Дьяконов В. Maple 7 - Учебный курс (Дьяконов В. Maple 7 - Учебный курс.djvu), страница 97

DJVU-файл Дьяконов В. Maple 7 - Учебный курс (Дьяконов В. Maple 7 - Учебный курс.djvu), страница 97 Компьютерный практикум по специальности (3491): Книга - 11 семестр (3 семестр магистратуры)Дьяконов В. Maple 7 - Учебный курс (Дьяконов В. Maple 7 - Учебный курс.djvu) - DJVU, страница 97 (3491) - СтудИзба2020-08-25СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Дьяконов В. Maple 7 - Учебный курс.djvu", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "компьютерный практикум по специальности" из 11 семестр (3 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 97 - страница

Тем не менее вы можете посмотреть на полученные формулы, поставив знак точки с запятой вместо знака двоеточия в приведенных ниже выражениях: > во)те((е91,ечз,едз,еда).(Ч1,92,ЧЗ,Чо)): Обеспечим присвоение переменным Чо, Ч), Ч2 и ЧЗ найденных из решения системы уравнений значений: аввзрий): Теперь найдем операторную передаточную функцию в аналитическом виде: Рр > Н:=— !>нз Н:=((з С2 КЗ вЂ” р) С1 К2 з' СЗ К4), ' (1 + з СЗ КЗ + зз С2 К2 С1 К1 + з С2 ЯЗ + з СЗ Я4 ч- СЗ К4 аз С2 Я2 р + зз СЗ ЯЗ С2 Я2 + з С2 К2 р + СЗ К4 з С2 К2 + з С2 К2 + з С1 К2 ч-з' С2КЗ СЗ К4 С! К2+зз СЗ Я4 С1 Я2+зз С2КЗ С1 Я2+аз СЗ КЗ С1 Я2 +СЗК4з'С2КЗ С1К1+з С2К2МС1К! +СЗК4з' С2К2 С! К1 +СЗ К4аз С2Я2 р С1 И+ СЗ К4з С! К! + СЗ «зКЗ С2К2 С1 И+ СЗ аз И С! И + зз С2 КЗ СЗ Я4 ч- С2 КЗ з' С! Я! + з С! Я! ) В соответствии с выбранным операторным методом анализа введем обозначения: > ю:= 2п!' > з:=!ю з:= 2 !к! Зго позволяет найти Н как функцию от частоты ! также в аналитическом виде: > Н; -4 П 2 1 я ГС2 ЯЗ вЂ” р ) С1 Я2 кзуз СЗ К 4) з' ( 1 + 21 я! С2 И + 2 1 и ! СЗ КЗ вЂ” 4 Язуз С2 К2 С1 К1 ч- 2!и! СЗ К4 — 4 СЗ К4 ЯзЗз С2 К2 р — 4 Я>3з СЗ ЯЗ С2 К2 + 21 яЗС2 К2 р — 4 СЗ К4 язЗз С2 К2 + 21 к! С1 К2 — 81 язуз С2 КЗ СЗ К4 С1 К2 4 из!к СЗ К4 С! Я2 — 4 яз1' СЗ КЗ С1 К2 — 8 1 СЗ К4 язуз С2 КЗ С! Я! — 4 из!з С2 К2 р С1 К1 — 8 1 СЗ К4 лз)з С2 К2 С! И вЂ” 8 1 СЗ К4 язуз С2 Я2 и С1 Я! — 4 СЗ К4язуз С! И вЂ” 81СЗ язузКЗ С2Я2 С! К1 — 4 СЗ л !э ЯЗ С! Я1 — 4 я~!в С2 КЗ СЗ Я4- 4 С2 ЯЗ тт !е С1 Я! + 2 1 я !'С! К! + 2 1 яу'С2 К2 — 4 я~3з С2 КЗ С! К2) 640 Урок 17.

Примеры решения научно-технических задач Это тоже довольно громоздкое выражение, и его применение при «ручном» анализе потребовало бы от нас немало изобретательности. Между тем Мар(е 7 позволяет «в два счета» определить из него амплитудно-частотную (АУИ) и фазочастотную (РЬаяеАУ) характеристики усилителя как функции частоты: > АРН:-еча!с(аья(Н)) у > РпаяеАУ: еча)с(агдцоепт(Н)): Преобразуем Ач'1) в логарифмическую характеристику, выражающую усиление в децибелах (с)В): > АУ08; 20*1од)0(АЧН): Такая характеристика более привычна для специалистов в радиоэлектронике.

Соответственно фазо-частотную характеристику выразим в градусах: > й20: еча1ПЗ60/(2«Рт)); )т20;= 57.29577950 > Аубвд:-й20*рпаяЕАГН Теперь можно перейти к обычным численным расчетам. Зададим конкретные значения компонент эквивалентной схемы усилителя: > й1:"100: й2: 100000: йз: 1000: йд: 10000: С1: .1«10"(-6): С2: 5*10"(-12): СЗ; 1*10 (-6): оц: 50: Построим амплитудно-частотную характеристику усилителя: > дат пбаса: МОСС: рпаяебата:-ИНП.: (ог а тгоо 0 со 8 бо: (ог 1 тгом 2*10 а 1о 10" (а+1) Ьу 10"а бо да(ш(ата: да(пбаСа. П, еча1((яцья((-т,дуба) Ц; рпаяебатау-рпаяебата. Гтц еча1((яцья(т САРбед))1; об: об: > 1од1одр)от([дат'пбаса). Сптскпеяя-2.

со!ог-Ь)ас(с, яту1е=11пе. ахея-Ьохеб. ттц1е='Козффициент усиления К(Г)', 1аье1я-Счастота (Нз)','К(бв)'3); Она показана на рис. 17.13. Кот«факса а ус лв >в КВ гм киву "- увз уаз увз твл .тю ус+ля усвоя тавот ус+се на>тата (Нт) Рис. 17.13. Аиллитудно-частотная характеристика усилителя Далее зададим построение фаза-частотной характеристики усилителя: > 1од1одр1от((рпаяебата]. ЕЫсйпеяя-2. со!ог-ь)це, ясу1е 1(пе, ахея Ьохеб, 1111е 'Фазовый сдвиг (в градусах)', 1аЬе1я СЧастота (На) ,'Фаза 1); Моделирование н расчет электронных схем 641 Она представлена на рис. 17.14. Фазсана сдан (а сяадусаз) Фаза 1ез Ве2 .тез Бе2 1е Оа 1 .В 1енн 1аЮВ се+В чапиа (нс) Рнс.

17.14. Фазо-частотная характеристика усилителя Найдем поминальный коэффициент усиления па частоте т=]000 (Гц): > АЧФ)Щ-еча! Г(аоьа((-1000, Ачов))1 АйнЫ .'= 33,12074854 Имея аналитическое выражение для амплитудно-частотной характеристики, можно составить уравнения для вычисления граничных частот (по спаду усиления па -6АЧ в ([В): > 6АЧ1 3: ((Ослабление (а 68 на граничных частотах) > едб:-АЧФ16-6АЧ-20"'1од10(АЧН)1 Теперь можно найти эти частоты — нижшою и верхнюю: > Г)ои;=Гао1че(едб,(.

(-10..2000): 71оис:= 23.61659476 > Гщдь: Гво)че(едБ,Г, (-2000..100Я)0 б); 7)118)т:= .5737800225 1О Мы можем построить и более наглядную амплитудно-частотную характеристику с точками, соответствующими граничным частотам: > иттсщр1отаоо1з) 1Ь1-1од10(АЧФ16-ОАЧ)1 ар1от:= 1од1одр1ос([датпдаса]. Сщскпеэа=2. со)ог-Ыас11, эсу1е-1)пе. ахеа-ьохед. ЫС1е-'Частоты Г)ои и 65!да среза', )аье)а-[' Частота (На)','К(68)'])1 Ьр)оаа 1(пе([0.

1,Ь], [7. 1,Ь], со1ог Ы ас11, 1тпеасу1с. 3)1 ср)отл1=11пе([)од10(Г)ои),0.58]. [1од10(Г)ои), 1.6]. со1ог Ы ое, 11'певсу)е-3)1 бр1отл )тпе([)од)0(ГЬ10Ы,0.58], [)од10ИЫда),1.6], со1ог-гед, )тпевсу1~3)1 сцвр1ау([ар1ос,Ьр1ос.ср!оСАр1от])1 Эта характеристика показана на рис. 17.15. На ней проставлены синяя и красная пунктирные вертикали, соответствующие найденным граничным частотам Р]ои и тЬ(дй, а также пунктирная горизонталь, соответствующая коэффициенту усиления на этих частотах.

Это позволяет наглядно оценить частотный диапазон работы усилителя. Таким образом, задача расчета усилителя в малосигнальном режиме полностью решена. Мы получрли значение номинального коэффициента усиления, рассчитали нижнюю и верхнюю граничные частоты, получили аналитические выражения для амплитудно-частотной и фазо-частотной характеристик усилителя и по- строили их наглядные графики. 642 Урок 17. Примерьг решения научно-технических задач Чзгтеты Кеи н гмаь ерезе 2з2 К(ЛВ) те2 т те2 теа тет гег генаа теюа те 02 гзч)0 Чзгтате (Нт) Рис.

17.15. Амплитудно-частотная характеристика с аыделенными точкамн граничных частот Расчет аналогового фильтра на операционном усилителе Теперь рассмотрим проектирование аналогового полосового фильтра на операционном усилителе, схема которого приведена на рис. 17.16. -+УЬ-~ Рис. 17.16. (кена полосоаого фильтра т на интегральном операционном усилителе Подготовимся к расчету фильтра: > геасагьт Зададим основные уравнения, описы(таюп(ие работу фильтра на малом сигнале: > Уо т (-12/11)* Утг 72 Р( 41 » 11 : йЗ + 1/(1поведаеСЗ)т СЗ 1 0) СЗ > 12 : й4*1/(1*оеейаьС4) / (йа + 1/(1еоаейаеС4))г -1Я4 (о С4~Я4— Моделирование и расчет электронных схем 643 Введем круговую частоту: > оиеда := 2*Рт*т; ю:= 2пГ Найдем коэффициент перелачи фильтра и его фазо-частотную характеристику как функции от частоты: > датп: аьв(еча)с(ЧоуЧ()): > рьаэе := еча)с(ор(7,сопчегс(Чоlу1,ро1аг) И: Для просмотра громоздких аналитических выражений для этих параметров замените знаки двоеточия у выражений для да(п и р()аве на знак точки с запятой.

Далее введем конкретные исходные данные для расчета: > аз : 1000: > П4 ;" 3000: > СЗ : 0.00"10 (-6): > 04 : 0.01*10 (-6): Построим АЧХ фильтра как зависимость коэффициента передачи в децибелах ИВ) от частоты Г в Гц: > р)оС((1од)0(т), 20*1од)0(да(п), (-10..50000). со1ог Ь)асх, ыс1е 'коэффициент передачи 00 как функция от частоты т а Гц ): Эта характеристика представлена на рис. 17.17. Здесь полезно обратить внимание на то, что спад усиления на низких и высоких частотах происходит довольно медленно из-за малого порядка фильтра. Ковффицивно овпвдвц» ОВ «во функция оо чвототн ( в Гц но Рис.

17.17. АЧХ фильтра на операционном усилителе Далее построим фазо-частотную характеристику фильтра как зависимость фазы в ралианах от частоты 1 в Гц: > р1оС ([1од10(т), рваэе. Г=)0,.500003, со1ог Ь)асх, С(11е 'авэо-частотная характеристика фильтра'); Фазе-частотная характеристика (ФЧХ) фильтра показана на рис. 17.18. На ФЧХ фильтра можно заметить характерный разрыв, связанный с превышением фазовым углом'граничного значения я. Такой способ представления фазового сдвига общепринят, поскольку его изменения стремятся вписать в диапа- зон от и до я б44 Урок 17.

Примеры решения научно-технических задач Фа«о-оастоткал «арак«ар«отака Фильтра Рис, 17.18. ФЧХ фильтра нв операционном усилителе Проектирование цифрового фильтра Основной недостаток аналоговых активных фильтров, подобных описанному выше, заключается в их малом порядке. Вго повышение за счет применения многих звеньев низкого порядка ведет к значительному повышению габаритов фильтров и их стоимости. От этого недостатка свободны современные цифровые фильтры, число ячеек которых )чт даже при однокристальном исполнении может достигать десятков и сотен. Это обеспечивает повышенную частотную селекцию. Спроектируем фильтр Х+ !-го порядка класса г И (Гппге !щрп!зе Везроттзе или с конечной импульсной характеристикой).

Каждая из Х ячеек временной задержки фильтра удовлетворяет следующей зависимости выходного сигнала у от входного х вида; ч у = ',~„дл.т а=о Подключим пакет расширения р)отз, нужный для графической визуализации проектирования: > гевтвгвпитиа(р)осз): )агата)пд, 0)е пате сЬапвесоотсЬ Ьач Ъееп гет!ейпес) Зададим исходные данные для проектирования полосового цифрового фильтра, выделяющего пятую гармонику из входного сигнала в виде зашумленного ме- андра с частотой 500 Гц: 77 Число секций фильтра (на 1 неньже порядка фильтра) е Частота квантования тр Нижняя граничная частота ф« Верхняя граничная частота тр 2 ж > и - число точек дпя анализа Н: 64: > Гв : 10000: т) := гзое; > тп := 2700; > ж := 10: Вычислим: > Т: 2"н-1: Т:= 1023 > г1:- еуа)ГТГ)/тв); Р)оделироеание и расчет электронных схем бяр5 г!;= .2300000000 > Р2 := еча!Г(га/Гэ); Р2:= .2700000000 > Отгас(0) := 1: (р Функция йирака (р1;м2*Р1"Р1: Рр2;м2*Р1*92: Зададим характеристику полосового фильтра: > 0: (э)п(С*(92)-я1п(Сарр)))/(Сяр)); гйп(.5400000000 / и ) — Йп(.4000000000 / и) /и Вычислим 12[В-коэффициенты для прямоугольного окна фильтра: > С:= (и) - 11е)С(олми)сп; агау(О..М): И2:мМ/2: > рог и Ггов 0 Со И2 до П[И2-и]:м еча)р(С(п)): П[М2+п] :- П[И2-п]; 00г Определим массивы входного х(п) и выходного у(п) сигналощ > х :- аггау(-И..Т):у : аггау(О..Т): ]гстаутовпм зутаченпе х(п) равным 0 для времени меньше 0 и 1 для времени >-0: > Рог и Ргвя -М Со -1 Оо х[п]:м 0; 00: > Рог п (гов О Со Т Оо х[и]: 01гас(п); 00г Вычислим временную зависимость для выходного сигнала; > Рог и Ргвя 0 Со Т Оо у[п] := яца(Л[)с]*к[и-к].И=О..М); одг Построим графш< импульсной характеристики фильтра, отражающей его реак- цию на сигнал единичной площади с бесконечно малым временем депствпя: > р:м [вец([1/ря.у[]]].З-О..Т)]г > р)оС(р.

Стае-0 ..3*М/Гэ, )аае) э-[С1ве. Оцсрцс], ахеэмоохед. хС)сквагкэ=а. С1С)е-'Иипульсная характеристика фильтра',со)ог-Ы аск): Он показан на рис. 17.19. 11етрудно заметить, что эта характеристика свидетельствует об узкополосностн фильтра, поскольку его частоты Т) и тп различаются несильно. В этом случае полосовой Фильтр по своим свойствам приближается к резонансному, хотя само по себе явление резонанса не используется. Импульсная каракгаркстика фплыра о он оов оьч 002 рыкая 0 -0 02 -0 Оа .о ов .О ОВ О оу о аув о.оу арама Рис. 17.19. Импульсная характеРистика цифрового фильтра б4б Урок 17.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5192
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее