13723-1 (Еще раз о роли Чингис-хана в истории), страница 2

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Еще раз о роли Чингис-хана в истории", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "история" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "13723-1"

Текст 2 страницы из документа "13723-1"

Политические и государственные представления Чингис-хана создавались в обстановке кочевого скотоводческого общества на базе привычного управления племенами. «Сокровенное сказание» ярко рисует первые его мероприятия по управлению обширными территориями Монголии. Для укрепления положения своей династии Чингис-хан выделил улусы-уделы своей матери, сыновьям и младшим братьям. Матери дал 10 тыс. семей, Джучи — 9 тыс., Чагадаю — 8 тыс., Угэдэю — 5 тыс., Ту-лую—5 тыс., Хасару—4 тыс., Алчидаю—2 тыс. и Бэлгутэю —1500 семей. Был издан закон о прикреплении аратов к владениям нойонов. Согласно «Ясе» — своду законов Чингис-хана — аратам запрещалось самовольно переходить из одного десятка в другой, из одной сотни в другую. Была учреждена и должность государственного судьи (дзар-гучи) для рассмотрения судебных дел и вынесения приговоров в соответствии с положенияяи «Ясы». Искоренялись воровство и обман.

Чингис-хан заставил родственников и сподвижников учиться грамоте (уйгурской письменности). Советниками монгольских ханов являлись известные ученые, опытные чиновники из гражданской администрации покоренных народов. Например, Чингис-хан после разгрома Таян-хана взял к себе на службу его приближенного Тататунгу, которого обязал обучать своих детей уйгурской грамоте. На службе у Чингис-хана, а затем у Угэдэй-хана находился известный киданьский ученый Елюй-Чуцай, которому приписывают изречение: «Хотя мы империю получили, сидя на коне, но управлять ею, сидя на коне, певозможно». Монгольские ханы поощряли ученых людей и использовали их в аппарате управления государством.

Организация нового административного устройства, пожалование уделов родственникам монгольского хана, введение феодального законодательства — все это было направлено на утверждение новых социально-экономических отношений, против родоплеменных связей и сепаратизма отдельных феодалов. Образование единого монгольского государства, несомненно, способствовало политическому объединению страны, ликвидации племенной раздробленности, развитию экономики и культуры.

Деятельность Чингис-хана была положительной и прогрессивной до тех нор, пока она соответствовала объективно-историческому процессу консолидации монгольской народности и формированию феодального государства. Именно в этом направлении действовал он в первый период своего правления—примерно до начала второго десятилетия XIII века. В дальнейшем, однако, Чингис-хан и его окружение использовали энергию молодого государства для ведения захватнических войн, которые не только причинили неимоверные страдания народам завоеванных стран, но были пагубны для самой Монголии. По случаю 800-летия со дня рождения Чингис-хана в газете «Унэн» 31 мая 1962 г. была помещена статья «Чингис-хан -- основатель монгольского государства» Нацагдоржа, которому принадлежит ряд трудов о Чингис-хане и его эпохе. «Историческую роль Чингис-хана нельзя оценивать однозначно,— пишет автор. — Она была прогрессивной в том смысле, что соответствовала объективно-историческому процессу формирования единого монгольского государства и консолидации монгольской народности... А в дальнейшем, когда он встал на путь захватнических войн, его деятельность приобрела реакционный характер».

Известно, что утверждение всякого классового общества сопровождается насилием, грабежами, войнами. В этом отношении монгольское общество начала XIII в. не составляло исключения. Наряду с эксплуатацией аратства, ограбление чужих стран, завоевание новых земель и обогащение за счет покоренных народов стало главной целью Чингисхана и его преемников. Крайне ограниченная собственная экономическая база, основанная на экстенсивном кочевом скотоводческом хозяйстве, не могла удовлетворить жажду монгольских феодалов и их дружинников-нукеров к обогащению. Монгольские феодалы во главе с Чингис-ханом видели источник обогащения прежде всего в завоевании соседних земледельческих стран и захвате огромной военной добычи. Кроме того, завоевания давали возможность монгольским феодалам нещадно эксплуатировать население богатых и более развитых стран.

Обстановка, сложившаяся в этих странах, способствовала успеху военных походов монгольских войск. Страны Азии и Европы были значительно ослаблены раздробленностью и внутренними распрями между феодалами. Чингис-хан умело использовал эту благоприятную конъюнктуру для осуществления планов грандиозных завоеваний. Свои стратегические и тактические замыслы он вырабатывал после обстоятельного изучения позиций противника и данных предварительной разведки. Успеху боевых операций монгольских войск способствовали хорошо организованная конница и применение сравнительно высокой для того времени военной техники, а также железная воинская дисциплина и искусство монгольских полководцев".

В 1211 г. после тщательной подготовки Чингис-хан начал военные действия в Северном Китае. В поход он повел огромное войско, взял с собой лучших полководцев, в том числе Мухали и трех своих сыновей. Пройдя по территории Северного Китая, заняв ряд крупных городов, монгольские войска разделились на две большие группы. Сыновья Чингас-хана Джучи, Чагадай и Угэдэн разоряли города и села провинции Шаньси, а сам Чингис-хан двинулся к провинции Шаньдун, захвату которой придавал большое значение. Территория Китая, лежащая к северу от р. Хуанхэ, была оккупирована монгольскими войсками. В 1214 г. Чингис-хан, убедившись, что не сможет взять хорошо укрепленный Пекин, одну из столиц Цзиньской империи, решил вернуться в свою ставку. Но через год, в 1215 г., его войска после упорной и долгой осады овладели Пекином. Город был сожжен и разграблен. Погибло множество людей.

Из Северного Китая монголы вывезли огромное количество скота, тканей, вооружения, золота и серебра) а также осадные стенобитные и камнеметные орудия и ремесленников разных специальностей.

Чингис-хан в 1217 г. назначил одного из своих наиболее даровитых военачальников Мухали правителем завоеванной части Северного Китая. Руками китайских ремесленников были созданы крупные ремесленные центры для производства вооружения и разной военной техники. Одним из таких центров стала первая столица монгольской империи Каракорум, основанная Чингис-ханом в 1220 г. на правом берегу Орхода. В дальнейшем Каракорум станет крупным центром торговли и различных ремесел.

Важное место в завоевательных планах Чингис-хана занимала Средняя Азия. К 1218 г. под властью его войск оказались Восточный Туркестан и Семиречье. В том же году Чингис-хан вторгся в пределы Хорезмского государства, раздиравшегося острыми внутренними противоречиями и непрерывными усобицами в среде господствующей верхушки феодалов. В феврале 1220 г. после длительной осады пали города Отрар и Бухара. В марте 1220 г. монгольскими войсками был занят Самарканд. Затем Чингис-хан начал поход на столицу Хорезма , которой он овладел в начале 1221 г. после пятимесячной осады.

Погибло здесь большое число горожан, а ремесленники были отправлены на разные работы в тыл монгольских войск. Последним из крупных среднеазиатских городов, взятых монгольскими войсками в 1221 г., был Мерв. Затем военные действия под командованием самого Чингис-хана были перенесены на территорию Афганистана и северо-западной части Индии.

Поход монгольских войск в Среднюю Азию и до берегов Инда сопровождался разрушениями и массовой гибелью местного населения. В 1221 г. монголы вторглись в Азербайджан, а затем в Грузию. Захватив г. Шемаху, они дошли до Крыма, где овладели г. Судак.

Сражение русских и половецких отрядов с монгольскими войсками произошло 31 мая 1223 г. на берегу р. Кадки. Битву выиграли монголы. После этого монгольские войска двинулись в сторону Средней Волги к Булгарскому княжеству. Но булгары, предупрежденные о походе монголов, устроили засаду и нанесли им поражение.

Осенью 1225 г. Чингис-хан вернулся на родину и последние полтора года жизни провел в походе против Тангутского государства. Тангуты потерпели поражение. Многие из них погибли в сражении, а огромное число попало в плен. Тангутские города были разграблены и сожжены. Этот поход явился последним в бурной жизни монгольского правителя. В конце тангутского похода, в августе 1227 г., Чингисхан скончался. Решено было похоронить его в Монголии, где тело его (по одной версии) и было погребено на горе Бурхан-Халдун, на южном склоне Хэнтэя (ныне МНР), в месте, указанном ранее самим Чингисханом. В нынешнем Ихчжоуском аймаке Автономного района Внутренней Монголии (КНР) в местности Эджен-хоро позже был сооружен большой храм (мемориал) Чингис-хана, в котором установлены старинные конусообразные юрты с гробницами Чингис-хана и двух его жен — Бортэ и Хулан, а также реликвии времен Монгольской империи.

Чингис-хан умер, но его философия захватнических войн и покорения народов, его идея создания мировой державы были подхвачены его преемниками. «Идея господства «над Востоком и Западом» была присуща Чингис-хану лично и бытовала среди монгольской военной знати, монгольского нойонства уже в последние годы его жизни — «у нас всюду враг от заката солнца и до восхода его» («Сокровенное сказание»). После смерти Чингис-хана завоевание всего известного монголам мира стало восприниматься как его прямой завет».

Незадолго до смерти Чингис-хан разделил земли, входившие в состав Монгольской империи, между четырьмя своими сыновьями. Полученные ими земли принято называть уделами, или улусами. Старший сын Чингис-хапа Джучи получил земли к западу от Иртыша, низовья Амударьи, т. е. Хорезм, а также низовья Сырдарьи. Второму сыну, Чагатаю, достались Кашгар, Маверанпахр, т. е. территории между Амударьей и Сырдарьей. Третьему сыну, Угэдэю, Чингис-хан передал Западную Монголию и Тарбагатай. Младший сын Тулуй наследовал коренной отцовский улус. При жизни Чингис-хана сыновья беспрекословно подчинялись ему. Они являлись его наместниками. Однако после его смерти положение заметно изменилось: сыновья постепенно стали превращать свои улусы в независимые владения, неподвластные всемонгольскому хану. Тем не менее на курултае в 1228 г. преемником Чингис-хана был избран Угэдэй, который правил с 1228 по 1241 год.

Сыновьями и внуками Чингис-хана были предприняты новые разрушительные походы. В результате ряда вторжений (1231—1259 гг.) в зависимое от монголов положение попала Корея. С 1235 по 1276 г. ими были покорены южная и западная части Китая, и в 1271 г. внук Чингис-хана Хубилай объявил об образовании Юаньской династии со столицей в Ханбалыке (Пекин). В 1274 и в 1281 гг. монгольские правители пытались высадить войска в Японии. Трижды—в 1257, 1284 и 1287 гг.—вторгались они во Вьетнам, но получили отпор. Неоднократные вторжения в Бирму привели к падению царства Паган и номинальному подчинению страны Хубилаю. В 1292—1293 гг. монгольский флот совершил попытку завоевания Явы, был даже занят ряд ее городов, но население вынудило завоевателей покинуть страну. В 1236—1240 гг. полчища внука Чингис-хана Батыя обрушились на Русь, ослабленную междоусобицей. В 1241—1242 гг. они опустошили Польшу, Венгрию, Силезиго, Моравию. Дойдя до берегов Одера, Дуная и Адриатического моря, монголы весной 1242 г. неожиданно отступили через Болгарию и Русь за Волгу. Мужественное сопротивление русского и других народов Восточной Европы вынудило войска Батыя вернуться в степи.

В результате завоевания обширных земель войсками Батыя и значительного расширения улуса Джучи возникло новое государство, которое в русских летописях получило название Золотой Орды. Она представляла собой государство, образованное путем насильственного захвата чужих территорий и насильственного соединения в одно целое различных народов, говоривших на разных языках и исповедовавших разные религии. Это государство вначале входило в Монгольскую империю как се улус, но затем, в 60-х годах XIII в., отделилось и стало самостоятельным.

Многократные походы монгольских войск в русские земли и многолетнее господство монгольских феодалов на Руси истощали и обескровливали страну, привели к отставанию ее от ряда стран Европы. Несмотря па тяжкий гнет и жестокие репрессии, русский народ набирал силы, и в последней четверти XIV в. отдельные разрозненные выступления против угнетателей переросли в организованное военное сопротивление монгольскому игу, достигнув апогея в Куликовской битве 1380 года. Вопрос о свержении монголо-татарского ига на Руси был тем самым предрешен. Чрезвычайно выразительную характеристику монгольскому господству на Руси дал Маркс: «Это иго не только давило, оно оскорбляло и иссушало душу народа, ставшего его жертвой. Татары установили режим систематического террора, разорение и массовые убийства стали обычным явлением».

Завоевательные походы Чингис-хана и его преемников в Китай, Иран, Среднюю Азиго, Россию и другие страны явились величайшим бедствием, они надолго приостановили прогресс этих. народов. Многие развитые земледельческие страны были разорены, цветущие края — превращены в пустыни, известные всему миру центры культуры — в развалины, города были разграблены и сожжены, огромные материальные и культурные ценности уничтожены, тысячи и тысячи людей истреблены.

Вместе с тем завоевания Чингис-хана и его преемников вывели значительную часть монголов за пределы Монголии, где они установили тесный контакт с некоренными народами. Повсюду — в Китае, Иране, Средней Азии, Армении, Грузии, в удельных русских княжествах — население жило в условиях развитой культуры феодального общества. В результате с монголами происходило то, о чем писал Ф. Энгельс: «Каждый раз, когда завоевателем является менее культурный народ, нарушается, как само собой понятно, ход экономического развития и подвергается уничтожению масса производительных сил. Но при длительном завоевании менее культурный завоеватель вынужден в громадном большинстве случаев приспособиться к более высокому «хозяйственному положению» завоеванной страны в том виде, каким оно оказывается после завоевания: он ассимилируется покоренным народом и большей частью вынужден усваивать даже его язык».

Завоевательные походы Чингизидов обернулись трагедией и для самой Монголии, развитие которой задержалось на многие века. Материальные и духовные силы страны были отвлечены непрерывными военными походами, Монголия потеряла массу населения, значительная часть монголов рассеялась в разных странах и растворилась среди других народов. Огромные богатства, добытые в чужих странах, обогащали не простой народ, а в основном Чингисидов и военно-командную верхушку монгольских феодалов. В Монголию из этих богатств поступила лить небольшая часть, которая не оживила, да и не могла оживить производительные силы страны. Завоевания Чингис-хана и его преемников не принесли никаких экономических выгод аратству. Монголия осталась отсталой скотоводческой страной.

В XIII в., когда совершались походы с завоевательными и грабительскими целями, монгольская военно-феодальная аристократия развращала рядовых воинов, заставляя их грабить мирное население земледельческих стран. Войска Чингис-хана внушали ужас, т. к. несли с собой разруху, рабство и смерть. Когда же войны миновали и кочевники снова в своей основной массе занялись скотоводством, изменилась и психология простого арата, он сам стал мирным человеком, обычный труд не мог не облагородить его. Яркой иллюстрацией в этом отношении служит уникальный памятник — лирическая народная песня, записанная на бересте на монгольском языке уйгурским алфавитом. Она была найдена советскими учеными в Поволжье, находившемся некогда под властью Золотой Орды.

Рукопись относится к концу XIII века. В песне рассказывается, как мать провожает сына, отправляющегося на военную службу к какому-то властителю-пойону. Она утешает сына, ибо на службе его ждут трудности и огорчения. Утешение это полно любви и материнской нежности. Сына тянет на перекочевку, т. к. травы сочны и друзья уже выезжают в степь. Мать и сын в этой народной песне выступают как люди мирного труда с глубоко человечными переживаниями.

В последующие периоды своей истории монгольский народ неоднократно доказывал, что ему присущи как стремление к мирному труду, так и большое свободолюбие. Отстаивая свою самостоятельность и борясь против иноземных завоевателей, он проявлял непреклонную стойкость и горячую любовь к своей родине. Однако междоусобицы и предательства феодалов привели к тому, что ему пришлось надолго утратить свою независимость.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5138
Авторов
на СтудИзбе
442
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее