05 (Электронные лекции в формате DOC)

2015-08-16СтудИзба

Описание файла

Файл "05" внутри архива находится в папке "Тема 1". Документ из архива "Электронные лекции в формате DOC", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика и технология некристаллических полупроводников" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "физика и технология некристаллических полупроводников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "05"

Текст из документа "05"

ЭЛЕКТРОФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА НЕКРИСТАЛЛИЧЕСКИХ ПОЛУПРОВОДНИКОВ

Для исследования механизма переноса электрического заряда в полупроводниках обычно используют три электрофизические характеристики:

  • электропроводность;

  • термо ЭДС;

  • эффект Холла;

а также их температурные, частотные и полевые зависимости.

Комплексное исследование этих характеристик в кристаллических полупроводниках позволяет определить практически все параметры электропереноса:

  • тип проводимости;

  • концентрацию носителей заряда;

  • их холловскую и дрейфовую подвижности;

  • энергию активации проводимости и другие.

Однако в некристаллических полупроводниках, как и следовало ожидать, картина оказалась гораздо сложнее. Это потребовало развития новых теоретических и экспериментальных подходов к анализу электропереноса в неупорядоченных материалах.

В настоящее время существует целый ряд моделей электропереноса в некристаллических полупроводниках. Но мы с Вами ограничимся рассмотрением лишь наиболее распространенных, наиболее принятых моделей.

Начнем с рассмотрения электропроводности.

ЭЛЕКТРОПРОВОДНОСТЬ НЕКРИСТАЛЛИЧЕСКИХ ПОЛУПРОВОДНИКОВ

При рассмотрении электропроводности будем базироваться на модели строения энергетических зон Мотта – Дэвиса:

---------------------------------------------------------------------------------------

Эффект Холла в некристаллических полупроводниках

В кристаллических полупроводниках исследование эффекта Холла дает богатую информацию о характеристиках материала.

Коэффициент Холла равен:

| RH| = r/e·n, (18)

где: r 1 – коэффициент, определяемый механизмом рассеяния носителей; nконцентрация основных носителей заряда.

Если основными носителями заряда являются электроны, то коэффициент Холла отрицателен, а если дырки – то он положителен. Таким образом, в случае кристаллов из измерений коэффициента Холла можно определить:

  • тип проводимости полупроводника;

  • концентрацию основных носителей заряда;

  • если при этом известна проводимость (σ = en), то можно определить величину холловской подвижности.

Однако, в некристаллических полупроводниках эффект Холла обнаруживает ряд аномалий. Основной из них является инверсия знака коэффициента Холла относительно типа основных носителей заряда.

Так, в халькогенидных стеклообразных полупроводниках, являющихся материалами р – типа проводимости с положительным значением термо-э.д.с., коэффициент Холла отрицателен. В a – Si:H коэффициент Холла отрицателен в материале, легированном бором (р-тип), и положителен в материале легированном фосфором (n-тип).

Существует ряд моделей для объяснения этих аномалий. Но мы лишь констатируем, что в том плане, в котором эффект Холла применяется для кристаллов, в случае некристаллических полупроводников его применять нельзя.

----------------------------------------------------------------------------------

Дрейфовая подвижность носителей заряда

в некристаллических полупроводниках

Одним из эффективных методов исследования спектра локализованных состояний в хвостах зон некристаллических полупроводников является эксперимент по определению дрейфовой подвижности носителей заряда (подвижности в сильных электрических полях), или, так называемая, времяпролетная методика (time – of – flight experiment).

Схема эксперимента заключается в следующем.

На образец толщиной d наносятся два электрода, один

из которых прозрачный. К электродам прикладывается

напряжение U для создания в образце поля F.

Через прозрачный электрод образец освещается коротким импульсом сильно поглощаемого света.

Свет генерирует в приповерхностной области образца электроны и дырки. Под действием электрического поля пакет носителей одного знака дрейфует через образец (в зависимости от полярности приложенного напряжения). В период движения пакета носителей, до достижения им второго электрода, в электрической цепи протекает ток.

Дрейфовая подвижность носителей заряда определяется в этом случае следующим образом:

D = d / F· tD, (см2/В·с) (19)

где tD время пролета носителей заряда через образец.

В идеальном случае, когда в запрещенной зоне отсутствуют локализованные состояния, все генерированные I

с ветом носители одновременно достигают

противоположного контакта и ток в цепи через t

в ремя tD скачком спадает до нуля (рисунок). tD

О днако, в некристаллических полупроводниках присутствует широкий спектр локализованных состояний, которые работают как ловушки носителей заряда: часть носителей заряда захватывается ЕС

н а ловушки. В свою очередь, часть захваченных Еt

н осителей заряда может через некоторое время

т ермически выбрасываться из ловушек в EF

нелокализованные состояния и продолжать

движение (рисунок). Сможет ли носитель уйти из ловушки и сколько времени он будет на ней находиться зависит от глубины залегания ловушки Еt и температуры эксперимента.

Захват и частичное освобождение носителей заряда приводит к изменению их концентрации в процессе дрейфа. Эта зависимость описывается следующим выражением:

n D(t) = nD(0)·exp(-t/D), (20)

г де D - среднее время жизни носителей заряда. I

Соответственно, зависимость дрейфового тока

от времени имеет вид (рисунок):

К ривые не имеют ярко выраженных деталей, по которым

м ожно было бы определить время пролета. t

О днако было показано, что если эту зависимость lgI

построить в билогарифмическом масштабе lgI(lgt), то

н а ней четко проявляются два линейных участка,

пересечение которых дает значение времени пролета

t D, что позволяет по формуле (19) определить дрейфовую tD t

подвижность D.

С другой стороны, дрейфовая подвижность может быть записана в виде:

D = σ(NC/Nt)exp[ -(EC – Et)/kT], (21)

где: σ - холловская подвижность; NC - плотность состояний на уровне EC;

Nt - плотность состояний на локальном уровне Et.

Таким образом, из наклона зависимости ln D (1/T) можно определить глубину залегания ловушек (EC Et), а по пересечению этой зависимости с осью ординат определить концентрацию ловушек.

Применение этого метода в широком интервале температур дает возможность исследовать спектр локализованных состояний в материале.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5136
Авторов
на СтудИзбе
443
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее