gidrolog (Гидрология (шпаргалка))

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Гидрология (шпаргалка)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "география" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "география" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "gidrolog"

Текст из документа "gidrolog"

1. Речные системы бывают: 1) древовидные (на равнинах), 2) центростремительный (притоки Амура, р Кума), 3) радиальные, 4) прямоугольные (горные реки), 5) перистые (молодые гор-е р-ны). Большую роль в заложении речной системы играет тектонический фактор, а послед-е развитие яв-ся последствием эрозионных и климат факторов.

2. Всякая река состоит из главного ствола, питающегося от различных притоков, каждый из которых, течет по долине соответствующего ему размера. Все они вместе сообщаются друг с другом и имеют такую хорошую согласов-ть своих уклонов, что ни одна из них не присоединится на слишком высоком или слишком низком уровне. Законы Хортона: для рек были опр-ны числа-n, длины-L, уклон-I, по класс-и хортона- рекой 1го порядка наз элемен-е реки не имеющие притоков, реки 2го порядка принимают реки только 1го порядка и т.д. По хотону за длину реки каждого класса приним-я её протяженность от истока до слияния с рекой более высокого порядка. 1З) число потоков в речной системе зав от порядка потока и изм по закону убыв-й геометрич-й прогрессии. 2З) длина потоков в речной системе зав от порядка потокаи изм по закону возр-й геомет-й прогрс-и. 3З) уклон потока зав от порядка потока и изм по закону убыв геомет-й прогрс-и.

4. Способность природных вод самовозобновляться и самоочищаться это происходит в следствии круговорота воды, водообмен мировой океан – суша. Мировой океан яв-ся поставщиком всех местных вод. 1386000км3 – запасы воды на земле, 96,5% мировой океан, 24000000км3 – во льдах, 23400000 –верхний слой земной коры 2км вниз, 300000км3 вечная мерзлота, 167400км3 –озера, 23000км3 –байкал, 11470км3 –болота, 45000км3 –сток рек.

5. Водные ресурсы важный соцэконом фактор развития нашего об-ва, с ростом населения, про-ва растет и водопотребление (по прогнозам к 1й пол 21 столетия обьем водопотреб-я может привысить ежегодно возобновляемые водные ресурсы.

6. Гидрология изучает св-ва гидросферы, процессы происх-е в водных объектах гидр-ры. Взаимодействие гидр-ры с окруж-ми сферами атм и лит-ры. Гидрология делится на гидр-ю суши и моря---океанология (изуч процессы в мир океане и взаим егос атм). Гидр-я суши делится по объектам иследования: 1)учение о реках, 2)озероведение, 3)болотоведение, 4)учение о ледниках, 5)подземные воды. По направ-м и методам ислед-я делится на науч дисциплины: 1)общая гидр-я, 2)гидрометрия (приборы для изм и набл) систематич-е изуч гидр-го режима водных обьектов, 3)гидрологические и водохоз-е расчеты, 4)гидрография описание конкретных водных обьектов, 5)гидрологические прогнозы. Методы – 1)стационарный, 2)экспидиционный, 3)эксперементальный-детальное изуч гидр-х пр-сов в лаб-рии или а природных усл, 4)теоретический.

14. Класс-я ВП по конструкции 1)простые (реечные, свайные), 2)самопишущие, 3)дистанционные (передают инфу на большие расстояния до 300км).

15. Расход воды зимой изм 1 раз в декаду, во время дождей и снеготаяния ведутся учащенные изм. Строится график связи уровней и расхода воды для получ-я еж уровня, эта зав-ть может нарушится из за: деформации русла, зарастание русла раст-тью, при переменном подпоре, плотины, ледовые яв-я. Метод интерполяции, Метод зимних переходных коэф-в (отношение зимнего расхода к летнему при одном уровне на основании расчитаных величин Кзим=90з/120л, Метод изм вертушкой, Поплывковые методы.

17. Глубинные поплавки используются для изм скоростей малых водотоков (если нет вертушки),также используют для опр границ мертвого пространства, изм делаются в завис-ти от глубины если h>0,5м то 0,2h и 0,8h.

20. Гидрометеорологические факторы: 1)запасы воды в снеге и хар-р его распределения по территории, 2)выпадение жидких осадков в период весеннего снеготаяния, 3)t возд, Р, 4)глубина промерзания и степень влажности почвы, 5)образ-е ледяной корки на водосборе. Гидромеханические факторы: опр усл добегания воды до нулевой сети и замыкающего створа, все физикогеограф-е и морфомет-е хар-ки реч системы. Хар-ки весеннего половодья: продолжит-ть подьема и спада. Вес половодье движется с юго-запада на северо-восток. Мах расход держится на реках 1-2 дня, объем стока может быть 50-80% от общегод-го.

22. Класс-я Зайкова 1)реки с весенним половодьем: казакстанский тип, восточно-европейский, западно-сибирский, восточно-сибирский, алтайский; 2)реки с половодьем в теплую часть года: дальневосточный, тяньшаньский; 3) реки с паводочным режимом: крымский, причерноморский, северо-кавказкий.

24. Для рек где отсутствуют высокогорные снега и ледники: >80-чисто S, R, U; 50-80%-преимущественно S, R, U; <50-смежна с преобладанием S, R, U.(если на 1 из источников питания приходится >80% то река относится к типу чисто дождевое или чисто снеговое или с чисто подземным пит. Для ледниковых рек: >50 S, R, U, L; 25-50 S, R, U, L; <25 S, R, U, L тоже самое.

26. Карты стока нужны для определения нормы стока в определеной точки реки методом интерполяции между горизонталями равного стока.

28. Болотом наз природные образ-я, предст-е собой на поверхности минеральных пород орг-го материала, насыщ-го водой – торфа, толщина которого не менее 30см, на нем произрастает спец-я растительность, приспособленая к усл обильного увлажнения. Болота образуются как в усл холодного, так и теплого климата, в горах, на равнинах, на склонах и зав-т от общей увлажненности террит-и и кол-ва поступающего тепла.

29. Избыток влаги и затрудненный водообмен в почве и на её поверхности, вызывая недостаток кислородного обмена и затрудняя доступ воздуха в поры почво-грунтов, обуславливает неполное окисление отмирающих орг-х остатков растений, образ-я гуминовых к-т и консервацию орг-го материала, который постепенно уплотняясь и деформир-сь под действием собственного веса и капилярного даления влаги и в порах, превращаются постепенно в орг-ю породу – торф(отлич большой водоудер-й способностью).

32. Основной особенностью озер и водохранилищ яв-ся замедленный водообмен, при котором водная масса длительное время нах в котловинеи знач часть поступающих извне в процессе стока и образ-ся в самих водоемах взвешанных и влекомых насосов и растворенных ве-тв аккумулир-ся в них. Наибольшая озеристость – районы древнего олединения, вечной мерзлоты где развит термокарст(тундра сев тайга). Наиболее крупные озера это тектонические котловины. Вулканические котловины, Ледниковые кот –выпаханые ледниками, Гидрогенные кот –эрозионно-аккумулятивная деятельность речных и морских вод(лиманы, оз речных дельт, отделенные от моря лагуны), Просадочные кот –воз под действием подземных вод или при таянии льда в грунте, Суффозионные кот где подземные воды вымывают из грунта некоторые цементирующие соли и мелкие частицы, вызывая просадки, Завальные кот – места завалов реч долин в горных системах.

34. Формируется в результате теплового взаимодействия водных объектов с атм, зав от морфомет-х особенностей объекта – глубины, Sзеркала, гидровлич-х усл (течение, ветер), питания объекта. Ур тепл баланса: R+-LE+-P+Qпр-Qст+-Qл+- Qв+- Qг=0 ; R-рад-й баланс, LE-потери тепла на испарение, Р-потери или приход тепла при турбулентном теплообмене пов-ти воды с атм, Qпр,Qст-тепло приносимой притоком реч вод и уносимое стоком, Qл-тепло затрач на таяние льда или выделяемое при льдообраз-и, Qв,Qг-изм кол-ва тепла за расчетный период в водной массе и в донных отложениях. Распределение тепла зависит от глубины, прозрачности воды(75-85% всей рад в 1-2м).

35. Поверхностный приток с водосборов дает 90% приходной части, а сток из водоемов 90% расходной части. Высотная поясность и широтная зональность особого влияния не оказывают. Колебание уровня зав от морфометрических особеностей водоемов, но в первую очередь от площади зеркала, чем оно больше тем меньше и плавнее колебание уровня. Уровни бывают: форсированный подпорный (половодье), нормальный подпорный, мертвого обьема (ниже него нельзя.) Объем :форсированый, полезный, мертвый.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5161
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее