Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Лабораторная работа 24 по информатике

Лабораторная работа 24 по информатике

DJVU-файл Лабораторная работа 24 по информатике Информатика (605): Лабораторная работа - 2 семестрЛабораторная работа 24 по информатике: Информатика - DJVU (605) - СтудИзба2015-07-19СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Лабораторная работа 24 по информатике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "информатика" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла

Лабораторная работа №24 по курсу «Языки 11рограммироиания» (2007/08 уи. год) Составить программу выполнения заданных преобразований арифметических выражений с применением деревьев. Преобразование выражения в дерево рекомендуется осуществлять одним из известных методов (Рутисхаузера, Дейкстры и др.). Операнды в обрабатываемых выражениях могут быть целого нли вещественного типа (по усмотрению преподавателя). Задания могут быль переформулированы и для булевского типа. Преобразование выражения реализовать в виде набора подпрограмм.

Программа должна вводить и печатать выражения в исходном (текстовом) виде, преобразовывать их в деревья, выполнять заданные преобразования путем обращения к подпрограммам и печатать результаты в виде дерева и в текстовом представлении. Для некоторых задач приводятся примеры, поясняющие постановку задачи. В примерах слева от стрелки приводится фрагмент выражения до, а справа после выполнения преобразования. Программа должна обрабатывать все вхождения сходных фрагментов в анализируемых выражениях, а не только те, что приведены в примерах.

Программу проверить на нескольких выражениях, среди которых должны быть выражения, не содержащие преобразуемых элементов, содержащие ровно одни такой элемент или несколько элементов, подлежащих преобразованию, причем в «разныхк местах дерева. Варианты преобразований 1. Упростить выражения, выполнив сложение: 213 э5, ( — 26554)ай (215)ай. 2.

Упростить выражения, выполнив вычитание: 3 .5-~-.2, 565-3 — 265. 3. Упростить выражения, выполнив умножение: 4. Упростить выражения, выполнив деление: 4: а~2-э 2 э а. 5. Упростить выражения, выполнить возведение чисел в степень с целым показателем: 2 3- 8. 6. Упростить выражения, выполнив приведение подобных членов. 7. Редуцировать выражения, заменив операщ1ю умножения переменной на целое число п на сумму и слагаемых: аа3-эай и+а 8. Редуцировать выражения, заменив онерацивз возведения переменнои в целую степень и на произведение и слагаемых: а, 3 в иэаэи.

9. Умножение переменной на сумму заменить на сумму произведений. 10. Умножение переменной на разность заменить на разность произведений. 11. Вынести общие сомножители (переменные и константы) из суммы. 12. Вынести общие сомножители (переменные и константы) из разности. 13. Упростить выражения, убрав из него все произведения, в которых в качестве сомножителя используется нуль. 14.

Убрать из выражоний все слагаемые, равные нулю. 15. Убрать из выражений все сомножители, равные единице, 16. Убрать из частных все делители, равные единице. 17. Перемножить стопепи с одинаковыми основаниями (в простейшем случае можно рассматривать основания, состоящие из одной переменной или константы): а 2 агг Ь --» а (2+ Й). 18. Вынести из произведений упарные минусы; па( — Ь)а3 — — (ггаЬа3), аа( — Ь)в4ь( — 5) — г>гЬа4эб. 19.

Вынести из частных унарные минусы: ав(--Ь)а3 -~ .(акЬа3), ав(-Ь)ь4в(-5) -»пкЬа4в5. 20. Упростить сложные (многоэтажные) дроби; (гг/1>)/г — гг/(Ь а с), г>,Г(Ьггс) — (г»/Ь) ь с. 21. Заменить вычитание на сложение с протггвоположным числом, т.

е. на ело>кение гл унарный минус: а — Ь а с. — » а+ (-(Ь а с)). 22. Выполнить сложение и вычитание дробей: ггг'Ь -Ф- с/г1 — » (а, в г) + Ь э с) г'(Ь ь »4), 23. Упростить дробь, сократив в гислителе и знаменателе общие переменные и константы: (а а Ь а 3) г(3 а Ь в с) -» оггс. г>,Г(о а Ь) -» 1>гЬ. 24. Перемножить дроби; (а>ГЬ) * (сгг г1) — » (а, э с) гг(Ь э гу) . 25.

Заменить степень с суммой в показателе на щюизведение степеней: а (Ьй с) -»а Ьэгт с. 26. Заменить степень с разностью в показателе на частное степеней: а (Ь вЂ” с) — » а Ьгггг с. 27. Заменить дробь со степенью в знаменателе произведением на степень с отрицательным показателем: а,1(Ь г.) — » а а Ь ( — г:). 28. Поменять местами операндьг у операций сложения н умножения, Учитывать приоритет (спачала выполняется умножение, потом -- сложение) и ассоциативность (операцин сложения и умножения лсвоассоциативны) операций.

29. Выполнить замену переменной на выражение: пример замены; а, — » г + 4 ай 2аа - г+4+2а(>4 4). 30. Упорядочить соседние операнды в операциях сложения и умножения, вынося вперед константы. Сохранить порядок следования констант и переменных: а 1 3 + Ь Ь п ь с 4 2 — -» 3 .~- 2 4 а, 1.

Ь 4 а, » с. 31. Лексикографически упорядочить соседние операнды операции сложения и умноткения: 2+б+с+а,— аеб 2+а+Ь+с — аеб. 32. Подсчитать количество слагаемых или сомножителей на )с-том уровне дерева выражения. 33. Даны два выражения. Подсчитать количество вхождений первого выражения во вто1юе в качестве подвыражения. Учесть коммутативность операций сложения и умножения.

34. Подсчитать число уровней дерева выражения. 35. Подсчитать количество операндов (переменных и констант) в выражении. 36. Подсчитать количество переменных, используемых в данном выражении. 37. Подсчитать количество целых констант, используемых в выражении. 38. Подсчитать коли гество операций в данном выражении полагая, что все операции являются бннарнымн.

39. Построить новое выражение копию исходного. 40. Проверить, идентичны лн два выражения, учитывая ьоммутативность сложения и умножения, а также возможность раскрытия скобок. 41. Вычислить значение многочлена от х при заданном х. 42. Провернтть является ли выражение многочленом от переменной х. 43. По заданному многочлену от з. построить выражение, являющееся производной данного многочлсна. 44. Проверить, упорядочены ли слагаемые заданного многочлена по степеням х в порядке возрастания или убывания. 45. Напечатать коэффициенты при степенях х в заданном многочлене в порядке возрастания и убывания степеней.

В случае отсутствия какой-либо степени печатать О. Слагаемые в исходном многочлене могут быть неупорядочены яо степеням х. 46. В многочлене и 7(х) =- ~ аих' =о выполнить замену аи на число 1 и на выражение а, — 1. 47. Заданы два многочлена. Построить новые многочлены, представляющие собой сумму и разность данных, 48. Даны два многочлена ) (х) =- ~~~ аит.' и д(х) =- ~~~ Ь,х'. Построить новый многочлен Ь(а;) — -- ~с,х', =о где, с, = твх(а,„б,,), с, = тт(а,„б,), с, = а,, Ь, и с,, = а,/Ь, 'и и 49. Дан многочлен )'(х) .— 1 а,х'.

ПостРоить многочлен д(т) —.. 2 аи,х'. -о =о 50. Умножить многочлен от х на число Е 51. Поделить многочлен от х на число Й. 52. Умножить многочлен от:г на переменную а. 3 53. Даны ьлногочллилы 7(х) —. 2 о,,х' и д(х) — 'Л ' 16хгч Умножить многочлен 7(х) на многочлен д(х). =о 54. Даны многочлены )'(х) .—.. 2 а,х' н д(:л:) =. х ~Ь,,х'. Разделить мнол.очлен )'(х) на многочлен д(т) Г(х) .— 2 з х+ Ь ' х,д(х) —... х — 2+ Ь, Дх) .—.. 3 е х.д(о;) —. а+ и — ~ (3 э х)/(и+ х). 55. Разложить на множители разность квадратов а 2 — Ь 2. ~(а- 6)*(о.66).

56. Свернуть множители в разность квадратов, 57. Разложить на множители квадрат суммы (о+6) 2-.'о" 2+2ааеЬ1 Ь 2 58. Свернуть множители в квадрат суммы. 59, Разложить на множители квадрат разности (а--6) 2--~а 2 -2ааа69 6 2. 60. Свернуть множители в квадрат разпостлл. 61. Разложить на множллтелн сумму кубов. а 3+Ь 3 — ~ (о+6) а(о, 2 — ааЬ+6 2). 62. Свернуть множители в сумму кубов, 63.

Разложить на множители разность кубов. а "3. Ь" 3--~(а- Ь)а(а 2+а.'63 Ь 2). 64. Свернуть множители в разность кубов. 65, Разложить на множители квадратный трехчлен. 66. Преобразовать многочлен в стандартный вид, располагая слагаемые заданного многочлена по степеням х в порядке возрастания или убывания /(х) .— ~~ а,х'. ~=0 67. Преобразовать бинарное дерево в н-арнос (заменяя соответствующие деревья операций сложения и умножения) 68. Преобразовать п-арное дерево в бинарное (заменяя соответствующие деревья операций сложения и умножения) 99"'.

Выполнить полное дифференцирование выражения. .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее