Вопрос №16 (Лекции по философии)
Описание файла
Файл "Вопрос №16" внутри архива находится в папке "lekcii_i_voprosi". Документ из архива "Лекции по философии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "философия" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "Вопрос №16"
Текст из документа "Вопрос №16"
Вопрос №16.
Творческие задачи и проблемные ситуации (Ф. Бэкон, Р. Декарт).
Можно выделить два больших класса исходных ситуаций - это Задачи и проблемные ситуации. Задачи характеризуются наличием у субъекта преобразованной исходной ситуации, необходимого и достаточного объема информации о технологии преобразования исходных параметров. Ситуации, которые характеризуются либо недостаточностью, либо недостоверностью информации о технологии преобразования исходной ситуации называется проблемной ситуацией. Если в истории попытаться найти два имени, которые противоположно подходили κ решению творческой задачи, то это будут Френсис Бэкон и Рене Декарт.
Френсис Бэкон. Метод индукции.
Φ. Бэкон считал, что для нашей же пользы мир следует познавать таким, каким он оказывается, а не таким, каким подсказывает каждому его мышление. В естественной природе мышления он видел препятствие, лежащее на пути познания.
Рене Декарт. Метод дедукции.
Критерием истины является интуиция. Истинно все то, что воспринимается в очень ясном и отчетливом виде. Каждую сложную вещь, ради успеха ее изучения, следует делить на простые составляющие.
Резюме:
Обобщая единой формулой творческое наследие Бэкона и Декарта в области поисков методов усовершенствования мышления можно сделать вывод, что для увеличения продуктивности и истинности мышления необходимо:
-
Очистить сознание от заблуждений, стереотипов, тормозящих процесс продуктивного мышления.
-
Вооружить сознание эффективным инструментом, методом, ускоряющим процесс мышления.
Эта формула творческого успеха Бэкона-Декарта (метод индукции-дедукции) не потеряла своей ценности и сегодня.