Лабник - Электрические машины (лаба №1), страница 2

НАГРУЗКИ". Вращением ручки "РЕГУЛИРОВКА НАГРУЗКИ" установить номинальный момент. Изменяя ток возбуждения, довести частоту вращения до номинальной (3000 об/мин). Одновременно следует поддерживать неизменным напряжение питания ДПТ. Полученное значение тока возбуждения принимается за номинальное. 4.5. Искусственную механическузо характеристику снимать, уменьшая момент нагрузки от значения 0,5 М„и поддерживая неизменным напряжение питания (7ксв. При этом частота вращения якоря не должна превышать значения 3500 об/миш 4.6. При якорном регулировании напряжение следует изменять кнопками "УСТАНОВКА НАПРЯЖЕНИЯ ПИТАНИЯ ЭЛ.

МАШИН". Искусственную механическую характеристику снимать, изменяя момент нагрузки от 0,8 М„до нуля. При этом напряжение питания Н и ток возбузкдения двигателя должны пцлдерживаться неизменными. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3 ЭКСПЛУАТАЦИОННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ТРЕХФАЗНЫХ АСИНХРОННЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ 1. Цель работы Изучение особенностей пуска трехфазного асинхронного двигателя (ТАД) с короткозамкнутым ротором, исследование особенностей работы двигателя на холостом ходу и под нагрузкой, получение навыков управления двигателем. 2. Подпловка к работе 2.1.

Ознакомиться с устройспюм, принципом действия, схемой и основными характеристиками ТАД [1, см. 3.2 — 3.4, 3.10, 3.1 1). 2.2. Начертить схему включения ТАД с короткозамкнутым ротором в трехфазную сеть с линейным напряжением 220 В, предусмотрев возможность контроля напряжения, тока и мощности. 2.3, Записать формулы для определения: - номинального момента двигателя; - механической мощности Рб - коэффициента мощности; - КПД двигателя; - скольжения; - частоты вращения ротора; - зависимости частоты тока ротора от скольжения.

2.4. Изобразить примерный вид рабочих характеристик ТАД. 25. Заготовить таблицы для записи результатов измерений, снабдив их заголовками, характеризующими опыт. 3. Рабочее задание 3.1. Записать номинальные данные ТАД со стенда, определить его номинальный момент. 3.2.

Собрать электрическую цепь иа лабораторной панели "АСИНХРОННЫЙ ДВИГАТЕЛЪ". Амперметр включить на предел 15 А (см. п. 4.1 методических указаний). 3.3 Произвести прямой пуск ТАД при отсутствии нагрузки на валу (см. и. 4.2 методических указаний). Записать бросок пускового тока н определить кратность пускового тока та/4„,„. 3.4.

Снять и построить участок естественной механической характеристики л(М) двигателя, фиксируя одновременно значения напряжения, Гб тока статора и электрической мощности. Момент на валу изменять от номинального значения до нуля 15 — 6 точек, см. п. 4.3 методических указаний). 3.5. Используя данные п.3.4, построить рабочие характеристики двигателя. 3.6. В режиме холостого хода двиштеля определить скольжение ротора. 3.7. Сделать краткие выводы об эксплуатационных свойствах ТАД с короткозамкнутым ротором.

4. Методические указании 4.1. Сборка электрической цепи осуществляется по схеме, приведенной иа рис.2. После сборки цепи иа панели "НАГРУЗОЧНЫЕ УСТРОЙСТВ1г" установить переключатель в положение "АГРЕ1 АТ № Г* и нажать кнопку "ВКЛ." для подключения стенда к сети. 4.2. ТАД малой мощности с короткозамкнутым ротором пускается в ход путем непосредственного подкшочения обмоток статора к сети.

Для пуска ТАД на панели "СИНХРОННАЯ МАШИНА" нажать кнопку "ВКЛЮЧЕНИЕ К СЕТИ АСИНХРОННОЙ МАШИНЫ". 4.3. Регулировка момента нагрузки на валу асинхронной машины осуществлжтся путем изменения тока электромагнитной муфты поворотом ручки "РЕГУЛИРОВКА НАГРУЗКИ". Датчик момента требует предварительной настройки при неподвижном роторе ТАД. Для этого после нажатия кнопки "ВКЛ. НАГРУЗКИ" ручкой "БАЛАНСИРОВКА МОМЕНТА" установить иа нуль стрелку прибора "МОМЕНТ Нмх 10". ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4 1. Цель работы Изучение свойств синхронного генератора 1СГ) при работе в системе большой мощности, приобретение навыков включения СГ иа параллельную работу с сетью, регулирования активной и реактивной мощностей генератора 2.

Подготовка к рабога 2.1. Ознакомиться с устройством и принципом действия СГ, условиями включения СГ на лараллельпую работу с мощной энергосистемой, а также со способами регулирования активной и реактивной мощностей 11, см. 4.2 — 4.7). 2.2. Начертить схему поперечного сечения двухполюсного СГ, указать расположение магнитных осей ротора и результирующего поля, постропгь векторные диаграммы для разных режимов работы СГ. 2.3.

Начертить схему включения СГ с уморительными приборами для снятия характеристики холостого хода и ~/-образных характеристик, а также схему замещения фазы статора. Написать уравнение электрического состояния фазы статора СГ 2.4. Записать условия включения СГ в сеть большов мощности, Указать„каким образом можно изменять активную и реактивную мощности генератора. 2.5. Подготовить таблицы для записи измеряемгах жличии, снабдив их заголовками, характеризующими опьгг 1см.

пп. 3.4 и 3.6 рабочего задания). Изобразить примерный вид снимаемых характеристик. 3. Рябо зее задание 3.1. Записать номинальные данные СГ со стенда. 3.2. Собрать электрическую цепь приводного двигателя постоянного тока и СГ, подключив необходимые измергггельные приборы 1см. п. 4.1 методических указаний). Ток фазы обмотки статора измерять амперметром измерительного комплекта К50. 3.3. Запустить приводной двигатель и установить синхронную частоту вращения ротора (см. п, 4.2 методических указаний).

13 12 Леееееееае см пти Рве. 3, 3.4. Снять и построить характеристику холостого хода, т.е. зависимость ЭДС Ее фазы статора от тока 1, р возбуждения ротора СГ (см. и. 4.3 методических указаний). 3.5. В присутствии преподавателя выполнить условия синхронизации и включить СГ в сеть большой мощности (см. п.4..4 методических указаний). 3.6.

Регулируя реактивную мощность, снять зависнмосп, фазного тока статора 1, от тока возбуждения ротора для трех значений активной мощности: Р = О, Р = О,З Р„,„н Р = 0,7 Р (см. пп. 4.5, 4.6 методических указаний). 3.7. В присутствии преподаватели отключить СГ от сети и остановить приводной двигатель (см. п. 4.7 меюднческих указаний). 3.8. По результатам эксперимента п. 3.6 рассчитать значения коэффициента мощности сезар в зависимости от тока возбуждения ротора СГ для Р = 0,3 Р„,.

и Р = 0,7 Р„е„(см. п. 4.6 методических указаний). 3.9. Построить графики зависимостей 1еа(1ев ) и солар (1, р ). 3.10. Сделать краткие выводы об особенностях работы СГ в мощной энергосистеме„о регулировании активной и реактивной мощностей. 4. Методические указания 4.1. Сборка электрической цепи производится по схеме, приведенной на рис. 3. Переключатель на панели "НАГРУЗОЧНБ)Е УСТРОЙСТВА" установить в положение "АГРЕ1АТ №2". Подключение лабораторного стенда к сети осуществляется нажатием кнопки "ВКЛ". ТЙ 4.2.

Для пуска приводного ДПТ необходимо: на панели "МАШИНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА" ручку "РЕГУЛИРОВКА ВОЗБУЖДЕНИЯ" повернуть вправо до упора (реостат возбуждения выведен), а ручку "ПУСК ДВИГАТЕЛЯ" установить в положение "1"; - нажать кнопку "ВКЛ." на панели "МАШИНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА"; кнопками 'Ф' и Ф' на панели "НАП УЗОЧНЫЕ УСТРОЙСТВА" установить номинальное напряжение питания; медленно (за 5-7 с) перевести ручку "ПУСК ДВИГАТЕЛЯ" в положение "7'*; - изменяя ток возбуждения ДПТ, установить частоту вращения ротора п = 3000 об/мин.

4.3. Для снятия характеристики холостого хода подключить обмотку возбуждения СГ к регулируемому источнику постоянною напряжения нажатием на панели "СИНХРОННАЯ МАШИНА" кнопки "ВКЛ. ВОЗБУЖДЕНИЯ СИНХРОННОЙ МАШИНЫ ". Измерительные приборы и сннхроиоскоп подключаются кнопкой "ВКЛЮЧЕНИЕ СТАТОРА СИНХРОННОЙ МАШИНЬР'. Регулировка тока возбуждения СГ производится ручкой "РЕГУЛИРОВКА". Произвести 6 — 7 измерений Ее в диапазоне изменения тока возбужденна 1, г ротора СГ от нуля до максимального. 4.4.

Для синхронизации СГ с сетью необходимо: - установить равенство напряжений саеа. = (1е а рса улировкой 1е г ,' - добиться равенства частот напряжения СГ н сети, регулируя частоту вращения ротора СГ изменением тока возбуждения приводного ДПТ. Момент синхронизации состватстауса совмещеника медленно вращающейся стрелки сннхроноскопа с ааертиаэальиой отметкой его шкалы (совпадение фаз напряжений (/е, и еае а). В этот момент нажать кнопку "ВКЛЮЧЕН!ЛЕ К СЕТИ СИНХРОННОЙ МАШИНЫ" ( аарвсутствие преподавателя обизательпо1).

После включения СГ должен работать в режиме холостого хода (1,„= О, Р = О). 4.5. Для снятия зависимостей 1,„(1, „) прн Р =. сопзГ ((а-образньае харакгеристики); изменением тока возбуждения ДПТ установить выбранное значение активной мощности СГ; - изменением тока возбуждения ротора СГ установить минимальный ток стзтора; 14 15 СОДЕРЖАНИЕ постоянного тока изменяя ток возбуждения ротора СГ сначала в сторону уменьшения, а затем в сторону увеличения от точки 1„= ппп снять по 3 точки в каждом направлении; при этом необходимо следить, чтобы ток статора не превышал 6 А; - постоянспю активной мощности Р=гогжг обеспечивать изменением тока возбуждения приводного ДПТ. 4.б. При снятии У-образных характеристик необходимо фиксировать значения напряженна У и мощности Р, коэффициент мощности рассчитывается по формуле созгр = Р1(-13 Щ, где1= 1, 4.7.

Отключение СГ, приводного двигателя и стенда производить в последовательности, обратной включению, и только в присутствии преподаватели. 1. Электротехника и электроника. Электромагнитные устройства и электрические машины/ Под ред. В.Г. Герасимова. Кн.3;- Мл Энер гоагомиздат, 1997. 1.

Лабораторная работа М1. Изучение особенностей генераторов 2. Лабораторная работа М2. Эксплуатационные особевносги двигателей постоянного тока параллельного возбуждения ............. 5 3. Лабораторная работа МЗ. Эксплуатационные особенности трехфазных асинхронных двигателей..... 4. Лабораторная работа М4. Особенгюсти работы синхронного генератора в мощной энергосистеме ... БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК .

.