diplom (Технология ADSL), страница 10

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Технология ADSL", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "информатика, программирование" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "diplom"

Текст 10 страницы из документа "diplom"

Сравнение этих систем будем осуществлять по следующим показателям:

  1. Стоимость;

  2. Надежность;

  3. Легкость в эксплуатации;

  4. Обеспечение безопасности передаваемых данных;

  5. Гибкость управления оборудованием;

  6. Реализация функций бриджинга / маршрутизации;

  7. Мультипротокольность; поддержка различных сетевых интерфейсов;

  8. Цифровая передающая способность ADSL системы;

  9. Адаптация данных ASAM / DSLAM; управление передачей данных;

  10. Рекламная политика компаний.

Решение поставленной задачи (выбора системы) с помощью МАИ осуществляется в несколько этапов:

  1. Представление задачи в иерархической форме (рис.26).


Выбор оборудования ADSL I уровень (общая цель)

II уровень (критерий)

Стоимость

Надежность

Легкость в эксплуатации

Обеспечение безопасности передаваемых данных

Гибкость управления оборудованием

Реализация функций бриджинга / маршрутизации

Мультипротокольность; поддержка различных сетевых интерфейсов

Цифровая передающая способность ADSL системы

Адаптация данных в ASAM / DSLAM; управление передачей данных

Рекламная политика компаний

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


III уровень (альтернатива)

ADSL оборудование Alcatel ADSL система Cisco Systems

Рисунок 26

  1. Установление приоритетов критериев.

Для установления приоритетов критериев проводится попарное сравнение критериев по отношению к общей цели, результаты попарного сравнения заносятся в матрицу. В каждую клетку матрицы ставится та или иная оценка (от 1 до 9) относительной важности. Сравнивается относительная важность левых элементов матрицы с элементами наверху. Поэтому если элемент слева важнее, чем элемент наверху, то в клетку заносится целое число; в противном случае – обратное число (дробь). Относительная важность любого элемента, сравниваемого с самим собой, равна 1. Данные представлены в таблице 4.2.

В таблице 4.1 приведена шкала оценок интенсивности относительной важности.

Таблица 4.1 Шкала оценок интенсивности относительной важности

Интенсивность относительной важности

Определение

1

3

5

7

9

2,4,6,8

Обратные величины приведенных чисел

Значит равную важность элементов

Умеренное превосходство одного над другим

Существенное или сильное превосходство

Значительное превосходство

Очень сильное превосходство

Промежуточные решения между соседними суждениями

Если при сравнении одного вида деятельности с другим получено одно из вышеуказанных чисел, то при сравнении второго вида деятельности с первым получим обратную величину

Таблица 4.2 Матрица парных сравнений критериев по отношению к общей цели.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

1

1/3

2

1/3

1/3

1/3

1

1/5

1/5

3

0,559

0,044

2

3

1

4

1

2

3

3

1/3

1

5

1,801

0,142

3

1/2

¼

1

1/4

1/3

1/2

1

1/5

1/4

2

0,469

0,037

4

3

1

4

1

1

3

3

1/3

1/3

3

1,431

0,113

5

3

½

3

1

1

3

3

1/3

1/3

3

1,297

0,102

6

3

1/3

2

1/3

1/3

1

1

1/3

1/3

3

0,771

0,061

7

1

1/3

1

1/3

1/3

1

1

1/4

1/3

2

0,601

0,047

8

5

3

5

3

3

3

4

1

2

5

3,096

0,244

9

5

1

4

3

3

3

3

1/2

1

5

2,295

0,157

10

1/3

1/5

1/2

1/3

1/3

1/3

1/2

1/5

1/5

1

0,346

0,027

ИС = 0,04 ОС = 2,4 %

Расчет векторов приоритетов производится в следующей последовательности. Сначала перемножаются элементы в каждой строке матрицы, и извлекается корень n- ой степени, где n – число элементов в строке. Полученные значения называются компонентами нормализованного вектора приоритетов, количество компонент равняется количеству строк.

Затем полученный таким образом столбец чисeл нормализуется делением каждого числа на сумму всех чисел, что в итоге и является вектором приоритетов.

Индекс согласованности (ИС) в матрице может быть приближенно получен следующим образом:

  • Суммируется каждый столбец суждений, затем сумма первого столбца умножается на величину первой компоненты нормализованного вектора приоритетов, сумма второго столбца – на вторую компоненту и т.д.

  • Полученные числа суммируются. Таким образом можно получить величину, обозначаемую

  • Определяется индекс согласованности из соотношения ИС= , где n – число сравниваемых элементов. Индекс согласованности дает информацию о степени нарушения численной и порядковой согласованности

  • Определяется отношение согласованности (ОС) путем деления ИС на число, соответствующее случайной согласованной матрицы того же порядка (для матрицы 10-го порядка случайная согласованность равна 1,49). Величина ОС должна быть порядка 10% или менее, чтобы быть приемлемой. В нашем случае отношение согласованности много меньше 10% и не выходит за рамки допустимых. Это означает, что матрица согласована, и суждений пересматривать не стоит.

  1. Определение локальных приоритетов

Матрицы локальных приоритетов, подобные матрице приоритетов критериев по отношению к главной цели, составляются для попарного сравнения альтернатив по отношению к каждому из критериев.

Матрицы оценок предпочтительности ADSL оборудования по разным критериям приведены в таблицах 4.3 … 4.12

Таблица 4.3 Матрица попарных сравнений для уровня 3 по параметру “Стоимость”

Alcatel

Cisco Systems

Alcatel

1

5

2,236

0,833

Cisco Systems

1/5

1

0,447

0,167

ИС = 0

Таблица 4.4 Матрица попарных сравнений для уровня 3 по параметру “Надежность”

Alcatel

Cisco Systems

Alcatel

1

3

1,732

0,75

Cisco Systems

1/3

1

0,577

0,25

ИС = 0

Таблица 4.5 Матрица попарных сравнений для уровня 3 по параметру “Легкость эксплуатации”

Alcatel

Cisco Systems

Alcatel

1

4

2

0,8

Cisco Systems

1/4

1

0,5

0,2

ИС = 0

Таблица 4.6 Матрица попарных сравнений для уровня 3 по параметру “Обеспечение безопасности передаваемых данных”

Alcatel

Cisco Systems

Alcatel

1

1/5

0,447

0,167

Cisco Systems

5

1

2,236

0,833

ИС = 0

Таблица 4.7 Матрица попарных сравнений для уровня 3 по параметру “Гибкость управления оборудованием”

Alcatel

Cisco Systems

Alcatel

1

1/3

0,577

0,25

Cisco Systems

3

1

1,732

0,75

ИС = 0

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее