46081 (Условный оператор)

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Условный оператор", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "информатика, программирование" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "46081"

Текст из документа "46081"

УСЛОВНЫЙ ОПЕРАТОР

ПОЛНАЯ И НЕПОЛНАЯ РАЗВИЛКА. ОПЕРАТОР ВЫБОРА

На практике решение большинства задач не удается описать с помощью программ линейной структуры. При этом после проверки некоторого условия выполняется та или иная последовательность операторов, однако происходит нарушение естественного порядка выполнения операторов. Для этих целей используют управляющие операторы. Условный оператор используется для реализации разветвлений в программе, которые происходят при выполнении некоторого условия и имеет следующую структуру

IF THEN серия1 ELSE серия2;

Если логическое выражение, выступающее в качестве условия, принимает значение False, то выполняются операторы, расположенные после else (серия2), если True,— операторы, следующие за then. При записи логического выражения следует избегать знака = (равно) для действительных переменных, так как они представляются неточно, а поэтому может не произойти совпадений значений выражений, стоящих слева и справа от знака равно. Для устранения указанного недостатка следует требовать выполнения условия с заданной точностью, т.е. вместо отношения X = Y рекомендуется, например,

Abs(X - Y) < 1E-8.

Поскольку развилка может быть неполной, то возможна и неполная форма записи условного оператора:

IF THEN серия;

Условный оператор реализует разветвление вычислительного процесса по двум направлениям, одно из которых осуществляется при выполнении условия, другое— в противном случае. Для реализации разветвлений более чем по двум направлениям необходимо использовать несколько условных операторов. Рассмотрим примеры.

Задача 1. Даны действительные числа x, y. Если x и y отрицательны, то каждое значение заменить модулем; если отрицательно только одно из них, то оба значения увеличить на 0,5; если оба значения неотрицательны и ни одно из них не принадлежит отрезку [0,5; 2,0], то оба значения уменьшить в 10 раз; в остальных случаях x и y оставить без изменения.

Разработаем алгоритм решения задачи, после чего напишем программу.

Алгоритм запишем словесно:

1) ввести значения x, y;

2) если x<0 и y<0, найти их модули и перейти к п. 5, иначе перейти к следующему пункту;

3) если x<0 или y<0, увеличить каждую величину на 0,5 и перейти к п. 5,

иначе перейти к следующему пункту;

4) если ни x, ни y не принадлежат отрезку [0,5; 2,0], уменьшить их в 10 раз;

5) вывести значения x и y;

6) конец.

Program Usl;

Var X, Y : Real;

Begin

Write('Введите два действительных числа '); ReadLn(X, Y);

If (X < 0) AND (Y < 0) THEN

Begin

X = ABS(X);

Y = ABS(Y)

End

ELSE

IF (X < 0) OR (Y < 0) THEN

Begin

X = X + 0.5;

Y = Y + 0.5

End

ELSE

IF NOT (((X >= 0.5) AND (X <= 2))

OR ((Y >= 0.5) AND (Y <= 2)))

THEN

Begin

X = X / 10;

Y = Y / 10

End;

WriteLn('Результат:'); WriteLn('X= ', X:10:6); WriteLn('Y= ', Y:10:6)

END.

Задача 2. Дано действительное число a. Вычислить f(a), если

Program Usl1;

Var A, F : Real;

Begin

WriteLn('Введите действительное число: '); ReadLn(A);

IF A <= 0 THEN

F = 0

ELSE

IF A <= 1 THEN

F = Sqr(A) - A

ELSE

F = Sqr(A) - SIN(Pi * Sqr(A));

WriteLn('Значение функции F(x) при x = ', A:10:6, ' равно ', F:10:6);

END.

Кроме условного оператора в качестве управляющей структуры довольно часто используется оператор выбора CASE. Эта структура позволяет переходить на одну из ветвей в зависимости от значения заданного выражения (селектора выбора). Ее особенность состоит в том, что выбор решения здесь осуществляется не в зависимости от истинности или ложности условия, а является вычислимым. Оператор выбора позволяет заменить несколько операторов развилки (в силу этого его ещё называют оператором множественного ветвления).

В конструкции CASE вычисляется выражение K и выбирается ветвь, значение метки которой совпадает со значением K. После выполнения выбранной ветви происходит выход из конструкции CASE. Если в последовательности нет метки со значением, равным K, то управление передается внешнему оператору, следующему за конструкцией CASE (в случае отсутствия альтернативы ELSE; если она есть, то выполняется следующий за ней оператор, а уже затем управление передается внешнему оператору).

Запись оператора выбора

CASE K OF

A1 : серия 1;

A2 : серия 2;

...

AN : серия N

ELSE серия N + 1

END;

Любая из указанных серий операторов может состоять как из единственного оператора, так и нескольких (в этом случае, как обычно, операторы, относящиеся к одной метке, должны быть заключены в операторные скобки begin..end).

Выражение K здесь может быть любого порядкового типа (напомним, что к таким типам относятся все целые типы, Boolean, Char, перечисляемый тип, диапазонный тип, базирующийся на любом из указанных выше типов).

Задача 1. В старояпонском календаре был принят двенадцатилетний цикл. Годы внутри цикла носили названия животных: крысы, коровы, тигра, зайца, дракона, змеи, лошади, овцы, обезьяны, петуха, собаки и свиньи. Написать программу, которая позволяет ввести номер года и печатает его название по старояпонскому календарю. Справка: 1996г.— год крысы— начало очередного цикла.

Поскольку цикл является двенадцатилетним, поставим название года в соответствие остатку от деления номера этого года на 12.

Program Goroskop;

Var Year : Integer;

Begin

Write('Введите год '); ReadLn(Year);

CASE Year MOD 12 OF

0 : WriteLn('Год Обезьяны');

1 : WriteLn('Год Петуха');

2 : WriteLn('Год Собаки');

3 : WriteLn('Год Свиньи');

4 : WriteLn('Год Крысы');

5 : WriteLn('Год Коровы');

6 : WriteLn('Год Тигра');

7 : WriteLn('Год Зайца');

8 : WriteLn('Год Дракона');

9 : WriteLn('Год Змеи');

10 : WriteLn('Год Лошади');

11 : WriteLn('Год Овцы')

END;

END.

Задача 2. Найти наибольшее из двух действительных чисел, используя оператор выбора.

Program Maximum;

Var Max, X, Y : Real;

Begin

Write('Введите два неравных числа:');

ReadLn(X, Y);

Case X > Y Of

TRUE : Max := X;

FALSE : Max := Y

End;

WriteLn('Максимальное из двух есть ', Max : 12 : 6)

End.

Задача 3. Преобразовать символ, если он является строчной русской буквой, в заглавную букву.

Так как в альтернативной системе кодировки ASCII строчные русские буквы идут не подряд, а с некоторым разрывом, то в данном случае, в зависимости от того, в какую часть таблицы попадает введенная буква, используется та или иная формула. Если введённый символ не является строчной русской буквой, он выводится без изменения.

Program UpCase;

Var C : Char;

Begin

Write('Введите символ:');

ReadLn(C);

Case C Of

'а'..'п' : C := Chr(Ord(C) - 32);

'р'..'я' : C := Chr(Ord(C) - 80)

End;

WriteLn(C);

End.

Как видно из примера, в качестве метки может выступать не только отдельное значение, но и диапазон значений. Кроме того, в качестве метки может выступать перечень значений выражения (значения перечисляются через запятую).

Контрольные вопросы и задания

Когда возникает необходимость в организации развилки?

Какая развилка называется полной? неполной?

Выражение какого типа может выступать в качестве условия при организации развилки? Какие значения принимают такие выражения?

Могут ли в полной развилке не выполниться операторы ни по одной из ветвей? выполниться по обеим ветвям?

Записать примеры 1-3 по теме "Оператор выбора" с помощью условного оператора. Сколько развилок понадобилось в каждом из случаев?

В каком случае целесообразно использовать оператор выбора?

Какого типа может быть выражение, являющееся селектором выбора? Приведите примеры.

Используя оператор выбора решить задачу: "Определить знак заданного целого числа".

Приведите пример оператора выбора, где выражение-селектор выбора имеет перечислимый тип.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.comp-science.narod.ru/

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5120
Авторов
на СтудИзбе
445
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее