53051 (Билеты за 11 класс по истории Отечества), страница 9

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Билеты за 11 класс по истории Отечества", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "история" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "53051"

Текст 9 страницы из документа "53051"

Б-19 В2

Культура и духовная жизнь в 50-60-е годы.

1). 20 съезд КПСС и культура: общественная атмосфера связана с решениями 20 съезда. По данным ЮНЕСКО в 1960 СССР делил 2-3-е место в мире по интеллектуальному потенциалу.

2). Наука и техника: успехи наших фундаментальных школ (Шоффе, Благонравов), ядерной физики (Курчатов, Сахаров). В 1962 Ландду удостоен нобелевской премии за создание теории жидкого гелия. В 1964 Прохоров и Басов удостоены нобелевской премии за работы в области квантовой электроники - создатели первого лазера. Математика - Келдыш, Виноградов. Динамично развивается математическая логика, анализ, теория инфригации, что позволило создать более совершенные вычислительные машины (Лебедев, Лякунов, Пириков). Химия (фундаментальная школа Семенова, Жаворонская). В 60-е годы возрождается генетика и молекулярная биология. Продолжается активное освоение космоса (Титов, Николаев, Терешкова, Попович). 12 октября 1964 первый групповой полет. В 1965 Леонов впервые вышел в открытый космос. Авиация (Туполев, Антонов, Яковлев).Общественные науки: крупные успехи в области философии. Удалось обосновать антологические корни случайностей, обосновали теорию относительности, выпущена философская энциклопедия. В истории обозначились новые подходы либерального характера. Литературный процесс в 50-60 определяли три журнала: новый мир, октябрь, юность. 1958 нобелевская премия для Пастернака. 1962 нобелевская премия для Солженицына. Музыка (Хачатурян, Шостакович, Прокофьев). Бурно развивается советский кинематограф. Народное образование: в 1958 - школьная реформа. Введена 11-ти летка, старшеклассники должны были совмещать учебу и профессиональную подготовку (работать). Политехническое образование заменили профессионализацией. В 1954 в Москве 4 млн. студентов. Резко расширился прием студентов в области физики, химии, биологии. Основные итоги: уверенное шествие НТР, изменение характера отношений между советским руководством и интеллигенцией, формирование общественного мнения, позиция интеллигенции по отношению к Хрущеву - интеллигенция предала Хрущева и либерализация не состоялась.

Б-18 В1

Отечественная война 1812 г.

Причины и характер : 1. Наполеон желал достичь мирового господство в Европе

2. Россия и Англия сохраняли свою независимость , несмотря на Тилтзитский мир (1810) Россия противодействовала расширению Наполеоновской агрессии.

  1. Помимо военных кадров в войне участвовала широкая народная масса

Соотношение сил.

Наполеон

Россия

678 тыс солдат( хор. обученые )

Маршалы:Л.Даву, Л.Бертье,М.Ней,И.Мюрат

Состав немцы, поляки, австрийци, итальян.

План. Захват Рос, не дать соед разрозненным рус войскам, захватить Москву.

320 тыс солдат(раздел на 3 фронта)+мощ артил

Маршалы: Кутузов, Багратион, Барклай де Толли, Ермаков, Раевский, Милорадович.

План не идти на компромиссы и если надо отступать до Сибири.

Начало войны.

1812г 12 июня фр. Войска перешли через Неман и вторглись в Россию. Рус войска отступали для соединения 1-й и 2-ой дивизии и объединить их под одним началом.

2 августа войска соединились под Смоленском. Здесь в битве фр

8 августа АI назначил Кутузова главнокомандующим ( до него Барклай де Толли) он принял должность 17 авг . Войска продолжали отступать но в 124 км от Москвы под дер Бородино состоялось Бородин-ское сражение.

26 августа Бородинское сражение. (Кутузов избрал оборонительную тактику)

Багратион

(левый фланг до 12 часов)

Раевский

(центральный фланг до 16 часов)

Барклай де Толли

( Правый фланг)

+ казачья конница атамана Платова атаковала фр войска во время наступления на центр фланг

+ Кавалерийский корпус генерала Уварова совершавшая нападения на тыл врага.

К вечеру войска разошлись на исходные позиции.. Бородино является потенциальной и моральной победой русских.

1 сент состоялся совет в Филях . Кутузов решил оставить Москву

2 сент армия Наполеона вошла в Москву и пробыла там до 6 сент. В это время Кутузов осуществлял Тарутинский марш- маневр. Русская армия , выступая из Москвы по Рязанской дороге в районе Пахры свернула на Калужскую дорогу и расположилась у Тарутино. Этот маневр позволил набраться сил армии и оградить Тулу, где были оружейные склады

12окт состоялось сражение и Малоярославца . Армия Наполеона была вынуждена повернуть на Смоленскую дорогу.

Партизанские отряды: Руководитель гусарский подполковник Давыдов. Отряды Курина, Потапова, Четвертакова , Кожина.

Апогей войны 1812 г окт- дек.

На последнем этапе тактика русской армии заключалась в параллельном преследовании . не вступала в серьезные сражения , а уничтожала фр армию по частям Сражение при Березине завершило Отечественную войну 1812г.

1. Результат войны: война нанесла огромный ущерб экономике

2. Погибло 2 млн чел

3. Многие р-ны страны были разорены

Заграничные походы 1813-1814

После окончания Отечественной войны стояла задача освободить Европу.

1813 рус армия вступила в Польшу и Пруссию.

В октябре 1813 г под Лейпцигом состоялась «битва народов» ( практически все народ Европы) . Наполеон потерпел поражение.

В марте 1814 г пал Париж Наплеон был сослан на остров Эльба.

В сен 1814- июне 1815 г державы победительницы собрали Венский конгрес о послевоенном устройстве Европы . Работа была прервана восстановлением на 10 дней наполеоновской власти во Фр . Соединенными усилиями в битве по Ватерлоо и июне 1815 года наполеон был пленен и отправлен на о Св. Елены. Где и умер

Б-18 В2

Внешняя политика СССР в первое послевоенное десятилетие.

1). СССР - США США: планы атомных бомбардировок СССР, доктрина сдерживания и отбрасывания социализма. СССР: ликвид атомной моноп США. 1949 испытана 1атомная бомба. 1953 испытана первая водор бомба. 2). СССР - Западная Европа. План Маршала: западная европа как противовес ссср. Раскол герм и берлин кризис 1949. НАТО. Сеть военных баз у границ СССР в Греции и Турции.. Итог: холодная война.4). СССР и страны централ европы. Причины обострения международной ситуации: идеологическая и политическая ограниченность СССР и США, претензии США на мир господ, стремление СССР расширить свое влияние в мире, слабость миролюбивых сил

Общая х-ка экономики и социальной сферы.

1. Эк по-прежнему основана на 2-х формах собственности: госуд и колхоз-коопер. личная собственность. Рук-во эк носит централиз, плановый, тотальный хар-тер. В целом в обл. нар. хоз. приоритет отдается пром, группе А, т.е. деревня выступает в кач-ве донора. Председ. Госплана Вознесенский считал, что в эк. нужно вносить элемент хозрасчета, материального стимулир, должна опираться на НТР. Назрела необходимость модернизации эк, а она по-прежнему носила мобилизационный хар-тер. Соц сфера.1) Раб класс. После войны был восстановлен 8-ми часовой раб. день., ежегодные отпуска, отменены обязат сверхурочные. По прежнему был тяжелый труд, команд методы рук, низкая зарплата.

2) Крестьяне. Более 2\3 насел - сельск. жит. Деревня - донор города Оплата труда в 4 р. ниже, чем в городе. Пенсион. обеспечен. отсутствует, пособий по нетрудоспособности тоже нет. Колхозное крест лишено паспортов. На его долю приходится тяж. труд, связан. с низкой технич. оснащ., низкие закупочные цены, отсутствие крупных капит. влож. Личное хоз-во развито мало, т.к. существовал выс. подворный налог. Самый неблагоприятн. р-он - Нечерноземье.Парт-госуд бюрократия.Нацвопрос: Репрессированные или депортир нар: крымские татары, чеченцы, ингуши,-были обвинена в сотруд с немц.. Социальные гарантии и уровни жизни. Бесплатное здравоохранение и образование, жилье. Жилищное строитель-ство почти не велось. Уровень доходов был невысокий, хотя обеспеченность продуктами была на лицо. В 1946 г. в стране вспыхнул голод, связанный с засухой. В 1947 г. отменена карточная сист и проведена денежная реформа. В стране провод ежегодные гос. займы, носили добров-принуд.хар Соц. сфера финансировалась по остаточному принципу. Не гос-во для народа, народ для гос-ва.Восстановление пром и с\х после войны.

1. Переход к мирному строительству.После войны началась демобилизация Кр. армии, а также репатриация наших граждан. Было отменено чрезвычайное и военное положение, упразднен ГКО. Снизилось военное произв. и началось перераспределение материальных, людских и финансовых ресурсов между экономич. р-нами.

2. 4-ая пятилетка (1946-1950) В 1946 г. были проведены выборы в Верх. совет 2-го созыва. На своей сессии ВС утвердил новый 4-ый 5-тилетний план. СНК был переименован Совет министров. Основные задачи: Перестройка экономики на гражданский лад,. Восстановление пострадавших р-нов, Достижение довоенного уровня, Подъем экономики и новое строительство

3. Ситуация в пром-ти в 4-ой 5-тилетке. Перестройка пром-ти была завершена уже в 1946 г. К концу пятилетки был восстановлен промышленный потенциал бывших оккупированных территорий. Важнейшие источники успехов в возрождении пром-ти: 1) Трудовой энтузиазм народа СССР, к-рый сопровождался высокой трудовой активностью, борьбой за рентабельную работу, за экономию, за высокое качество. 2) Высокий командный потенциал управленческих кадров.3) Возрождение пром-ти велось за счет села, жилищного строительства, человека. 4) Труд заключенных

Итоги восстановления промышленности: В 1947 г. довоенный потенциал достигнут на 93%. Произ-во подошло к почти довоенному рубежу. В 1948 г. довоенный уровень достигнут и превзойден.

4. Ситуация в с\х в 4-ой пятилетке. В 1946 г. ряд р-нов страны охватила засуха: Украина, Поволжье, Сев. Кавказ, Молдавия и Центр. Черноземье. Расходы на с\х составляли 16% от общих ассигнований на нар. хоз. В 1946 г. вышло постановление ЦК ВКПб и Совмина о мерах по ликвидации нарушений сельхозустава сельхозартели в колхозах. Суть: возвращение колхозам отторгнутых у них земель. В февр. 1947 г. состоялся пленум ЦК, к-рый рассмотрел вопросы о проблемах восстановления с\х.. Совет. рук-во понимало необходимость преобразов. в обл. с\х, но из-за недостатка средств действует старыми административными методами. В 1952 г. уровень пр-ва 1940 г. не достигнут. Продуктивность одного га была меньше, чем в 1913 г., след-но бегство из деревни.

5. Итоги пятилетки.1) Историческая задача восстановления нар.хоз. к нач. 50-х г. решена. В обл. пром-ти восстановлена и вновь построено 6,2 тыс. предприятий. Валовая продукция пром-ти возросла на 73%. Численность рабочих и служащих сост. 40,4 млн. чел. Вобл. с\х довоенный уровень достигнут не по всем показателям. Посевные площади составили 97% довоенного уровня. .Благосостояние народа: национальный доход вырос на 64%. Восстановлено и вновь построено около 2 млн. кв. м жилья

Политическая жизнь страны до смерти Сталина

1. Общая хар-ка политической ситуации В центре лежит борьба за власть и влияние на Сталина между различными парт.-госуд. группировками. Следствие этой борьбы - укрепление тоталитаризма, но массовых репрессий уже нет.

2. Высшие органы гос. рука. ВКПб ген. сек. Сталин, Верх Сов. СССР пред. Шверник, Совмин СССР пред. Сталин.

3. Наиболее значит. полит. фигуры и группировки.

1) Старая партийная гвардия (Сталин - ген. сек. ВКПб и пред. Совмина, Молотов - член Политбюро, 1-ый зам. пред. Совмина, министр иностр. дел., Берия - член политбюро, зам. пред. Совмина, Каганович - член политбюро, зам. пред. Совмина, Жданов - член политбюро, секретарь ЦК). Новая партийная гвардия (Вознесенский - член политбюро, зам. пред. Совмина, пред. Госплана, Кузнецов - секретарь ЦК, 1-ый секретарь Ленигр. обкома партии, Маленков - секретарь ЦК, член политбюро, зам. пред. Совмина, Хрущев - член политбюро, секретарь ЦК). В первые послевоенные годы центральная фигура - Жданов. С ним тесно связан Кузнецов. В 1948 г. Жданов умирает и это резко меняет расстановку сил. Начинается выдвижение Маленкова и его союзника Берии. Сталин ориентируется на Кузнецова и Вознесенского, а Берия и Маленков этому противодействуют.

4. “Заговор военных” 1946-1947 г. После войны Жуков был глав.комом сухопутных войск и у него сложились натянутые отношения со Сталиным и Булганиным (министр обороны). 1946 г. - на заседании глав. воен. совета были оглашены показания глав. маршала авиации Новикова и подполковника Семочкина против Жукова. Его обвиняют в нелояльности Сталину. Большинство выступавших поддержали Жукова.. Он снят с поста главкома, выведен из ЦК и отправлен командовать Одесским воен. округом.. В 1947 г. арестована большая группа офицеров и генералов, работавших с Жуковым, по обвинению в воен. заговоре против сталинского руководства. Инициаторами были Берия и Абакумов. Жукова не дал арестовать Сталин и на XIX съезде рекомендовал в ЦК.

5. Жданов и ленинградское дело (кон. 40-х-нач.50-х) Ленинградское дело - серия сфабрикованных дел по обвинению партийных, сов. и хоз. работников в антигосударств. деят. 6 чел. расстреляно, 200 чел. осуждено, 2000 руководителей заменены. Обвинения: связь с югославами, в корпоративности, в намерении превратить Ленинград в столицу РСФСР, в попытке создать ком.партию РСФСР. Казнены: Вознесенский, Кузнецов, Родионов, Попков, Капустин, Лазутин. . Укрепляются позиции консерваторов Берии и Маленкова.

6. XIX съезд партии (окт. 1952 г.) Подведение итогов и одобрение полит линии. Директивы 5-ой пятилетки 1951-1955 г. ВКПб переименован в КПСС. Изменение в уставе.5) Ориентация на сотрудничество с заруб. соц. странами. Изменение руководящих органов партии: упраздняется политбюро, создается президиум ЦК, внутри президиума бюро президиума, а в бюро - т.н. неуставная пятерка: Сталин, Маленков, Берия, Булганин, Хрущев.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее