Diplom (Разработка АРМ научно-технической библиотеки университета), страница 7

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Разработка АРМ научно-технической библиотеки университета", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "информатика, программирование" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Diplom"

Текст 7 страницы из документа "Diplom"

Для изменения и удаления записей возможно введения одного из следующих правил:

  • Cascade – замена или удаление всех записей в подчинённой таблице, удовлетворяющих старому ключевому значению главной таблице.

  • Restrict – проверяет наличие в подчинённой таблице значений удовлетворяющих текущему значению главного ключа, и при их наличии запрещает изменения или удаление.

  • Ignore – игнорирует ссылочную целостность и позволяет изменять или удалять значения главного ключа.

Для добавления записей можно определить только два правила проверки:

  • Restrict – запрещает добавление, если в главной таблице отсутствует запись с подходящим ключевым значением.

  • Ignore – не выполняет никаких проверок.

Связи таблиц показаны на рисунке 3.3.

Рис.3.3 Схема связей таблиц

Глава 4. Разработка и реализация алгоритма

4.1 Разработка алгоритма.

Назначение любой базы (в том числе и БРЭА) заключается в по­лучении пользователем базы необходимой ему информации. Кроме того, пользователю должны быть предоставлены возможности пополнения базы данных вновь возникшей информацией и её коррекции в случае изменения тех или иных компонент, хранящихся в базе данных.

Указанные моменты определяют технологический цикл круго­оборота информации между пользователем и базой данных, а также ос­новные направления прохождения информации внутри самой базы, иными словами, - взаимодействие отдельных компонент, составляющих в целом базу данных.

Сказанное может быть проиллюстрировано схемой информаци­онных потоков БД, представленной на рис.4.1. От пользователя поступа­ет некоторое множество заданий на выполнение тех или иных информа­ционных действий. Входные формы воспринимают эти задания и ини­циализируют соответствующие запросы, которые в свою очередь осуще­ствляют поиск необходимой информации в таблицах, где находятся данные, позволяющие выполнить заданные действия. Выбранная ин­формация с помощью исполнительных частей запросов пересылается в выходные формы и представляется пользователю для её оценки и при­нятия решения.

Обобщённо алгоритм, реализующий данную технологическую схему обработки информации, представляет собой следующую совокуп­ность действий:

1. Выбор соответствующей выходной формы (Формаi, i=l, ).

2. Заполнение полей формы (Формаi, i=l, ).

3. Отображение информации на видеоконтрольном устройстве.

4. Если необходима твёрдая копия полученных данных, то Ввод исход­ных данных.

5. Анализ исходных данных (Формаi, i=l, N).

6. Если исходные данные корректны, то переход на пункт 4, в против­ном случае - выдача диагностического сообщения и переход на пункт 1.

7. Передача данных соответствующему запросу (Запросij, i=l, N; j=l, ).



Рис. 4.1 Схема информационных потоков АРМ

8. Анализ параметров и условий выборки информации.

9. Формирование списка таблиц для поиска информации (Табли­цаi,...,Таблицаk, i, k).

10. Поиск информации по выбранному списку таблиц в соответствии со значениями параметров и условиями выборки.

11. Если информация, удовлетворяющая заданным параметрам и усло­виям выборки, отсутствует, то выдаётся соответствующее диагностиче­ское сообщение и переход на пункт 1. При нахождении необходимой информации, она передаётся исполнительным частям запросов (Запросij, i=l ,N; j=l , ) и переход на пункт 9.

12. производится её печать, в противном случае переход на пункт 13.

13. Выяснение необходимости завершить работу с базой данных. Если «Да», то переход на пункт 14, если «Нет», то переход на пункт 1.

14. Конец работы.

Здесь и далее обозначения имеют следующий смысл:

• N - мощность (количество) множества входных форм;

• К,, - мощности множеств запросов, соответствующих входным формам (Формаi, i=l, N);

•  -мощность множества таблиц;

•  - мощность множества выходных форм.

Данный алгоритм может быть выражен блок-схемой, представ­ленной на рис.4.2. Такое представление даёт возможность более наглядного понимания процесса прохождения информации.

АРМ функционирует в следующих режимах:

  • Ввод данных в базу данных АРМ;

  • Просмотр информации из базы данных АРМ;

  • Коррекция информации в базе данных АРМ;

  • Формирование выходных документов.

Выбор режимов работы осуществляется пользователем после инициализации программных модулей. Следовательно структурная схема будет иметь вид показанный на рис.



Рис. 4.2 Блок-схема алгоритма, реализующего технологическую схему обработки информации

Рис. 4.3 Структурно-функциональная схема АРМ

В

качестве примера рассмотрим блок-схему алгоритма функционирования управляющего модуля. Блок-схема приведена на рис.

Рис. 4.4 Блок-схема функционирования алгоритма управляющего модуля

4.2 Реализация алгоритма.

4.2.1 Функциональные модули.

Функционально АРМ состоит из следующих модулей:

  • Модуль идентификации и аутентификации, предназначенный для определения пользователя и его прав доступа;

  • Модуль картотеки фондов, предназначен для ввода/просмотра, получения различных отчётов по картотеке фондов;

  • Модуль картотеки читателей, предназначенный для ввода/просмотра, получения различных отчётов по читателям;

  • Модуль контроля, обеспечивающий контроль достоверности и целостности базы данных;

  • Модуль администратора, предназначенный для корректировки системной информации, путей доступа к базе данных, назначения прав доступа для пользователей.

Доступ к функциональным модулям обеспечивается через развитую систему меню.

Вид системы меню представлен на рис.4.5

Рис. 4.5 Вид системного меню

4.2.2 Модуль идентификации и аутентификации.

При доступе в программу необходимо производить идентификацию пользователя и его прав для доступа к функциям программы это диктуется тем, что доступ к программе будут иметь не только обслуживающий персонал библиотеки, но и читатели. Форма демонстрирующая этот процесс показана на рис. 4.6.

Рис. 4.6 Форма ввода модуля идентификации и аутентификации

П

осле ввода логина и пароля пользователя производится проверка прав доступа, в случае наличия прав только на чтение выводится сообщение показанное на рис. 4.7, в случае отсутствия прав доступа к программе выводится сообщение показанное на рис. 4.8.

Рис. 4.7 Рис. 4.8

При наличие прав доступа только на чтение некоторые функции будут не доступны.

Создание новых пользователей и назначение прав производится в модуле администратора.

4.2.3 Модуль картотеки фондов.

На рисунке 4.9 показана структурная схема модуля для работы с картотекой фондов. Далее рассмотрим подробнее данную структурную схему.

Схема отображает связи функций и возможные переходы между функциями, отображает входные и выходные формы, позволяет оценить возможности данного модуля.



Р ис. 4.9 Структурная схема модуля картотеки фондов

4.2.3.1 Главная форма

Рис. 4. 10 Главная форма модуля картотеки фондов

На рисунке 4.10 представлена главная форма для работы с картотекой фондов. Слева располагается дерево разделов, в котором отображаются названия разделов и их нумерация по ББК. Справа находится таблица, содержащая список литературы для выбранного раздела, в ней отображаются следующие данные:

  • Автор издания;

  • Название издания;

  • Издательство;

  • Год издания;

  • Город издателя;

  • Количество экземпляров;

  • Количество выданных экземпляров;

  • Дата поступления.

Вверху справа располагается меню (набор кнопок) для выбора функций, предусмотрены следующие функции:

  • Просмотр библиографической карточки;

  • Поиск по выбранным значениям раздела или карточки;

  • Сортировка разделов и карточек;

  • Наложение фильтра на выбранный раздел;

  • Просмотр новых поступлений;

  • Настройка отображаемых полей формы;

  • Добавление новых разделов и карточек изданий;

  • Редактирование добавленных ранее разделов и карточек;

  • Печать библиографической карточки.

Функции для добавления и изменения информации в картотеке доступны только для авторизированного персонала библиотеки.

В нижней части формы представлена строка статуса, в которой слева отображается общее количество разделов и общее количество карточек изданий, а справа количество подразделов в выбранном разделе, общее количество карточек в этих подразделах, количество карточек в текущем разделе, количество выбранных карточек изданий, а также здесь расположен индикатор, в котором при длительных операциях производится отображение хода процесса.

Для главной формы картотеки фондов рассмотрим получение списка литературы, для этого используются SQL запрос, который будет иметь вид:

SELECT Books.bookid AS BookId, ;

Books.name AS BookName, ;

Books.booktype AS BookType, ;

Typepubl.name AS TypeName, ;

Books.publyear AS PublYear, ;

Creators.name AS AutorName, ;

Publisher.publname AS PublName, ;

Publisher.publcity AS PublCity, ;

Count(‘BookNum.Num’) AS Count, ;

Count(‘BookUse.Num’) AS UseCount, ;

Books.comment AS Comment ;

FROM library!Books INNER JOIN library!Autor;

INNER JOIN library!Creators;

INNER JOIN library!BookNum;

INNER JOIN library!BookUse;

INNER JOIN library!Books;

INNER JOIN library!TypePubl ;

ON Typepubl.nameid = Books.booktype ;

ON Publisher.publid = Books.publid ;

ON Booknum.number = Bookuse.number ;

ON Books.bookid = Booknum.bookid ;

ON Creators.nameid = Autor.autorid ;

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее