22494-1 (Доисторический период), страница 3

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Доисторический период", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "история" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "22494-1"

Текст 3 страницы из документа "22494-1"

Автор выбранного мной источника наверняка слишком увлечен и буквально влюблен в историю древнего Египта. Он утверждает, что все вышесказанное является следствием неверного перевода или неверной трактовки. Конечно, цивилизованному человеку непонятно, как можно жениться на родственницах. Но когда человек ослеплен властью, то он переступит любые законы, чтобы достичь трона. К сожалению, это не единичные случаи в человеческой истории.

В древнем Риме Калигула хотел жениться на собственной сестре и спал с нею, Агрипина, мать Нерона, теряя власть при дворе, стала любовницей своего сына. Древний Рим тоже варился сам в себе, но об этом я расскажу позднее.

Внеземная цивилизация, видимо, не очень надеясь на результаты в Египте, проводила эксперименты в других странах мира. Одной из таких стран стала цивилизация Майя. Когда гуманоиды встретили Майя, то увидели кучу разрозненных первобытных племен, убивающих своих пленников и совершающих человеческие жертвоприношения своих соплеменников. Внеземная раса решила: “Вот оно! Майя – это чистый лист бумаги, на котором будут написаны ответы на все вопросы”. Они объединили их в государство и заставили строить пирамиды. Они также улучшили земледелие, применив селекцию [8; 44, 45]:

“Еще с 30-х годов нашего века, после исследований С. Г. Морли и О. Ф. Кука, принято считать, что у индейцев – майя в древности, как и в недавнее время, безраздельно господствовало экстенсивное подсечно-огневое земледелие (система “мильпа”) с самым примитивным набором орудий – топор, палка-копалка и т.д. В пользу этого свидетельствовали этнографические наблюдения на Юкатане, в Петене и Горной Гватемале. Об этом же писали испанские хронисты XVI в. Диего де Ланда и Алонсо Понсе.

Однако на значительной территории Южной Мезоамерики того времени при наличии всех внешних признаков цивилизации (календарь, иероглифическое письмо, монументальная архитектура) земледелие носило экстенсивный характер. Пытаясь объяснить это противоречие, некоторые ученые выдвинули тезис о том, что цивилизация майя зародилась в более благоприятной природной среде, где-нибудь в горной пли предгорной зоне, а затем, переместившись во влажные тропические джунгли, медленно там деградировала и угасала. Другие исследователи, ссылаясь на решающую роль интенсивного ирригационного земледелия в сложении древнейших цивилизаций Старого Света, вообще считают, что цивилизация может существовать лишь благодаря орошаемому земледелию. Там же, где его нет, где господствует примитивное подсечно-огневое земледелие, население очень редко и разбросано, отсутствуют настоящие города, а следовательно, и цивилизация.

Остается пока необъяснимой и суть экономического (а затем и культурного) скачка от архаического (доклассического) периода к эпохе цивилизации. Признавая ценность тезиса Р. В. Конжалова о роли селекции ведущих растений (и прежде всего кукурузы) в развитии доиспанского земледелия, я никак не могу согласиться с тем, что все успехи древних селекционеров по странному стечению обстоятельств падают именно на этот переходный период от варварства к цивилизации. Для подобного вывода требуются доказательства хронологического порядка. А они-то как раз говорят совсем об ином: к примеру, серьезные успехи в селекции кукурузы отмечены впервые в долине Техуакана (Пуэбла, Мексика) в конце II – начале I тысячелетия до н. э., т.е. задолго до рубежа н.э”.

То есть селекция была просто дана майя, даже не сама селекция, а ее результаты. То же самое было и с пирамидами – внеземная раса делала расчеты, а индейцы строили пирамиды. Гуманоиды совершили серьезную ошибку: они показали людям к чему стремиться, но не объяснили для чего это нужно. Они не понимали человеческую природу. Законы человеческой природы гласят: “Человек никогда не ценит то, что ему достается просто так. Человек ценит только то, что ему достается с болью и кровью (поэтому мудрая природа предусмотрела механизм рождения человека с болью и кровью)”. Человек всегда боится того, чего не понимает.

Индейцы не оценили дара инопланетян. Индейцы считали инопланетян богами и очень их боялись. Индейцы делали все, что говорили им боги, но они не понимали, зачем тратить кучу времени и сил на строительство пирамид. Эксперимент провалился. Из-за незнания человеческой природы эксперимент был с самого начала обречен на провал. Индейцы приспособили пирамиды под религиозные обряды. На пирамидах устраивались человеческие жертвоприношения.

Поняв бесперспективность продолжения эксперимента, инопланетяне улетели. Индейцы, лишившиеся селекционных технологий в первую серьезную засуху потеряли большую часть своего урожая. Начался голод. Индейцы решили, что чем-то прогневали богов и захотели их умилостивить известным только им одним способом – человеческим жертвоприношением. Индейцы приносили жертвы, но боги молчали. Тогда индейцы решили, что жертв недостаточно и ритуальные убийства продолжались. Но небеса молчали.

Со временем индейцы разочаровались в гуманоидах, бросили ненавистные им пирамиды и ушли. Ацтеки стали потомками индейцев майя. Ацтеки увеличили количество жертвоприношений, но так и остались дикарями.

При подготовке данной работы были использованы материалы с сайта http://www.studentu.ru

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее