, Ниппур.) Древнейшим населением страны, заложившим основы цивилизации в Междуречье, были Шумеры. Огромную роль в жизни Шумера играло жречество. Храмы были центрами управления сельским хозяйством. Сначала они не имели собственной земли, и каждая деревня выделяла участок земли, который обрабатывался крестьянами-общинниками, а собранный урожай отдавли храму. Постепенно храмы присвоили эти земли и стали вести на них самостоятельное хозяйство. К северу от шумеров жили аккадцы, которые постепенно захватывали всю территорию Шумера и создали Шумеро-Аккадское царство, просуществовавшее почти 100 лет. Около 2000г. до н.э. Междуречье было захвачено кочевниками – амореями. Одним из опорных пунктов стал Вавилон, бывший крупным поселением в последние века существования Шумера. Вавилон становится столицей небольшого царства. При 6 царе Хаммурапи, Вавилон стал столицей огромного государства Вавилония. После смерти Хаммурапи Вавилония потерпела ряд тяжёлых поражений от своих соседей. В 1595. до н.э. Старо-Вавилонское царство было уничтожено. Новый подъём Вавилон переживает в 7-6 в.в.до.н.э., период с 626 по 539 г. до н.э. , определяется как время существования Ново-Вавилонского царства. Это время было ростом крупного землевладения, расцвета землевладельческих отношений. Большое развитие получили ремесло и торговля.

4. Законы Хаммурапи

Общая характеристика, правовое положение населения, имущественные отношения, преступления и наказания, судебный процесс.

Правление царя Хаммурапи ( 1792-1750 гг.дон.э.) ознаменовано созданием сборников законов. Хаммурапи придавал большое значение законодательной деятельности. Эти законы были выбиты на большом чёрном базальтовом столбе. Всего памятник насчитывает 282 статьи.

Особенность законов:

- их казуистичность;

- не упоминаются многие виды (государственные, религиозные);

- не расположены по отраслям права, но автор стремится логически их сгруппировать;

- не содержат религиозного и морализующего элемента.

Во времена правления Хаммурапи частная собственность достигла высокого уровня развития. Царская земля раздавалась в пользование издольщикам. Развитие частной собственности на землю вело к сокращению общинных земель,

упадку общины.

Обязательства права, известны такие договоры как:

- продажа земли и строений;

- аренда поля и сада;

- наём быков для работы в поле;

- заклад имущества;

- договор займа.

Все сделки при свидетелях.

Брачно-семейные отношения. Брак заключался на основании письменного договора между будущим мужем и отцом невесты. Замужняя женщина могла иметь своё имущество. Её права ограничены. За неверность жестоко наказывали(выгоняли из дома, могли сделать из неё рабыню, ) если жена была бесплодна, то муж мог иметь побочную жену – наложницу. У мужа была свобода развода, у жены ограниченно.

Уголовное право. Следующие виды преступлений: 1) преступление против личности( убийство, побои); 2) имущественные(кража скота, рабов); 3) против семьи (неверность жены, кровосмешение). Наказания: Основной принцип Талеона (око за око). Высшей мерой наказания – смертная казнь (сожжение, сажание на кол). Членовредительские наказания – отрубание руки, пальцев, языка. Штрафы, изгнания. Судебный процесс по уголовным и гражданским делам одинаков. Дело начиналось по жалобе потерпевшего. Судоговорение осуществлялось публично. В качестве средств доказывания служили: свидетельские показания, клятвы перед статуями богов ордалии ( упоминают испытание водой).

5. Демократизация общественно-политического строя Афин в 6-4 вв. до н.э.

Реформы Солона, Клисфена, Эфиальта, Перикла.

К 6 в. до н.э. в Афинах складывается крайне сложная обстановка. Развитие товарно-денежных отношений привело к дальнейшему социальному расслоению свободного населения. Растёт число бедняков-фетов. Противоречия кристаллизовались как противоречия между богатой родовой аристократией и народом, возглавляемым богачами. Для смягчения этих противоречий требовались глубокие социальные и политические преобразования. Начало им положил Солон. Реформы Солона в начале 6 в. до н.э.: - отмена долгового рабства (сисахфия), - изменение политической структуры общества (отменил прежнее сословное деление и заменил делением на 4 категории по имущественному положению граждан), - реформа государственного управления (значение старых органов сменилось, потому что возникли новые: экклесия – народное собрание, булэ – совет четырёхсот, пятисот; гелиэи – судебный орган). Эти реформы подорвали господство родовой аристократии.

В конце 6 в. до н.э. другой архонт Клисфен, проводит ряд реформ, которые окончательно истребляет остатки родового строя: 1. введено деление на 10 фил (округов), 2. военное дело и финансы перешли к новому органу – коллегия стратегов, 3. был введён остракизм – суд в результате которого изгоняли граждан опасных для демократии. Эти реформы окончательно сформировали древне Афинское государство.

В 5 в. до н.э. возникли реформы Эфиальта и Перикла. 1. ареопаг потерял остатки своей власти, 2. вводилась плата за исполнение должности. Малообеспечиным гражданам давалась возможность занимать государственные должности, 3. уничтожение Цензовой системы. В финнах было рабовладельческое государство по форме демократической республики.

Государственный аппарат афинской демократии состоял из следующих органов власти: народного собрания, гелиэи, Совета пятисот, коллегии стратегов, коллегии архонтов.

6. Государственный строй Афин в 5-4 вв. до н.э. «Царский» период в Риме. Реформы Сервия Туллия

Афины представляли собой иной тип рабовладельческого города-государства. Система афинской демократии 5 в. до н.э. представляла собой хорошо организованную политическую систему, основанную на взаимодействии важнейших демократических институтов афинского полиса – народного собрания, Совета 500, гелиэи. Замещение государственных должностей строились на принципах выборности. Сложившаяся система предоставляла афинским гражданам право не только участвовать в управлении государством, но и контролировать афинскую конституцию. Для своего времени афинская демократическая республика имела самое передовое государственное устройство, в условиях которого все полноправные граждане привлекались к управлению страной. Государство в свою очередь брало на себя обязанности по заботе об их материальном благосостоянии и развитии культуры.

«Царский» период 753 г. до н.э. – 509 г. до н.э.. Древнее население Рима первобытно общественного строя. Оно делилось на 300 родов. Каждые 10 родов составляли курию. 10 курий составляли племя трибу. Это население – римский народ – члены рода патриции. Только они полноправные граждане Рима. Только они управляли делами общины. Другая часть плебеи, они не имели прав политических. Занимались земледелием, ремеслом, торговлей. Сенат: Членов 300. Совет старейшин готовил законопроекты. Также избирался вождь – рекс. Он был военоночальником, верховным судьёй, жрецом.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее