Мокроэкономика

2015-08-10СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Мокроэкономика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МИТРО. Не смотря на прямую связь этого архива с МИТРО, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "экономика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Мокроэкономика"

Текст из документа "Мокроэкономика"

11


ТЕМА 2 макроэкономическое равновесие, макроэкономическая нестабильность и экономический рост Задания 1-го уровня сложности

1. Какое из этих определений соответствует понятию макроэкономического равновесия?

3)Состояние экономики, характеризующееся сбалансированностью товарных и денежных потоков и стабильностью основных макропоказателей.

В основе этого равновесия лежит соотношение спроса и предложения на товарном на рынке, а также на всех взаимосвязанных между собой рынках - товаров, труда, капитала. Оно определяется и регулируется через колебания цен. В масштабе же всей экономики выявляется общее экономическое равновесие между доходами и расходами общества. 

2. Какие компоненты входят в структуру совокупного спроса? AD = C+I+G+X

  1. Потребительские расходы.

  2. Инвестиции.

  3. Налоговые поступления.

  4. Государственные расходы.

  5. Чистый экспорт.

3. Что обеспечивает эффект процентной ставки?

  1. Обратную зависимость инвестиций от уровня цен.

  2. Прямую зависимость потребительских расходов от ставки процента.

  3. Прямую зависимость инвестиций от уровня цен.

  4. Обратную зависимость чистого экспорта от уровня цен.

  5. Прямую зависимость потребительских расходов от величины реальных денежных остатков.

4. Соотнесите названия фаз экономического цикла и их определения:

  1. П одъем

  2. К ризис

  3. Депрессия

  4. О живление

  1. Период стабильно низкой экономической активности.

  2. Период роста экономической активности.

  3. Период снижения экономической активности.

  4. Период возобновления роста экономической активности.

5. Когда заканчивается оживление?

  1. Когда экономика достигает докризисного уровня. "оживление завершается достижением предкризисного уровня по макроэкономическим показателям." 

4)Когда экономика достигает минимальных объемов производства.(депрессия)

5)Когда начинается рост экономической активности.

6. Кривая А. Филлипса показывает

  1. обратную зависимость между темпами инфляции и уровнем безработицы;

В 1958 г. А. У Филлипс исследовал английские данные о безработице и росте номинальной заработной платы за 97 лет и обнаружил , что исторически безработица была низкой в те годы, когда заработная плата быстро росла , и высокой в годы, когда номинальные зарплаты росли медленно.

7. Что из нижеперечисленного относится к инфляции спроса?

  1. рост цен на сырье;

  2. рост процентной ставки;

  3. избыток совокупного спроса по сравнению с реальным объемом производства;

  4. снижение инвестиций – не верно потому, что:

за счет чего увеличивается спрос - за счет увеличения расходов государства (госзаказы) или за счет повышения спроса в предпринимательской среде (расширение инвестиционных вложений).

8. Какое из этих определений соответствует понятию экономического роста?

  1. Совершенствование технологии производства.

  2. Увеличение объемов производства в связи с расширением производственных возможностей экономики. Экономический рост — это увеличение объёма производства продукции в национальной экономике за определённый период времени

  3. Увеличение производства в связи с увеличением потребительского спроса.

  4. Рост производства под влиянием увеличения предложения труда.

  5. Рост производства в связи с увеличением материальных ресурсов.

9. Что можно определить на основе «правила 70»? 4)Период удвоения величины при заданном темпе прироста

Правило 70 является быстрым эмпирическим правилом, которое используется, чтобы определить, сколько времени что-то, что растет с показательной скоростью, возьмет, чтобы удвоиться. Это может использоваться, чтобы узнать, сколько лет потребуется для инвестиций, чтобы удвоиться, когда национальный валовой внутренний продукт (ВВП), как смогут ожидать, удвоится при данном темпе роста, и т.д. 

10. Какое из этих определений соответствует понятию интенсивного роста?

  1. Рост на основе вовлечения в производство новых ресурсов.

  2. Рост на основе государственных мер по стимулированию экономической активности.

  3. Рост на основе внедрения более эффективных технологий использования ресурсов.

  4. Рост, связанный с открытием новых источников природных ресурсов.

  5. Рост, вызванный увеличением численности рабочей силы.

Интенсивные факторы экономического роста определяются совершенствованием и повышением качества систем управления, технологий, использованием инноваций, модернизацией производств и повышением качества человеческого капитала. Главным интенсивным фактором роста и развития современной экономики, как индустриальной, так инновационной является высококачественный человеческий капитал

Задания 2-го уровня сложности

1. В прошлом году потенциальный ВВП составил 4000, график AD описывается уравнением Y = 4200-2P. В этом году потенциальный ВВП вырос на 1%, а уравнение совокупного спроса имеет вид

Y = 4280-2P. На сколько процентов повысился равновесный уровень цен.

Ответ: Находим первоначальный уровень цен, подставив потенц. выпуск в уравнении AD: 
4000=4200-2Р  => 2Р=200  => Р=100 
Находим новый уровень потенц. выпуска:
4000 - 100%; ? -101%
4000*101/100=4040 
Находим новый уровень цен:4040=4280-2Р 
2Р=240 
Р=120 
120-100=20 
Т.о., уровень цен вырос на 20. В процентах - (120-100)/100*100=20%

2. Долгосрочный график AS представлена как Y = 2000, краткосрочный график AS – горизонтален на уровне 1,0. График АD задан уравнением Y = 2М/Р. Предложение денег равно 1000. В результате ценового шока краткосрочный график смещается вверх до уровня 1,25.Каков будет краткосрочный равновесный ВВП?На сколько нужно увеличить предложение денег, чтобы восстановить исходный уровень выпуска?

Ответ: Равновесный валовой внутренний продукт - величина валового внутреннего продукта, при которой общий объем конечных товаров и услуг равен объему потребленных товаров и услуг. 

M – предложение денег

P – уровни

Равновесный ВВП:

Y=2*1000/1/25=1600

Исходный уровень выпуска: 2*1000/1=2000

2000 = (2* х )/1,25= 1250

М2-М1=1250-1000=250=25%

3. Экономика находится в состоянии долгосрочного равновесия в точке А на пересечении долгосрочной и краткосрочной кривой совокупного предложения и кривой совокупного спроса. Шок спроса вызванный резким повышением скорости обращения денег в экономике смещает кривую AD. Какой из приведенных ниже графиков отражает эту ситуацию.

Ответ:

Г), в результате резкого повышением скорости обращения денег в экономике (y = M*V/ P )произошло увеличение совокупного спроса (AD2 -> AD2), и краткосрочное равновесие установилось в точке В, где У>У*, а уровень цен остался неизменным. Под влиянием высокого уровня спроса увеличивается объем производства, но некоторое время про­дукция реализуется по старым ценам. Однако постепенно на­чинают расти издержки: при отсутствии достаточного количест­ва свободных ресурсов и росте спроса на них увеличивается их цена, например растет заработная плата. Это ведет к росту цен на готовую продукцию. Величина спроса в результате начинает снижаться (движение вдоль кривой AD2 от точки В к точке С), и экономика возвращается к прежнему уровню выпуска, но при более высоком уровне цен. Долгосрочное равновесие устанав­ливается в точке С. 





4. Численность населения составляет 100 млн чел.. 24 млн чел. дети до 16 лет, а также люди, находящиеся в длительной изоляции (в психиатрических больницах, в исправительных учреждениях и т.д.) - экономически неактивное население ; 30 млн. чел. выбыли из состава рабочей силы: 4 млн. 600 тыс. чел. безработные; - экономически неактивное население. 1 млн чел. - работники, занятые неполный рабочий день и ищущие работу. (Че­ло­век, ра­бо­та­ю­щий не­пол­ный ра­бо­чий день, от­но­сит­ся к ка­те­го­рии за­ня­тых. Ищущий – к категории безработных. Я предположу, что их процентное соотношение 50/50 = 500 тысяч)

Используя эти статистические данные, рассчитайте:

а) величину рабочей силы;

б) уровень безработицы.

Ответ:

К безработным относятся лица от 16 лет и старше, которые в течение рассматриваемого периода:

  • не имели работы (либо занятия, приносящего доход);

  • искали работу;

  • готовы были приступить к работе.

или

  •  — уровень безработицы

  •  — число безработных

  •  — рабочая сила (занятые и безработные)

Рабочая сила - общее число лиц в работоспособном возрасте, работающих или безработных, исключая недееспособных. 100 млн.- 24 млн. = 76 млн.

100 млн. – 30 млн. –– 500 тысяч - 24 млн. = 46 млн. 500 тыс. – экономически активное население.

Б) уровень безработицы = 4,6 млн.+500 тыс. / 76 млн. = 7% (приблизительно)

5. Естественный уровень безработицы в текущем году составляет 6%, а фактический - 10%.

1) Определите величину относительного отставания фактического ВВП от потенциального при условии, что коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 2.

2) Если фактический объем выпуска в том же году составил 600 млрд. долл., то каковы потери ВВП, вызванные циклической безработицей?

Ответ:

  • (Y - Y*)/Y* - отклонение фактического ВВП от потенциального, определяющее инфляцию спроса. Y* - потенциальный ВВП ; Y – фактический

 B — эмпирический коэффициент чувствительности = 2

-2 (10%-6%) = -8 => на 8% фактического ВВП отстает от потенциального.

Б) (600млрд. – y*)/ y* = 8% ; Y * = 652,17

Y – Yf = 600 – 652,17 = -52,17 млрд. руб. – потери ВНП, вызванные циклической безработицей

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее