Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Принципы работы с требованиями к ПО. Леффингуэлл (2002)

Принципы работы с требованиями к ПО. Леффингуэлл (2002) (Принципы работы с требованиями к ПО. Леффингуэлл (2002).djvu), страница 9

DJVU-файл Принципы работы с требованиями к ПО. Леффингуэлл (2002) (Принципы работы с требованиями к ПО. Леффингуэлл (2002).djvu), страница 9 Тестирование ПО (3493): Книга - 11 семестр (3 семестр магистратуры)Принципы работы с требованиями к ПО. Леффингуэлл (2002) (Принципы работы с требованиями к ПО. Леффингуэлл (2002).djvu) - DJVU, страница 9 (3493) - Сту2020-08-25СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Принципы работы с требованиями к ПО. Леффингуэлл (2002).djvu", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "тестирование по" из 11 семестр (3 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 9 - страница

Для более глубокою понимания проблемы будут при водиться разнообразные примеры, иллюстрирующие применение различив>х методов. Применение методов унравлення требованиями к системам общего вида 11рицципы управление требованиями можно также применять при разработке систем общего вида. Большинство предлагаемых в данной книге методов окажется пригодным для управления требованиями при разрабозхе произвольных сложных систем, состоящих из механических, вычислительных и химических подсистем, а также их взаимосвязанных элементов и частей.

Понятно, что эта дисциплина носит достаточно общий ха. рактер, и необходимо продемонстрировать определенную избирательность, чтобы приводимые сведения октзались полезными для членов кол>анды, разрабатывающей программное обеспечение. Поэтому основное внимание будет уделено процессу управления требованиями и соответствующим методам, которые можно непосредственно при. менять цри разраоотке зяачипмлы>мх я?>ог?>аммных >ф>ь>ежеля», относя>вихгя к яп»шз> ?~IТ,?б>' хэ я>ро > ммсис > аз>. Наш маршрут Так как пам предстоит э?>ямках олмедеяяого фока и бк>джепш 1>азГ>пбоя>ая>ь хг>хеся>эе»»ое ярофомжно> юбеслечениг, удоэлгя>во?>яю>эее?эгаль»ме яов>?>гбиос»гя клиентов, было оы полезно иметь "карту территории".

Задача достаточно сложная, если учесть, что на этом пути нам попадется множество людей, говорящих на самых разных языках. Может возникнуть множество вопросов. ° Это потребность или требование? ° Это то, что "хорошо бы иметь", или то, что "должно быть" ? ° Это постановка задачи или же речь идет о формулировке решения? ° Это — цель системы нли одно из условий контракта? ° Действительно ли нужно программировать ца языкеуача? И кто будет это делать? ° Коьп это не нравится наша новая система и где был этот человек, когда мы прихо. дили сюда раньше? Для успешного продвижения нам в любой момент времени необходимо четко понимать, где мы находимся, с какими людьми встречаемся, на каком языке они ~оворят и какая информация нам нужна от них для успешно~о завершения нашего путешествия.

Да. вайте начнем движение с территории под названием "проблема". Область проблемы Ншк>олсс успсшныс пуген>ествия в "стране т?>сбований" начинаются с а>масяпг в?я>бгсг>ьс Это — вот инга реальных пользователей и других за>ппсресованных лиц, чьи потребности мы должны удовлетворить, чтобы построить совер>венную систему.

Это вотчина людей, которым нужен "камень" — новая система ввода заказов нли система управления конфи>урацией, кот>ь рая позволит нм обойти конкурентов. В любом случае эти люди не похожи на нас. Их тсхни. Глава 2. Введение в управление требованиями 45 чсскис и экономические познания отлп внотся от папшх, оип говорят смеяшымп архаизм;вш, ходят на другие вечеринки и пьют др1тое пиво, опи пе падов>пот тепшккн, ндя па рябо>у, и их лютивацня кажется нам странной и непонятной. Иногда это ь>о>уг быть программисты, которым понадобилось новос ипструмспталь.

пое средство, илп разработчики системы, попросив>нис пас разработать пскук> се часть. В этих случаях данная часть нашего путе>поставя э<ел<ел> оказаться проще (по может ока. заться и сложнее!). Но, как правило, мы находимся во злю<опиях пользователя-чужестранца. У пол> зоватслсй есть внхиичггкие или б<зиегюдпчи, для решения которых пм нужна пшяа помощь. 'Гам>м обра.

зом, ишки задача состоит в том, чтобы г>опять пх проблсмь> в их предметной <яиянтп и пз их языке и построить системы, удовлетворяю>цие их потребности, Поскольку эта территория кажется пам несколько туманной, лпи будем изображать сс ., -~ ..'Ялф~ в виде <юлака. Это будет служить пам постоянным пшяжшпшшсм, чтооы мы пе забылн удостовсрптьсв, что правильно попили все аспекты предметной области. Обозе>ь проблемы В этой области л<ь> должны использовать ряд пРофеггпоипльиь>х ийиечап (Г<гпи >МП<), чтобы поили>ь иу>облему, хотоРил должиа бь»иь Рек<енп. Потребности заинтересованных лиц Мь> также должны понять потребности пользователей п других запп гсрссованных лиц, на чью жизнь повлияет наше ре>пеппе. Г1о мере выявления мы ооразуем из этих потребностей заиптсрьсоваппых лиц кластер, который будем представлять в виде небольшой пирамиды. Переход к области решения Путе>пествие по проблемной области пс всегда оудет сложпыч, а собр;пшьж там артефактов будет пс так уж иного.

Однако даже этого псболывого количества данных пам хватит для следу>ощсй ч;юти па>пего путешествия, к которой л<ы, пожалуй. подго'говлспы лучше, — решения поставленной задачи. В области решения мы уделяем основное шшмание определению решения проблемы клиента; это сфера компьютеров, программирования, операционных систел>, сетей п функциональных узлов, Здесь мы можем поп<>средственно применять свои профсссиопальпыс навыки. Функции системы Первым делом полезно сформулнровзт>..

что мы узнали в проблемной <я>ласти н как собираемся этого достичь посредством реп>синя. Это буд<т небольшой список. состоящий пз элементов следующего вида. ° "У автомоопля б> д<т автоматические стеклоподьсмппкп ° 'Яиаграь<мь> дшшмикн обнаружения неисправностей оудут гнябжспы вн.>ум>он<»- ми средствами оценки прогресс,>" ° "Необходимо предусмотреть возможность ввода заказов через 1п<с> пе<" ° уАвтоматпчсский цикл двойной сварки" 46 Введение Это просто описания на языке клиента, которые мы будем использовать в качестве ярлыков, чтобы пояснить заказчику, как нагла система ревзает его задачу. Они стануг ча.

ч стью нашего повседневного языка, и много сил будет потрачено на их оп» ределение, обсуждение и расстановку приоритетов. Эти описания мы назовем "Янкциями" (/еазигвз) создаваемой системы и определим их следующим образом. Функция- вто н)ггдоставллвмве системой обслуживание двя удвьывэмв)гения одной иви нескольких нвт(звеневшей заинте(гвсо ваннмхлиц Графически функции будут представляться как основание описанной ранее пирамиды потребностей. Требования к программному обеспечению После того как определен набор функций н достигнуто соглашение с клиентом, можно переходить к определению более конкретизированных требований, которым должно удовлетворять решение. Построив систему, удовлетворяющую этим требованиг я ям, люжно будет с уверенносп,ю утверждать, по она предоставит обе.

я г я щанные функции. В свою очередь, поскольку функции предназначены для удовлетворения одной иаи нескольких потребностей клиента, эти Ф потребности будут непосредственно удовлетворяться решением. Ю я г в Этими более конкретизированными требованиями являются яцзебования к нРогРаиинаиу вогснвчвнггю (зоЯтагв га)игтямигз).

Мы бчдем прелставлять их в внле части пирамиды аналогично представлению ~вйвф8иййые функций. Отметим, что они находятся в пирамиде гораздо ниже, и это означает, что нам придется проделать немалую работу, прежде чем мы достигнем этого уровня детализации. Понятие прецедентов Наконец, еще одной важной конструкцией, которая поможет нам в нашем путешест. вии, является гфгцедент (изе сазе). В простейшем случае прецедент описывает пвслгдвватгльнвсть действий, выполняемых агплемой, чтв6м п(мдвставить значимый результат пользователю. Другими словами, прецедент описыасвеианиеи вает серии взаимодействий пользователь/система, в результате кс» торых пользователь решает некие свои задачи. Мы будем изображать прецедент в виде простой овалыюй пиктограммы, содержащей его название. Например, если мы хотим описать прецедент, когда клиент использует компьютер просто для включения илп выключения света, его люжно назвать "Управление освещением" и поместить это название в овал.

Заключение Посмотрим теперь на составленную нами карту. Из рис. 2.1 видно, что в процессе обсуждения мы незаметно совершили очень важное продвижение в нашем понимании задачи. Мы перешли от представленной облаком области проблемы и выявленных нами Глава 2. Введение в управление требованиями потрсбцостсй клиентов к образующему область решения определению системы, представленному функциями системы и требованиями к нрограмлшому обеспечению, согласно которым будет выполняться проектирование и реализация системы. Более того, мы осуществили этот переход логично и постепенно, црсдваритсльио удостоверившись в том, что осознали проблему и потребности ноль:юватсля, и лишь затем иристлшв к рассмотрению и опрсдслсишо решения. Эту "карту территории" мы будем сщс нс раз использовать в данной кшщс.

ЯЪс. 3. 1. Харакягериоиииа обеаоии ироблеим и области реимния Глава 3 Команда разработчиков ")))юг)>езьвн)>сопл не хом яькнве)я< — гфе)>а дел нш< ьнотзн человека. )Во«яб<у>д )971) Основные положения ° Управление требованиями. хотя и по-разному, затрагивает каждого члена команды. ° Успешное управление трегюваниями может осуществлязь только хорошо организованная команда разработчиков программного <>бссцсчения. И ))дя управления требованиями команде необходимо овладеть професси<» нальными приемами в шести основных областях. 11рнчпны, по которым человек решает посвятить свою карьеру разработке программного обеспечения, ь<о<уг быть разлцчными.

11скоторыс на штзл>шь журналов "Роро)аг бг>спсс" и "1'орн1аг МесЬап)сз", увлеклись курсом программирования еще в старших классах школы, специализировались в инженерных днгцпплнпах нлп информатике в колледже и таким образом направилн свою жизнь по этому особому техническому пути. Для др)тнх это произошло само собой; наст)пил таком момент, когда возникла очевидная потребность в программном обеспечении, опи приняли участие в разрешении этой потребности и постенс<шо оказались <юлностью вовлеченными в работу в данной отрасли. В любом ел< <ас именно "очарование" технологии поддерживает горение пламени: лам н)ювялмл биты и балты, ояг)>внято<<<с сисяммы, база< данных, г)>едтяел )>яз)>обоз<хи, хо)ютхве недпляяоехи к языко я)юг)><а>ыо<)>ово»<о<.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее