82966 (Задачи выбора торговых посредников), страница 6

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Задачи выбора торговых посредников", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "маркетинг" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "маркетинг" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "82966"

Текст 6 страницы из документа "82966"

Алгоритм расчета показателей по принципу Гурвица, в виде экранной формы приведен на рис.12.

4. Принцип Сэвиджа (принцип минимаксного сожаления ).

Стратегия выбора основанная на использовании стратегии Сэвиджа характеризуется теми потенциальными потерями, которые ЛПР может иметь, если выберет неоптимальное решение. Процедура выбора обычно происходит в три этапа и строится на вычислении промежуточного показателя функции потерь (w) на базе имеющихся для каждой альтернативы функции полезности (.Uij).

На первом этапе для каждого критерия Aj по конкретной альтернативе yi определяется максимальное значение функции полезности .

max Uij = max Ui │ Aj ,

i i

показывающей возможный наилучший уровень полезности Ui, который можно получить, для конкретного критерия Aj .

На втором этапе, на основании полученных значений для каждой альтернативы строится показатель

w (y1) │Aj = w(yij) = max Uij -Uij

i

характеризующий потенциальный риск (потерянную выгоду от выбора неоптимальной альтернативы).

На третьем этапе производится выбор стратегии с наименьшим показателем риска :

u (y* ) = min w(yij )

Проведем решение исходной задачи (табл. 9) с использованием данной методики.

Решение задачи по принципу Сэвиджа.

На первом этапе для каждого критерия Аj по конкретной альтернативе Yi определяется максимальное значение:

Данные значения приведены в табл. 10 в строке «max».

На втором этапе на основе полученных значений для каждой альтернативы строится показатель, характеризующий потенциальный риск.

Если для первого критерия А1 руководство предприятием выбрало стратегию Y3, то значение потерь равно:


Если для первого критерия А1 руководство предприятием выбрало стратегию Y1, то значение потерь равно:


Если для первого критерия А1 руководство предприятием выбрало стратегию Y2, то значение потерь равно:


Для второго критерия А2 максимальной является альтернатива Y1, при выборе ее руководство имеет минимальные потери: w(y12)=0.

Если для первого критерия А2 руководство предприятием выбрало стратегию Y2, то значение потерь равно:


Если для первого критерия А2 руководство предприятием выбрало стратегию Y3, то значение потерь равно:


Для второго критерия А3 максимальной является альтернатива Y2, при выборе ее руководство имеет минимальные потери: w(y23)=0.

Если для первого критерия А3 руководство предприятием выбрало стратегию Y1, то значение потерь равно:


Если для первого критерия А3 руководство предприятием выбрало стратегию Y3, то значение потерь равно:

На основании полученных данных строится матрица сожалений (табл.14).

Таблица 14

Матрица сожалений

Альтернативы

Критерии (цели)

А1

А2

А3

Y1

5

0

1

Y2

2

6

0

Y3

0

3

2

На основании матрицы потерь можно определить максимальные потери по каждой альтернативе.


Оптимальной будет та альтернатива, которая имеет минимальные потери, т.е.


Таким образом, оптимальной здесь представляется альтернатива Y3, имеющая минимальные потери выгоды. На рис.13 представлена экранная форма решающих матриц по принципу Сэвиджа.

Алгоритм и формулы реализации решающих таблиц представлены в табл.15-18.

Таблица 15

Алгоритм формирования матриц для обобщенной постановки задачи

A

B

C

D

2

Альтернативы

Критерии (цели)

3

A1

A2

A3

4

Y1

1

8

4

5

Y2

4

2

5

6

Y3

6

5

3

7

maxj

=МАКС(B4:B6)

=МАКС(C4:C6)

=МАКС(D4:D6)

Таблица 16Расчетная матрица формирования потенциальных потерь wij

A

B

C

D

E

11

Альтернативы

Критерии (цели)

maxj

12

A1

A2

A3

13

Y1

=$B$7-B4

=$C$7-C4

=$D$7-D4

=МАКС(B13:D13)

14

Y2

=$B$7-B5

=$C$7-C5

=$D$7-D5

=МАКС(B14:D14)

15

Y3

=$B$7-B6

=$C$7-C6

=$D$7-D6

=МАКС(B15:D15)

mini

=МИН(E13:E15)

Задачи JA – класса (неструктурированные критерии), решаемую методом «смещенного идеала»

Пример задачи JA – класса с неструктурированными критериями:(метод «смещенного идеала»).

Постановка задачи. Осуществить закупку наиболее эффективного варианта принтера, удовлетворяющего потребительским качествам. Определим параметры решения задачи.

    1. Время для ПР: Т=2 недели.

    2. Ресурсы для ПР: информация о характеристиках принтеров.

    3. Критерии потребительского выбора {К}:

К1 - скорость печатающего механизма в монохромном режиме, страниц в минуту

К2 - ОЗУ, установлено/максимум, Мбайт

К3 - цена принтера.

    1. Множество ограничений (В)

- на финансовые ресурсы;

- развитие сервисных служб.

  1. Множество альтернативных вариантов – предлагаемые производителями марки принтеров различных типов.

Решение задачи методом «идеального объекта».

Этап расчета 1. На предварительном этапе отобранная группа принтеров, состоящая из 7 типов принтеров Y={А1, А2, А3, А4, А5, А6, А7}. На основании исходных данных строим матрицу вариантов (табл.17)

Таблица 17

Матрица описания задачи

Принтеры

Критерии

К 1

К 2

К 3

А 1

12

12

4854

А 2

8

3

3442

А 3

7

4

2776

А 4

9

2

4270

А 5

11

8

4450

А 6

14

6

5830

А 7

10

8

4667

На основании данных приведенных в таблице сформируем «идеальный объект» по указанным критериям со значениями равными максимальным значениям показателей, полезность по которым возрастает, и минимальным полезность по которым убывает. Таким образом, получаем «идеальный объект» А+:

А+ 14; 2; 2776

Кроме идеального объекта сформируем также модель «наихудшего объекта»:

А- 7; 12; 5830

Для сопоставления значений критериев необходимо перейти к нормированным единицам, т.к. критерии разнородные, преобразовав их по формуле

j = (К+j) / (К+- К-).

Переходя к относительным значениям критериев, получим следующую нормализованную матрицу (табл18):

Таблица 18

Нормализованная матрица описания задачи

Принтеры

Критерии

К 1

К 2

К 3

А 1

0,29

1

0,68

А 2

0,86

0,1

0,22

А 3

1

0,2

0

А 4

0,71

0

0,49

А 5

0,43

0,6

0,55

А 6

0

0,4

1

А 7

0,57

0,6

0,62

Зададим относительную важность критериев в виде весов: W1 = 6, W2 = 2, W3 = 4.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее